<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643</id><updated>2012-01-10T12:21:04.543+01:00</updated><category term='qualitat de vídeo'/><category term='cables de xarxa'/><category term='Final Cut Express'/><category term='splice'/><category term='cooler'/><category term='fading final'/><category term='cuts'/><category term='impressió'/><category term='DIVX'/><category term='Unitat 2'/><category term='XVID'/><category term='microsoft internet explorer'/><category term='ping'/><category term='Billy Gates'/><category term='xarxes sense fils'/><category term='Unitat 3'/><category term='Adobe CS$ Premiere'/><category term='exportar en Inkscape'/><category term='motherboard'/><category term='prezentit'/><category term='PAL'/><category term='capturadora de vídeo'/><category term='vcasmo'/><category term='opera'/><category term='GMail'/><category term='espai col·laboratiu'/><category term='àudio'/><category term='subtítols'/><category term='la guerra dels navegadors'/><category term='CBR'/><category term='curs 2011-2012'/><category term='autoedició'/><category term='AVI'/><category term='Imovie'/><category term='ogg'/><category term='CC'/><category term='xarxa'/><category term='importar en Inkscape'/><category term='risc de privacitat'/><category term='lloc web'/><category term='xarxes socials'/><category term='freqüència d&apos;ona'/><category term='rectangles i quadrats en Inkscape'/><category term='audaciity'/><category term='maquetació'/><category term='USB'/><category term='models de color'/><category term='tarja gràfica'/><category term='sistemes operatius'/><category term='presentacions multimèdia'/><category term='portable applications'/><category term='RGB'/><category term='disseny digital'/><category term='text'/><category term='quan ho farem'/><category term='mid'/><category term='NIC'/><category term='imatge indexada'/><category term='Windows Movie Maker'/><category term='quilobyte'/><category term='Xarxes'/><category term='camins en Inkscape'/><category term='mp3'/><category term='estructura web'/><category term='Unitat 4'/><category term='podcasting'/><category term='b'/><category term='copyleft'/><category term='cablatge estructurat'/><category term='edició de text'/><category term='escala de grisos'/><category term='comandaments DOS'/><category term='DivXLand Media Subtitler'/><category term='zoho show'/><category term='Substation Alpha'/><category term='edició d&apos;àudio'/><category term='mini DV'/><category term='Nou curs'/><category term='podcast'/><category term='bitrate'/><category term='searchslides'/><category term='kb'/><category term='MPEG4'/><category term='enllaços'/><category term='google video'/><category term='correu electrònic'/><category term='VLC Media Player M Player'/><category term='crominància'/><category term='inserir vídeo en el blog'/><category term='aplicacions portables'/><category term='OoImpress'/><category term='com ho farem'/><category term='NVU'/><category term='ports'/><category term='slides diigo'/><category term='MPEG'/><category term='blogs vs wikis'/><category term='rext i imatges'/><category term='quilobit'/><category term='png'/><category term='slideoo'/><category term='subtitular'/><category term='VideoSpin'/><category term='Windows Media Player'/><category term='temporització'/><category term='llibre de text informàtica de quart d&apos;ESO'/><category term='QuickTime'/><category term='Llistat d&apos;enllaços'/><category term='longitud d&apos;ona'/><category term='fading d&apos;inici'/><category term='radiacions electromagnètiques'/><category term='pàgina web'/><category term='motionbox'/><category term='gimp'/><category term='16/9'/><category term='pendrive'/><category term='luminància'/><category term='format de disc'/><category term='afegir un enllaç al blog'/><category term='inkscape'/><category term='filezilla'/><category term='embed'/><category term='hard disc'/><category term='NTSC'/><category term='emplenat de color'/><category term='stashspace'/><category term='adreces IP'/><category term='power point'/><category term='Copyright'/><category term='afegir enllaços'/><category term='pes fitxer'/><category term='correu web'/><category term='vídeo digital'/><category term='Unitat 11'/><category term='sincronització'/><category term='codi reproductor àudio'/><category term='flash memory'/><category term='video web 2.0'/><category term='edició digital'/><category term='Inici de curs 2009-2010'/><category term='PowerPoint'/><category term='widgets'/><category term='k-meleon'/><category term='megabit'/><category term='KDEnlive'/><category term='Unitat 10'/><category term='DV'/><category term='slideroll'/><category term='ipod'/><category term='resolució de vídeo'/><category term='Unitat 1'/><category term='slideshow'/><category term='flash player'/><category term='wav'/><category term='mozilla firefox'/><category term='comandaments de xarxa per consola'/><category term='durada'/><category term='fileupyours'/><category term='DOS'/><category term='videoegg'/><category term='pc'/><category term='MPEG1'/><category term='relació d&apos;aspecte'/><category term='partició'/><category term='adreça IP'/><category term='gadgets'/><category term='DVD digital'/><category term='Color en GIMP'/><category term='HD'/><category term='Dinàmica de classe'/><category term='rapidshare'/><category term='Unitat 9'/><category term='eyespot'/><category term='ms internet explorer'/><category term='HSV'/><category term='Tb'/><category term='cercles'/><category term='bitàcola'/><category term='targeta de xarxa'/><category term='Real Media Player'/><category term='render'/><category term='programari lliure'/><category term='web 2.0'/><category term='terabyte'/><category term='connectors'/><category term='metacafe'/><category term='aiff'/><category term='presentation engine'/><category term='podproducer'/><category term='blogs'/><category term='safari'/><category term='megabyte'/><category term='el·lipses i arcs en Inkscape'/><category term='canals de youtube'/><category term='280slides'/><category term='terabit'/><category term='editor web'/><category term='open office impress'/><category term='Blogger'/><category term='MPEG3'/><category term='renderització'/><category term='Bon Nadal'/><category term='photobucket'/><category term='drets d&apos;autor'/><category term='vimeo'/><category term='Kino'/><category term='MPEG2'/><category term='Pinnacle Studio'/><category term='calendari compartit'/><category term='elements de la informàtica'/><category term='netscape'/><category term='estudi d&apos;edició de vídeo'/><category term='què farem'/><category term='jumpscut'/><category term='html'/><category term='història de la informàtica'/><category term='enregistrament àudio'/><category term='Wifi'/><category term='edició àudio digital'/><category term='edició de vídeo en local'/><category term='xarxes locals'/><category term='png a jpg'/><category term='byte'/><category term='bit'/><category term='4/3'/><category term='Unitat 5'/><category term='SECAM'/><category term='wiki'/><category term='VirtualDub'/><category term='disseny gràfic'/><category term='audacity'/><category term='Mb'/><category term='connectors Firefox'/><category term='RAM'/><category term='història dels ordinadors'/><category term='cda'/><category term='curs 2010-2011'/><category term='rpm'/><category term='amfitrió'/><category term='fitxers xpi'/><category term='video on-line'/><category term='Unitat 6'/><category term='mosaic'/><category term='disc dur'/><category term='càmeres de vídeo'/><category term='servidor ftp'/><category term='CPU'/><category term='grups de youtube'/><category term='wikis'/><category term='internet'/><category term='imageloop'/><category term='corrent de dades'/><category term='temps d&apos;accés'/><category term='edició de vídeo'/><category term='broadcasting'/><category term='protocol TCP/IP'/><category term='Kompozer'/><category term='Unitat10'/><category term='VBR'/><category term='wma'/><category term='slideboom'/><category term='diapositives'/><category term='plugins Firefox'/><category term='google analytics'/><category term='TAC'/><category term='programació'/><category term='servidor web'/><category term='gestió de color'/><category term='scribus'/><category term='sliderocket'/><category term='firewire'/><category term='streaming'/><category term='àudio digital'/><category term='hipervincle'/><category term='HSL'/><category term='blog'/><category term='Unitat 7'/><category term='vídeo alta definició'/><category term='google chrome'/><category term='dibuixar en Inkscape'/><category term='framerate'/><category term='Google DOCS'/><category term='connexió RJ45'/><category term='8'/><category term='còdec'/><category term='Unitat 8'/><category term='slideshare'/><category term='banda sonora'/><category term='clau usb'/><category term='connexió a internet'/><category term='blips'/><category term='CMYK'/><title type='text'>Informàtica a 4t de l'ESO</title><subtitle type='html'>L'estudi de la matèria optativa d'informàtica constitueix, d'una banda, una eina per a l'estudi de la resta de matèries curriculars i, d'altra, l'aprofundiment en l'ús de les utilitats necessàries per a la creació i difusió de continguts a Internet</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>153</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5270858319331595435</id><published>2011-10-02T21:13:00.000+02:00</published><updated>2011-10-02T21:13:49.394+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 2'/><title type='text'>1112 2.1. Xarxes d'ordinadors</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.blogger.com/goog_790964506"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Ur97mch4YTA" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://youtu.be/Ur97mch4YTA"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Font del vídeo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5270858319331595435?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5270858319331595435'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5270858319331595435'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/10/1112-21-xarxes-dordinadors.html' title='1112 2.1. Xarxes d&apos;ordinadors'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/Ur97mch4YTA/default.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4095391046266625053</id><published>2011-09-19T08:34:00.002+02:00</published><updated>2011-09-19T20:10:12.865+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><title type='text'>1112 1.7.Sistemes operatius i d'emmagatzematge</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/18-unitats-en-informtica-2.html"&gt;Altres unitats en informàtica&lt;/a&gt;   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-sistemes-operatius.html"&gt;Sistemes operatius&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/dos.html"&gt;DOS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-comandaments-dos.html"&gt;Comandaments DOS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El disc dur&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-el-disc-dur.html"&gt; 1&lt;/a&gt; |&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/19-els-disc-dur-2.html"&gt; 2&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/programari-lliure.html"&gt;Aplicacions portables&lt;/a&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-aplicacions-portables.html"&gt; 1&lt;/a&gt; |&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/10/0910-14-aplicacions-portables.html"&gt; 2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Programari lliure &lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/programari-lliure.html"&gt;1&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-el-disc-dur.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/19-els-disc-dur-2.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3911580" style="width: 425px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo/presentaci-software-lliure-2008" target="_blank" title="Presentació software lliure 2008"&gt;Presentació software lliure 2008&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;iframe frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/3911580" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo" target="_blank"&gt;elteuprofedinfo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo/presentaci-software-lliure-2008"&gt;Font del vídeo &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4095391046266625053?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4095391046266625053'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4095391046266625053'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/09/1112-17sistemes-operatius-i.html' title='1112 1.7.Sistemes operatius i d&apos;emmagatzematge'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-3040738391110330817</id><published>2011-09-15T08:58:00.000+02:00</published><updated>2011-09-15T08:58:33.345+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><title type='text'>1112 1.6. Unitats en informàtica</title><content type='html'>&lt;div style="width:477px" id="__ss_9263502"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo/unitats-en-informtica1112-9263502" title="Unitats en informàtica_1112" target="_blank"&gt;Unitats en informàtica_1112&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9263502" width="477" height="510" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo" target="_blank"&gt;elteuprofedinfo&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-3040738391110330817?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3040738391110330817'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3040738391110330817'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/09/1112-16-unitats-en-informatica.html' title='1112 1.6. Unitats en informàtica'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1090024284436476933</id><published>2011-09-15T08:53:00.000+02:00</published><updated>2011-09-15T08:53:48.296+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ports'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='connectors'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pc'/><title type='text'>1112 1.5. Ports i connectors</title><content type='html'>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/1zW-cKLxGJw" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://youtu.be/1zW-cKLxGJw"&gt;Font del vídeo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1090024284436476933?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1090024284436476933'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1090024284436476933'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/09/1112-15-ports-i-connectors.html' title='1112 1.5. Ports i connectors'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/1zW-cKLxGJw/default.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8223769232659377081</id><published>2011-09-15T08:51:00.000+02:00</published><updated>2011-09-15T08:51:57.804+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pc'/><title type='text'>1112 1.4. Com treballa un pc</title><content type='html'>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/lYXiYU1v-xU" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://youtu.be/lYXiYU1v-xU"&gt;Font del vídeo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8223769232659377081?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8223769232659377081'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8223769232659377081'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/09/1112-14-com-treballa-un-pc.html' title='1112 1.4. Com treballa un pc'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/lYXiYU1v-xU/default.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-389675955230844985</id><published>2011-09-15T08:45:00.002+02:00</published><updated>2011-09-15T08:54:54.096+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tarja gràfica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pc'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CPU'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='motherboard'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='disc dur'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='RAM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cooler'/><title type='text'>1112 1.3. Components d'un pc</title><content type='html'>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/FhtZBfd4Ah0" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://youtu.be/FhtZBfd4Ah0"&gt;Font del vídeo 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/zENgNSx-Nsw" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://youtu.be/zENgNSx-Nsw"&gt;Font del vídeo 2&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-389675955230844985?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/389675955230844985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/389675955230844985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/09/components-dun-pc.html' title='1112 1.3. Components d&apos;un pc'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/FhtZBfd4Ah0/default.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4460750987592967343</id><published>2011-09-15T08:41:00.002+02:00</published><updated>2011-09-15T08:54:34.697+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='història dels ordinadors'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><title type='text'>1112 1.2. Història dels ordinadors</title><content type='html'>Primera part&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/o3RJPf-jdtE" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://youtu.be/o3RJPf-jdtE"&gt;Font del vídeo 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segona part&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/wVuJsJ843Zg" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://youtu.be/wVuJsJ843Zg"&gt;Font del vídeo 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tercera part&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/qwjkgneY7EE" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://youtu.be/qwjkgneY7EE"&gt;Font del vídeo 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quarta part&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/0NlXkt1lEec" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://youtu.be/0NlXkt1lEec"&gt;Font del vídeo 4&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cinquena part&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/DNceGZwI2KU" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://youtu.be/DNceGZwI2KU"&gt;Font del vídeo 5&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4460750987592967343?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4460750987592967343'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4460750987592967343'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/09/historia-dels-ordinadors.html' title='1112 1.2. Història dels ordinadors'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/o3RJPf-jdtE/default.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8069610732733671961</id><published>2011-09-15T08:34:00.002+02:00</published><updated>2011-09-15T08:54:15.681+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='elements de la informàtica'/><title type='text'>1112 1.1. Definició i elements de la informàtica</title><content type='html'>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/dH8cAdkR08E" width="420"&gt;&amp;amp;lt;p&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;F&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/p&amp;amp;gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://youtu.be/dH8cAdkR08E"&gt;Font del vídeo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8069610732733671961?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8069610732733671961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8069610732733671961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/09/definicio-i-elements-de-la-informatica.html' title='1112 1.1. Definició i elements de la informàtica'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/dH8cAdkR08E/default.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-110231264652119890</id><published>2011-09-14T19:21:00.002+02:00</published><updated>2011-09-15T08:46:22.760+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curs 2011-2012'/><title type='text'>1112 0.1.Curs 2011-2012</title><content type='html'>&lt;div id="__ss_9257928" style="width: 425px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo/presentacin1-int" title="Presentación1 int"&gt;Presentación1 int&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="355" id="__sse9257928" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacin1int-110914121651-phpapp01&amp;stripped_title=presentacin1-int&amp;userName=elteuprofedinfo" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse9257928" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacin1int-110914121651-phpapp01&amp;stripped_title=presentacin1-int&amp;userName=elteuprofedinfo" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo"&gt;elteuprofedinfo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-110231264652119890?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/110231264652119890'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/110231264652119890'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/09/curs-2011-2012.html' title='1112 0.1.Curs 2011-2012'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5889388810833859102</id><published>2011-05-16T08:54:00.007+02:00</published><updated>2011-09-05T20:22:02.621+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OoImpress'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 10'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PowerPoint'/><title type='text'>1011 10.1. Presentacions multimedia</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-ZkBjLiBrfTs/TdDJ8T2PRPI/AAAAAAAAAzQ/-CTg7R6oPsc/s1600/Imatge+copia.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="269" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZkBjLiBrfTs/TdDJ8T2PRPI/AAAAAAAAAzQ/-CTg7R6oPsc/s320/Imatge+copia.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/101-presentacions-multimedia.html"&gt;&lt;span lang="CA"&gt;Presentacions multimèdia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/102-espais-web-20-per-crear.html"&gt;&lt;span lang="CA"&gt;Espais web per a crear presentacions multimèdia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://weib.caib.es/Formacio/distancia/Material/starof/ooffice_4.pdf"&gt;&lt;span lang="CA"&gt;Manual d’Impress en castellà&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/%7Ejqueralt/linux/index.html"&gt;&lt;span lang="CA"&gt;Manual d’Impress en català&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/103-compartir-presentacions-amb.html"&gt;&lt;span lang="CA"&gt;Compartir presentacions multimèdia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/05/0910-102-presentacio-multimedia.html"&gt;&lt;span lang="CA"&gt;Presentacions multimèdia amb Slideshare&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/05/0910-103-presentacions-multimedia-laula.html"&gt;&lt;span lang="CA"&gt;Presentacions multimèdia a l’aula&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="CA"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5889388810833859102?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5889388810833859102'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5889388810833859102'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/05/1011-101-presentacions-multimedia.html' title='1011 10.1. Presentacions multimedia'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-ZkBjLiBrfTs/TdDJ8T2PRPI/AAAAAAAAAzQ/-CTg7R6oPsc/s72-c/Imatge+copia.png' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5217438007761219293</id><published>2011-05-09T08:42:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:22:15.591+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='scribus'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>1011 9.2. Maquetació</title><content type='html'>&lt;h3&gt;Concepte&lt;/h3&gt;La &lt;b&gt;maquetació&lt;/b&gt;, també anomenada de vegades diagramació, és un  ofici del disseny editorial que s'encarrega d'organitzar en un espai, continguts  escrits, visuals i en alguns casos audiovisuals (multimèdia) en mitjans impresos  i electrònics, com llibres, diaris i revistes.&lt;br /&gt;Estrictament, l'acte de maquetar només es relaciona amb la distribució dels  elements en un espai determinat de la pàgina, mentre que el disseny editorial  inclou fases més àmplies del procés, des del projecte gràfic, fins als processos  de producció anomenats pre-premsa (preparació per a impressió), premsa  (impressió) i post-premsa (acabats). No obstant això, usualment tot l'aspecte  gràfic de l'activitat editorial i periodística es coneix pel terme maquetació.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4107379640111986643&amp;amp;postID=5217438007761219293"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-tTAjj8DYoLc/TceLHkdnGvI/AAAAAAAAAzE/E9-6a-M0QOc/s1600/page1-463px-Creative_Commons_-_ccnewsletter1_%2528by%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-tTAjj8DYoLc/TceLHkdnGvI/AAAAAAAAAzE/E9-6a-M0QOc/s320/page1-463px-Creative_Commons_-_ccnewsletter1_%2528by%2529.jpg" width="247" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el cas d'un diari, la maquetació segueix els objectius i línies gràfiques  i editorials d'aquest imprès. Les principals línies editorials per a la  maquetació d'un diari inclouen la jerarquització dels articles per ordre  d'importància. Les consideracions gràfiques inclouen llegibilitat i incorporació  equilibrada i no-obstructiva dels anuncis publicitaris.&lt;br /&gt;L'edició incorpora principis del disseny gràfic que, al seu torn, és una  professió independent o present en llicenciatures relacionades amb el disseny,  més enllà de ser una disciplina que fa part del currículum de professions com el  periodisme, la publicitat i alguns cursos d'arquitectura en universitats i  facultats. Altres termes que serveixen per referir-se al procés de maquetació  són: layout, makeup o pasteup.&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;Elements i aspectes&lt;/h3&gt;Per maquetar el contingut editorial, l'activitat de maquetació necessita  treballar amb: &lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Elements gràfics: categories de contingut visual, i  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Aspectes: variables que poden modificar el resultat final. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Les mesures utilitzades en maquetació són generalment en piques i punts, i 1  pc (una pica) corresponent a 12 pt (dotze punts).&lt;br /&gt;A l'espai delimitat d'impressió dins d'una pàgina se l'anomena &lt;b&gt;caixa  tipogràfica&lt;/b&gt;, on cau tinta sobre el paper, fora d'aquests límits, res pot ser  imprès. En els casos en què la caixa sobrepassa les vores del paper, es diu que  la impressió és sagnada.&lt;br /&gt;Alguns dels elements utilitzats en el procés de maquetació són:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-PDvgmv_Is50/TceLKsoCPhI/AAAAAAAAAzI/uDWWJD3K9rU/s1600/eac703bdc8633df618f07e66eb8924f2_view.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt; &lt;/a&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Text. &lt;/b&gt;L'anomenat «cos de text» és el tipus en què serà  imprès el contingut principal de l'imprès ja sigui llibre o publicació periòdica  (articles, columnes, cròniques, editorials, cartes etc.). La massa de text  acostuma omplir més de la meitat de tota la taca gràfica del periòdic i ha de  ser delimitada pels altres elements. Un format comú per al cos de text en diaris  és el tipus serifa, amb cos (mida) 12 punts.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Títols o titulars&lt;/b&gt; . Des del titular de la primera pàgina,  fins als titulars menors d'articles. Són subdividits en:  &lt;ul&gt;&lt;li&gt;subtítols o subtitulars - col locats sota de la titular principal,  complementen la informació i inciten a llegir el text.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;avanttítols o antetitulares - col locats dalt de la titular principal,  complementen la informació i inciten a llegir el text.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;intertítols, intertitulares o fallides - col.locats al mig del text, per  seccionar i facilitar la comprensió.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;destacats o ulls - col.locats al mig de la massa de text, entre columnes,  per ressaltar trets i substituir trencaments, són molt utilitzats en  entrevistes. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Fotografies&lt;/b&gt;, que en els diaris i revistes sempre vénen  acompanyades per pe&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-PDvgmv_Is50/TceLKsoCPhI/AAAAAAAAAzI/uDWWJD3K9rU/s1600/eac703bdc8633df618f07e66eb8924f2_view.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="238" src="http://1.bp.blogspot.com/-PDvgmv_Is50/TceLKsoCPhI/AAAAAAAAAzI/uDWWJD3K9rU/s320/eac703bdc8633df618f07e66eb8924f2_view.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;u de fotos descriptius i el crèdit del fotògraf.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Art&lt;/b&gt; . El que es diu art en maquetació són imatges produïdes  per il.lustrar o complementar visualment la informació del text. Poden ser:&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4107379640111986643&amp;amp;postID=5217438007761219293"&gt;&lt;/a&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Infografies&lt;/b&gt;. Inclouen mapes, gràfics estadístics,  seqüencials i esquemes visuals;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Caricatures&lt;/b&gt;. Dibuixos generalment satírics amb personatges  del noticiero;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Il.lustracions&lt;/b&gt;. Tot tipus de dibuix il.lustratiu per al  text periodístic.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Vinyetes&lt;/b&gt;. Mini-titulars que marquen un tema o assumpte  recurrent o destacat; poden incloure mini-il.lustracions i generalment vénen a  dalt de la titular de l'article o en l'alt de la pàgina.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Boxes o caixa&lt;/b&gt;. Un box és un espai gràficament delimitat que  usualment inclou un text explicatiu o sobre l'assumpte relacionat a l'article  principal.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Fils&lt;/b&gt;. Hi ha per separar elements que, per algun motiu,  poden ser confosos.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Capçalera i peu&lt;/b&gt;. Marquen el cim i la base de la pàgina,  respectivament, incloent marques bàsiques com a nom del periòdic, editorials,  data, número de l'edició i número de la pàgina, quan és usat en la primera  pàgina, la capçalera inclou encara la marca del diari, preu i alguns noms de  l'equip periodístic (president, director, editor en cap).  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Espais per a publicitat&lt;/b&gt;. Únic element de contingut  no-editorial de la maquetació, produït per l'equip comercial &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Els aspectes que determinen la composició d'aquests elements en la pàgina  són, entre altres:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Nombre de columnes&lt;/b&gt;. L distribució del text en columnes  verticals de mida regular, espaiades i vàlides per encaixar els elements.  Actualment, el patró en diaris estàndard és la divisió en 6 columnes, però l'ús  de 8 columnes ha estat predominant.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Color&lt;/b&gt;. Ús de colors i matisos en periodisme, que confereix  sentit i modifica el missatge, moltes vegades subtilment; fins a mitjans del  segle XX, els diaris de gran circulació no utilitzaven impressió en colors,  depenent de l'escala de grisos per matisar els seus elements.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Espaiament&lt;/b&gt;. Interlínia, entre columnes i entre cada element  gràfic.  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Tipologia&lt;/b&gt;. Varietat i tipus de fonts tipogràfiques  utilitzades.&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=4107379640111986643&amp;amp;postID=5217438007761219293"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;Procés&lt;/h3&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-RgdBfLIUu9I/TceLPVFAcYI/AAAAAAAAAzM/ZMUC86e58No/s1600/scribus2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-RgdBfLIUu9I/TceLPVFAcYI/AAAAAAAAAzM/ZMUC86e58No/s1600/scribus2.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-RgdBfLIUu9I/TceLPVFAcYI/AAAAAAAAAzM/ZMUC86e58No/s320/scribus2.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;Els maquetadors generalment usen programes d'autoedició a l'ordinador per  compondre els elements en les pàgines abans d'imprimir.  Antigament, abans de la  maquetació digital, els dissenyadors utilitzaven «nines» (miniatures) de les  pàgines, per preveure amb precisió mil.limètrica el layout de cada pàgina a mida  natural.&lt;br /&gt;Alguns dels programes d'ordinador més utilitzats són el QuarkXPress, l'Adobe  InDesign, Adobe PageMaker (desfasat i deixat de banda per Adobe per a  desenvolupar InDesign) i el Corel Ventura. Dins el món del programari lliure  destacaria l’aplicació &lt;b&gt;Scribus&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;Avui en dia hi ha programes que fan molt més senzilla la maquetació, que  permeten crear pàgines mestres i afegir marcs que simulen l'espai a utilitzar  fent molt més senzill el maquetisme de qualsevol revista o diari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/99-scribus-activitat-de-maquetacio.html" target="_blank"&gt;Activitat de maquetació&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exemples de maquetació amb Scribus: &lt;a href="http://gimpatia.blogspot.com/2010/05/31-portada-de-revista.html"&gt;Exemple 1&lt;/a&gt; &amp;nbsp;| &amp;nbsp;&lt;a href="http://gimpatia.blogspot.com/2010/06/32-portada-per-al-treball-de-sintesi.html"&gt;Exemple 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Maquetaci%C3%B3n_%28edici%C3%B3n%29" target="_blank"&gt;Traducció i adaptació&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Font de les imatges: &lt;a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Archivo:Creative_Commons_-_ccnewsletter1_%28by%29.pdf&amp;amp;page=1" target="_blank"&gt;Imatge 1&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.google.es/imgres?imgurl=http://a2.img.mobypicture.com/eac703bdc8633df618f07e66eb8924f2_view.jpg&amp;amp;imgrefurl=http://www.mobypicture.com/user/cmarquezdaniel/view/9233900&amp;amp;usg=__-TjtzGcfeZw3kcyphekbHEYPB4g=&amp;amp;h=448&amp;amp;w=600&amp;amp;sz=189&amp;amp;hl=ca&amp;amp;start=132&amp;amp;zoom=1&amp;amp;tbnid=b8YpzH2HohyYkM:&amp;amp;tbnh=143&amp;amp;tbnw=233&amp;amp;ei=RYDHTcG9E8qz8QOc2Ln2Bw&amp;amp;prev=/search%3Fq%3Dmaquetaci%25C3%25B3%26um%3D1%26hl%3Dca%26biw%3D1348%26bih%3D630%26tbm%3Disch0%2C3627&amp;amp;um=1&amp;amp;itbs=1&amp;amp;iact=hc&amp;amp;vpx=703&amp;amp;vpy=104&amp;amp;dur=7703&amp;amp;hovh=194&amp;amp;hovw=260&amp;amp;tx=91&amp;amp;ty=129&amp;amp;page=8&amp;amp;ndsp=19&amp;amp;ved=1t:429,r:3,s:132&amp;amp;biw=1348&amp;amp;bih=630" target="_blank"&gt;Imatge 2&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://ubumedia.files.wordpress.com/2009/09/scribus2.jpg" target="_blank"&gt;Imatge 3&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5217438007761219293?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5217438007761219293'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5217438007761219293'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/05/1011-92-maquetacio.html' title='1011 9.2. Maquetació'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-tTAjj8DYoLc/TceLHkdnGvI/AAAAAAAAAzE/E9-6a-M0QOc/s72-c/page1-463px-Creative_Commons_-_ccnewsletter1_%2528by%2529.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4101388208475592033</id><published>2011-05-02T12:13:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:22:39.344+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>1011 9.1. Element de disseny vectorial</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-vc-hGAih5c0/Tb6DqHVzJ6I/AAAAAAAAAzA/3nwdvNpVEJ8/s1600/cau-inkscape.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-vc-hGAih5c0/Tb6DqHVzJ6I/AAAAAAAAAzA/3nwdvNpVEJ8/s320/cau-inkscape.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;Per tal de poder introduir-nos en el món del disseny vectorial hi ha tot un seguit d'activitats compartides amb el GoogleDOCS. A més a més de les activitats, en format pdf, trobareu els fitxers necessaris per poder dur-les a terme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.tigert.com/2005/10/27/free-software-for-designers/"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4101388208475592033?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4101388208475592033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4101388208475592033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/05/1011-91-element-de-disseny-vectorial.html' title='1011 9.1. Element de disseny vectorial'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-vc-hGAih5c0/Tb6DqHVzJ6I/AAAAAAAAAzA/3nwdvNpVEJ8/s72-c/cau-inkscape.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6749828204105059732</id><published>2011-03-21T09:33:00.004+01:00</published><updated>2011-09-05T20:23:10.672+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VirtualDub'/><title type='text'>1011 8.1. Edició de vídeo</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh5.googleusercontent.com/-kvL1jxkoZmw/TYcNPb3AMFI/AAAAAAAAAy8/y6jNsrfCf-M/s1600/compo_edicio_video.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="232" src="https://lh5.googleusercontent.com/-kvL1jxkoZmw/TYcNPb3AMFI/AAAAAAAAAy8/y6jNsrfCf-M/s320/compo_edicio_video.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/812-edicio-de-video-i-difusio-i.html"&gt;Edició de vídeo (I&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/813-edicio-de-video-i-difusio-ii.html"&gt;Edició de vídeo (II)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/814-edicio-de-video-i-difusio-iii.html"&gt;Edició de vídeo (III)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/815-edicio-de-video-i-difusio-iv.html"&gt;Edició de vídeo (IV)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/816-edicio-de-video-i-difusio-v.html"&gt;Edició de vídeo (V)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/817-edicio-de-video-i-difusio-vi.html"&gt;Edició de vídeo (VI)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6749828204105059732?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6749828204105059732'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6749828204105059732'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/03/1011-0801-edicio-de-video.html' title='1011 8.1. Edició de vídeo'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh5.googleusercontent.com/-kvL1jxkoZmw/TYcNPb3AMFI/AAAAAAAAAy8/y6jNsrfCf-M/s72-c/compo_edicio_video.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8958611476390524407</id><published>2011-02-21T07:59:00.005+01:00</published><updated>2011-09-05T20:23:28.896+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='audacity'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><title type='text'>1011 7.2. Podcast</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-d04T4bquNKE/TWINFGd53iI/AAAAAAAAAy4/LVfKCbqv74s/s1600/podcast-300x264m.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-d04T4bquNKE/TWINFGd53iI/AAAAAAAAAy4/LVfKCbqv74s/s1600/podcast-300x264m.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per a poder dur a terme l'activitat programada del podcast cal que es consultin  els enllaços següents:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/75-podcast.html" target="_blank"&gt;Podcast (I)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/76-podcast-ii.html" target="_blank"&gt;Podcast (II)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/77-reproductor-flash-al-blog.html" target="_blank"&gt;Reproductor flash al blog&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010_02_01_archive.html" target="_blank"&gt;Audio digital. Podcasts&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=8,0,0,0" height="284" id="player_t" width="284"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="sameDomain" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://poderato.com/_podplayerm2/player_t.swf?p=6258" /&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;param name="scale" value="ShowAll" /&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent" /&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#f8fafb" /&gt;&lt;embed src="http://poderato.com/_podplayerm2/player_t.swf?p=6258" quality="high" scale="ShowAll" wmode="transparent" bgcolor="#f8fafb" width="284" height="284" name="player_t" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8958611476390524407?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8958611476390524407'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8958611476390524407'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/02/1011-72-podcast.html' title='1011 7.2. Podcast'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-d04T4bquNKE/TWINFGd53iI/AAAAAAAAAy4/LVfKCbqv74s/s72-c/podcast-300x264m.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5951482603365776364</id><published>2011-02-07T08:02:00.004+01:00</published><updated>2011-09-05T20:23:53.508+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='audacity'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><title type='text'>1011 7.1. L'àudio digital</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TU-q4EcL2aI/AAAAAAAAAy0/RmBeZjcIuXc/s1600/Compo_audio_digital+copia.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="236" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TU-q4EcL2aI/AAAAAAAAAy0/RmBeZjcIuXc/s320/Compo_audio_digital+copia.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/71-formatsa-d-digital.html"&gt;Formats d’àudio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/72-d-enregistrament-d-digital.html"&gt;Pes d’un enregistrament digital&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/73-audacity-portable.html"&gt;Audacity portable&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/74-tutorials-d.html"&gt;Tutorial d’Audacity&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/75-podcast.html"&gt;Podcast&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/77-reproductor-flash-al-blog.html"&gt;Reproductor flash al blog&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5951482603365776364?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5951482603365776364'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5951482603365776364'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/02/1011-71-laudio-digital.html' title='1011 7.1. L&apos;àudio digital'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TU-q4EcL2aI/AAAAAAAAAy0/RmBeZjcIuXc/s72-c/Compo_audio_digital+copia.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8646037113225381077</id><published>2011-01-10T09:11:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:24:10.972+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gimp'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 6'/><title type='text'>1011 6.2. Activitats de disseny gràfic: edició d'imatge fixa</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TSq-szPj9jI/AAAAAAAAAyo/zrn10noPFsw/s1600/gimp_icon.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="293" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TSq-szPj9jI/AAAAAAAAAyo/zrn10noPFsw/s320/gimp_icon.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://gimpatia.blogspot.com/2008/10/treball-per-capes-1.html"&gt;Exercici inicial&lt;/a&gt; (Big-ben)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://gimpatia.blogspot.com/2008/10/treball-per-capes-2.html"&gt;Composició de capes&lt;/a&gt; (Escòcia)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://gimpatia.blogspot.com/2008/10/10-rtol-fantasmagric.html"&gt;Plugins de Gimp&lt;/a&gt; (Rètol fantasmagòric)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://gimpatia.blogspot.com/2008/11/16-edici-avanada-1-clonatge.html"&gt;Edició avançada 1&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(Clonatge)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Edició avançada 2 (Composició de capes 2). Activitat de disseny lliure consistent en fer una composició, referida a una temàtica concreta, en la qual apareguin un mínim de cinc capes. Aquestes capes han d'estar editades i contenir característiques avançades respecte de les potencialitats de GIMP.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8646037113225381077?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8646037113225381077'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8646037113225381077'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2011/01/1011-62-activitats-de-disseny-grafic.html' title='1011 6.2. Activitats de disseny gràfic: edició d&apos;imatge fixa'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TSq-szPj9jI/AAAAAAAAAyo/zrn10noPFsw/s72-c/gimp_icon.png' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-3260408961098626967</id><published>2010-12-13T09:05:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:24:27.234+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 6'/><title type='text'>1011 6.1. Aplicacions a instalar</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TQXTfCfdlgI/AAAAAAAAAyg/B-Qof34MwwE/s1600/Instalar+copia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" n4="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TQXTfCfdlgI/AAAAAAAAAyg/B-Qof34MwwE/s320/Instalar+copia.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Per tal de poder fer les activitats dels propers temes caldrà tenir instal·lades tot un seguit d'&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/01/61-aplicacions-installar.html"&gt;aplicacions&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-3260408961098626967?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3260408961098626967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3260408961098626967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/12/1011-61-aplicacions-instalar.html' title='1011 6.1. Aplicacions a instalar'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TQXTfCfdlgI/AAAAAAAAAyg/B-Qof34MwwE/s72-c/Instalar+copia.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6831089364995439523</id><published>2010-10-13T10:24:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:21:46.257+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='adreça IP'/><title type='text'>1011  2.2. Protocol TCP/IP. Adreça IP</title><content type='html'>&lt;img src="http://bp0.blogger.com/_FT3ssRh5XAc/SFSK6xjnI9I/AAAAAAAABCw/qlo2bpP0Z-0/s400/Packet+Tracer+4.1_resize.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/210-adreces-ip-classes-de-xarxes.html"&gt;Classes de xarxes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/211-connexi-internet-adreces-mac-ips.html"&gt;Connexió a Internet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/212-comandaments-de-xarxa-per-consola.html"&gt;Comandaments de xarxa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_FT3ssRh5XAc/SFSK6xjnI9I/AAAAAAAABCw/qlo2bpP0Z-0/s400/Packet+Tracer+4.1_resize.jpg"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Font de la imatge&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6831089364995439523?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6831089364995439523'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6831089364995439523'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/10/1011-22-protocol-tcpip-adreca-ip.html' title='1011  2.2. Protocol TCP/IP. Adreça IP'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_FT3ssRh5XAc/SFSK6xjnI9I/AAAAAAAABCw/qlo2bpP0Z-0/s72-c/Packet+Tracer+4.1_resize.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6577309820988494706</id><published>2010-09-28T15:01:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:24:56.661+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Xarxes'/><title type='text'>1011 2.1. Xarxes</title><content type='html'>&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/21-xarxes.html"&gt;Xarxa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/22-classificaci-de-les-xarxes-segons-la.html"&gt;Tipus de xarxes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/10/0910-21-xarxes-locals.html"&gt;Xarxa local&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6577309820988494706?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6577309820988494706'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6577309820988494706'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/09/1011-21-xarxes.html' title='1011 2.1. Xarxes'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-3446574336426429410</id><published>2010-09-21T11:40:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:16:09.527+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DOS'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><title type='text'>1011 1.3. DOS</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TJh9AgBjJWI/AAAAAAAAAyA/aCD0rViCye8/s1600/800px-Microsoft_DOS.svg01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TJh9AgBjJWI/AAAAAAAAAyA/aCD0rViCye8/s320/800px-Microsoft_DOS.svg01.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/dos.html"&gt;Disk operating system&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-comandaments-dos.html"&gt;Comandaments DOS&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-3446574336426429410?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3446574336426429410'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3446574336426429410'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/09/1011-13-dos.html' title='1011 1.3. DOS'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TJh9AgBjJWI/AAAAAAAAAyA/aCD0rViCye8/s72-c/800px-Microsoft_DOS.svg01.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-149347883188807633</id><published>2010-09-20T09:26:00.007+02:00</published><updated>2011-09-05T20:16:24.716+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><title type='text'>1011 1.2. El disc dur</title><content type='html'>Un disc dur -de l'anglès &lt;b&gt;h&lt;/b&gt;ard &lt;b&gt;d&lt;/b&gt;isk, HD- és un disc magnètic en el qual es pot emmagatzemar dades d'ordinador. El disc dur és la part de l'ordinador que conté la informació electrònica i on s'emmagatzemen tots els programes - programari o software-. És un dels components del maquinari més importants dins del teu PC.    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border="0" cellpadding="2" cellspacing="1" style="width: 505px;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="247"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/TJcMpS3QZ3I/AAAAAAAAAxo/6R75K3xe8p4/HD_500KB_1975%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="HD_500KB_1975" border="0" height="186" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/TJcMpwC7gMI/AAAAAAAAAxs/ejD4AG9kwyo/HD_500KB_1975_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="37"&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="219"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/TJcMqXKmFDI/AAAAAAAAAxw/fb4d-CHhl3Q/pocketec-nano-1%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="pocketec-nano-1" border="0" height="161" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/TJcMqy_SbQI/AAAAAAAAAx0/ycit_MuITJA/pocketec-nano-1_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="247"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Imatge d-un disc dur de 500 KB (any 1975) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/regis-sp/19811379/in/pool-geeks/#/photos/regis-sp/19811379/in/pool-22294126@N00/" target="_blank"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="37"&gt;&lt;div align="center"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="219"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Disc dur de butxaca de 12GB (any 2010) &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.lagiga.com/wp-content/uploads/2007/02/pocketec-nano-1.jpg&amp;amp;imgrefurl=http://www.lagiga.com/2007/02/08/mini-disco-duro-usb-de-12gb-pocketec-nano/&amp;amp;usg=___JXkua0iYefTSZTqPjAs3l6kuWw=&amp;amp;h=296&amp;amp;w=440&amp;amp;sz=24&amp;amp;hl=ca&amp;amp;start=213&amp;amp;zoom=1&amp;amp;tbnid=78HkfzPRb0NWLM:&amp;amp;tbnh=127&amp;amp;tbnw=167&amp;amp;prev=/images%3Fq%3Ddisco%2Bduro%26um%3D1%26hl%3Dca%26client%3Dfirefox-a%26sa%3DN%26rls%3Dorg.mozilla:ca:official%26biw%3D1016%26bih%3D570%26tbs%3Disch:10%2C6260&amp;amp;um=1&amp;amp;itbs=1&amp;amp;iact=rc&amp;amp;dur=495&amp;amp;ei=BgiXTOLIC9LA4gagrKXkAg&amp;amp;oei=ugaXTMvUH9C_4gaFvd3uDg&amp;amp;esq=4&amp;amp;page=15&amp;amp;ndsp=15&amp;amp;ved=1t:429,r:2,s:213&amp;amp;tx=93&amp;amp;ty=57&amp;amp;biw=1016&amp;amp;bih=570" target="_blank"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;El terme dur s'utilitza per diferenciar-lo del disc flexible o disquet -floppy, en anglès-. Els discs durs poden emmagatzemar moltes més dades i són més ràpids que els disquets.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-el-disc-dur.html"&gt;El disc dur 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/19-els-disc-dur-2.html"&gt;El disc dur 2&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-149347883188807633?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/149347883188807633'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/149347883188807633'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/09/1011-12-el-disc-dur.html' title='1011 1.2. El disc dur'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/TJcMpwC7gMI/AAAAAAAAAxs/ejD4AG9kwyo/s72-c/HD_500KB_1975_thumb%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8507582626028233059</id><published>2010-09-12T19:21:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:16:38.411+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><title type='text'>1011 1.1. Història de la informàtica</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TI0L4ufhXiI/AAAAAAAAAxg/AFsRjBs34pU/s1600/Hist%C3%B2ria+de+la+inform%C3%A0tica.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" ox="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TI0L4ufhXiI/AAAAAAAAAxg/AFsRjBs34pU/s320/Hist%C3%B2ria+de+la+inform%C3%A0tica.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Per a poder fer-nos una idea clara de l'evolució de la informàtica, tant dels equipaments com dels llenguatges, hem de conéixer de manera aproximada quina ha estat la seva &lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-11-historia-de-la-informatica.html"&gt;història&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8507582626028233059?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8507582626028233059'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8507582626028233059'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/09/1011-11-historia-de-la-informatica.html' title='1011 1.1. Història de la informàtica'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/TI0L4ufhXiI/AAAAAAAAAxg/AFsRjBs34pU/s72-c/Hist%C3%B2ria+de+la+inform%C3%A0tica.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7885840765165633748</id><published>2010-09-06T18:00:00.007+02:00</published><updated>2010-09-06T20:57:31.427+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curs 2010-2011'/><title type='text'>1011 Presentació Curs 2010-2011</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Comencem un nou curs escolar i cal establir els paràmetres que se seguiran en la Matèria Optativa d’Informàtica de Quart d’ESO.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/TIUQIjHaceI/AAAAAAAAAxY/4F-GBgParls/s1600-h/Inici_curs_2010-11%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img align="right" alt="Inici_curs_2010-11" border="0" height="271" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/TIUQJnL3fqI/AAAAAAAAAxc/mqoG_86BxRQ/Inici_curs_2010-11_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" title="Inici_curs_2010-11" width="383" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: orange; font-size: large;"&gt;Objectius i continguts&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/inici-de-curs.html" target="_blank"&gt;Què farem? Quan? Com?&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Din&lt;/span&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;àmica de classe&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Cal concretar inicialment tots els aspectes lligats amb la &lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/dinmica-de-classe.html"&gt;metodologia, materials, suports, treballs a fer, dates de lliurament, avaluació, recuperacions, etc&lt;/a&gt;. En definitiva les indicacions clares i concretes que facin que tohom tingui clar quin és el seu paper dins l’aula, tractant sempre d’aprendre plegats.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Calendari&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El calendari escolar serà una eina imprescindible per a concretar: &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Sessions de classe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Programació de les diferents unitats didàctiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Terminis de lliurament d'activitats i/o exercicis.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Proves i/o activitats d'Avaluació.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Festivitats de lliure disposició.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Altres aspectes que puguin sorgir.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Així, doncs, tindreu a la vostra disposició un &lt;a href="http://www.google.com/calendar/render?gsessionid=DY7YgTyR7UiS-ElLdhM9Wg"&gt;calendari compartit&lt;img src="http://i.ixnp.com/images/v6.43/t.gif" /&gt;&lt;/a&gt; en el qual es contemplaran tots els aspectes esmentats abans. L'enllaç d'aquest calendari el trobareu dins l'estructura del blog, a la part esquerra, dins l'apartat dels Enllaços recomanats, amb el nom de Calendari curs 2010-2011 &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7885840765165633748?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7885840765165633748'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7885840765165633748'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/09/1011-presentacio-curs-2010-2011.html' title='1011 Presentació Curs 2010-2011'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/TIUQJnL3fqI/AAAAAAAAAxc/mqoG_86BxRQ/s72-c/Inici_curs_2010-11_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-445627664384426939</id><published>2010-05-27T08:49:00.047+02:00</published><updated>2011-05-23T11:56:33.477+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google analytics'/><title type='text'>0910 D'interès per a tothom que consulti aquest blog</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En el decurs del disseny, creixement i aprofitament d'aquest blog, ja des del propassat any escolar 2008-2009, he anat observant que d'altres persones, a banda dels meus alumnes -destinataris reals i directes dels continguts d'aquest espai educatiu-, consulten, alguns de manera regular i diària, i d'altres esporàdicament , aquests continguts.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S_649akmO8I/AAAAAAAAAxI/AT_zbPQ9bKc/s1600/estadistica+para+los+negocios.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" gu="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S_649akmO8I/AAAAAAAAAxI/AT_zbPQ9bKc/s320/estadistica+para+los+negocios.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La intenció inicial d'aquesta publicació, donat el &lt;strong&gt;nombre de visites&lt;/strong&gt; -&lt;strong&gt;s'acosten a les 10000&lt;/strong&gt;-, és posar a l'abast de tot aquest col·lectiu un resum estadístic de les dades aportades per les consultes i/o visites al blog.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div id="__ss_4325718" style="text-align: center; width: 477px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo/analytics-elteuprofedinfoblogspotcom-2010042620100526dashboardreport" title="Analytics elteuprofedinfo.blogspot.com 20100426-20100526_(dashboard_report)"&gt;Analytics elteuprofedinfo.blogspot.com 20100426-20100526_(dashboard_report)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;object height="510" id="__sse4325718" width="477"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=analyticselteuprofedinfo-blogspot-com20100426-20100526dashboardreport-100527014102-phpapp02&amp;stripped_title=analytics-elteuprofedinfoblogspotcom-2010042620100526dashboardreport" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse4325718" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=analyticselteuprofedinfo-blogspot-com20100426-20100526dashboardreport-100527014102-phpapp02&amp;stripped_title=analytics-elteuprofedinfoblogspotcom-2010042620100526dashboardreport" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="477" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0pt; padding-right: 0pt; padding-top: 5px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/elteuprofedinfo"&gt;elteuprofedinfo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En segon lloc, aniria bé que tothom, sobretot professionals de l'educació, manisfestéssiu la vostra opinió sobre aquest espai adreçant-me un missatge per correu electrònic - a elteuprofedinfo@gmail.com-, on expliqueu:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Qui sou.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Des de quina població us connecteu. L'àrea geogràfica ja la conec: des de països d'Amèrica fins a les Filipines, passant per localitats properes com Manresa, Sant Boi de Llobregat, Viladecans, Barcelona, etc-.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;L'ús que en feu: particular, educatiu per als vostres alumnes, preparació de material per les vostres classes.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;I d'altres.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aquesta pretensió quedaria coberta si obrís els comentaris, però m'estimo més no fer-ho ja que no disposo del temps necessari per a contestar a tothom i entrar en el feed-back corresponent.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Moltes gràcies per les vostres visites i el vostre interès.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Espero els vostres missatges.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-445627664384426939?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/445627664384426939'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/445627664384426939'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/05/0910-d-per-tothom-que-consulti-aquest.html' title='0910 D&amp;#39;interès per a tothom que consulti aquest blog'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S_649akmO8I/AAAAAAAAAxI/AT_zbPQ9bKc/s72-c/estadistica+para+los+negocios.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7809848716581968247</id><published>2010-05-18T08:48:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:26:12.524+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kompozer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 11'/><title type='text'>0910 11.2. Hosting</title><content type='html'>“L'allotjament web (en anglès web hosting) és el servei que proveeix als usuaris d'Internet d’un sistema per a poder emmagatzemar informació, imatges, vídeo, o qualsevol contingut accessible via Web. És una analogia d'allotjament o allotjament en hotels o habitacions on s’ocupa un lloc específic, en aquest cas l'analogia allotjament web o allotjament de pàgines web, es refereix al lloc que ocupa una pàgina web, lloc web, sistema, correu electrònic, arxius etc. a Internet o més específicament en un servidor que en general allotja diverses aplicacions o pàgines web.&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S_I4TkAP1bI/AAAAAAAAAxA/snjcGOybpiI/Imatge01_hosting%5B9%5D.jpg"&gt;&lt;img align="right" alt="Imatge01_hosting" border="0" height="176" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S_I4UPV5XeI/AAAAAAAAAxE/1L4ufkKgg00/Imatge01_hosting_thumb%5B5%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;     &lt;br /&gt;Els Web Host són companyies que proporcionen espai d'un servidor als seus clients.    &lt;br /&gt;Es pot definir com un lloc per a la teva pàgina web o correus electrònics, tot i que aquesta definició simplifica de manera conceptual el fet que l'allotjament web és en realitat espai a Internet per a pràcticament qualsevol tipus d'informació, sigui arxius, sistemes, correus electrònics, vídeos etc.” (Font: &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alojamiento_web" target="_blank"&gt;traducció lliure de wiquipèdia&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;Aleshores, per a poder dur a terme les activitats proposades d'edició de pàgines web mitjançant Kompozer, haurem de triar un servidor que ofereixi hosting gratuït. Cal fer una bona recerca a la web i prendre la decisió més encertada.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7809848716581968247?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7809848716581968247'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7809848716581968247'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/05/0910-112-hosting.html' title='0910 11.2. Hosting'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S_I4UPV5XeI/AAAAAAAAAxE/1L4ufkKgg00/s72-c/Imatge01_hosting_thumb%5B5%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1398606618686993930</id><published>2010-05-18T08:32:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:26:53.162+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kompozer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='filezilla'/><title type='text'>0910 11.1. Disseny de pàgines web mitjançant Kompozer</title><content type='html'>&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S_I0ZaJJ-UI/AAAAAAAAAw4/q6xICqxTJtY/web_amb_Kompozer%5B8%5D.jpg" target="_blank"&gt;El llenguatge html.&lt;img align="right" alt="web_amb_Kompozer" border="0" height="161" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S_I0aOF3hJI/AAAAAAAAAw8/PmyBBpi0qNQ/web_amb_Kompozer_thumb%5B6%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/112-que-es-necessita-per-fer-una-pagina.html" target="_blank"&gt;Què es necessita per a fer una pàgina web?.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/113-editors-web-nvu-i-kompozer.html" target="_blank"&gt;Editors web: NVU i Kompozer&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/104-canviar-l-de-les-aplicacions.html" target="_blank"&gt;Canviar l'idioma de les aplicacions portables.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/115-estructura-exercicis-web.html" target="_blank"&gt;Estructura exercicis web.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/116-configuracio-connexio-ftp-amb.html" target="_blank"&gt;Configuració Filezilla.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1398606618686993930?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1398606618686993930'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1398606618686993930'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/05/0910-111-disseny-de-pagines-web.html' title='0910 11.1. Disseny de pàgines web mitjançant Kompozer'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S_I0aOF3hJI/AAAAAAAAAw8/PmyBBpi0qNQ/s72-c/web_amb_Kompozer_thumb%5B6%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-636843198785293413</id><published>2010-05-03T10:55:00.008+02:00</published><updated>2011-09-05T20:13:54.032+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat10'/><title type='text'>0910 10.3. Presentacions multimèdia a l'aula</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Quan preparem una presentació, l'enumeració dels temes i subtemes ens ayuda a visualitzar el contingut general de la presentació.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'&lt;b&gt;esquematització &lt;/b&gt;transforma el coneixement profund i ordenat de l'expositor en un coneixement accessible a l'audiència.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S96PLxs0q8I/AAAAAAAAAwo/4y11frDb8C8/s1600/presentations1_01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S96PLxs0q8I/AAAAAAAAAwo/4y11frDb8C8/s320/presentations1_01.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Per esquematitzar podem utilitzar diversos mètodes, vàlids tots. Adaptarem el mètode al conjunt de temes i subtemes a exposar, així com al tipus d'audiència amb què comptem:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Del general al particular.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Del particular al general.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Les parts del tot.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Cronològicament.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Ruta crítica.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;Mapes mentals.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;L'esquematització, normalment, s'acaba mitjançant l'aplicació de números o d'una combinació de números i lletres als temes i subtemes escollits, de forma que es presenten clarament les relacions d'ordre lògic d'exposició i de dependència o pertinença. Aquest tipus d'esquemes adopten, doncs, sistemes numèrics o alfanumèrics.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No obstant això, per a efectes de la posada en pàgina del contingut comunicable mitjançant una presentació, l'esquematització resultaria molt difícil de seguir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una diapositiva o un acetat tenen una presència útil molt breu, per aquesta raó, és per això més convenient fer una adequada utilització d'encapçalaments prou ordenats, que facilitin l'audiència el seguiment dels temes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En temes molt complexos, el més recomanable és &lt;b&gt;lliurar documents esquematitzats a l'audiència&lt;/b&gt;, durant o al final de la presentació.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Val la pena retenir que &lt;b&gt;no és aconsellable preparar presentacions molt llargues&lt;/b&gt;: el públic difícilment les tolera i, en tot cas, la possibilitat de retenir la seva atenció disminueix a cada minut que passa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per tant, considerem que l'esquematització s'ha de reduir al nombre mínim d'elements indispensables per transmetre el missatge. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En resum:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Un cop hem pogut definir el propòsit de la xerrada i l'esquema d'exposició, i que en conseqüència tenim un pla general d'acció, hem de preparar la presentació en tots els seus detalls.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-636843198785293413?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/636843198785293413'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/636843198785293413'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/05/0910-103-presentacions-multimedia-laula.html' title='0910 10.3. Presentacions multimèdia a l&apos;aula'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S96PLxs0q8I/AAAAAAAAAwo/4y11frDb8C8/s72-c/presentations1_01.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4007072375210532635</id><published>2010-05-03T10:36:00.002+02:00</published><updated>2011-09-05T20:14:17.875+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OoImpress'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='slideshare'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Blogger'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat10'/><title type='text'>0910 10.2. Presentació multimèdia referent a la temàtica del blog</title><content type='html'>Ara, un cop que ja hem fet algunes activitats referides a les presentacions multimèdia, arriba el moment de dissenyar-ne una, partint de zero. Farem servir com a temàtica la del nostre blog de classe.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S96Ke65405I/AAAAAAAAAwY/iZgcEmd79L4/s1600/Impress-Slideshare-bLOGGER+copia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S96Ke65405I/AAAAAAAAAwY/iZgcEmd79L4/s320/Impress-Slideshare-bLOGGER+copia.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Les fases a seguir seran les següents:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Disseny de la presentació amb &lt;b&gt;OpenOffice Impress&lt;/b&gt;. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Registrar-nos (&lt;b&gt;Sign-Up&lt;/b&gt;) al servidor &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;Slideshare&lt;/a&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;"Pujar" (&lt;b&gt;Upload&lt;/b&gt;) la presentació al servidor Slideshare.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Copiar el codi generat (&lt;b&gt;&lt;embed&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/b&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Fer una publicació al nostre blog inserint el codi anterior. &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4007072375210532635?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4007072375210532635'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4007072375210532635'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/05/0910-102-presentacio-multimedia.html' title='0910 10.2. Presentació multimèdia referent a la temàtica del blog'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S96Ke65405I/AAAAAAAAAwY/iZgcEmd79L4/s72-c/Impress-Slideshare-bLOGGER+copia.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7393768929573250184</id><published>2010-04-20T08:26:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:21:31.772+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OoImpress'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 10'/><title type='text'>0910 10.1. Presentacions multimèdia amb Impress</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S81JRGk96GI/AAAAAAAAAwI/6MfW8ZTZLAE/s1600/open-office-impress-3d.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S81JRGk96GI/AAAAAAAAAwI/6MfW8ZTZLAE/s320/open-office-impress-3d.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/101-presentacions-multimedia.html"&gt;Presentacions multimèdia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/102-espais-web-20-per-crear.html"&gt;Espais web 2.0 per a crear presentacions&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;Manual d’Impress &lt;/span&gt;&lt;a href="http://weib.caib.es/Formacio/distancia/Material/starof/ooffice_4.pdf"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;&lt;o:p&gt;Castellà&amp;nbsp; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/%7Ejqueralt/linux/index.html"&gt;Català &lt;/a&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/goog_708364601"&gt;C&lt;/a&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/103-compartir-presentacions-amb.html"&gt;ompartir presentacions amb SlideShare&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7393768929573250184?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7393768929573250184'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7393768929573250184'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/04/0910-101-presentacions-multimedia-amb.html' title='0910 10.1. Presentacions multimèdia amb Impress'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S81JRGk96GI/AAAAAAAAAwI/6MfW8ZTZLAE/s72-c/open-office-impress-3d.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1100802898811067280</id><published>2010-04-19T09:48:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:15:27.115+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='scribus'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>0910 9.3. Maquetació: Scribus</title><content type='html'>Per a poder fer l'activitat de maquetació cal anar a l'&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/99-scribus-activitat-de-maquetacio.html"&gt;enllaç&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S81CgbWpZ1I/AAAAAAAAAv4/MQIas8rWaNw/s1600/diptico2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S81CgbWpZ1I/AAAAAAAAAv4/MQIas8rWaNw/s320/diptico2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.pablolacruz.com/diptico2.jpg&amp;amp;imgrefurl=http://www.pablolacruz.com/grafica.html&amp;amp;usg=__mU566HIADjrWiLAeqiBL1byOdqA=&amp;amp;h=539&amp;amp;w=500&amp;amp;sz=39&amp;amp;hl=ca&amp;amp;start=41&amp;amp;sig2=04uCphRdrXjxMx4tzxgILw&amp;amp;um=1&amp;amp;itbs=1&amp;amp;tbnid=0Gr0VYvqaUvHnM:&amp;amp;tbnh=132&amp;amp;tbnw=122&amp;amp;prev=/images%3Fq%3Dmaquetaci%25C3%25B3n%26start%3D40%26um%3D1%26hl%3Dca%26client%3Dfirefox-a%26sa%3DN%26rls%3Dorg.mozilla:ca:official%26ndsp%3D20%26tbs%3Disch:1&amp;amp;ei=H0HNS_DWCMSCOPXhjKIP"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span de="" imatge="" la=""&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1100802898811067280?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1100802898811067280'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1100802898811067280'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/04/0910-93-maquetacio-scribus.html' title='0910 9.3. Maquetació: Scribus'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S81CgbWpZ1I/AAAAAAAAAv4/MQIas8rWaNw/s72-c/diptico2.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-834917453066975220</id><published>2010-04-08T10:21:00.007+02:00</published><updated>2011-09-05T20:27:34.610+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='png'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='png a jpg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>0910 9.2. Treballs d'Inkscape al blog</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Una de les limitacions que té Inkscape és l'&lt;b&gt;exportació a formats&lt;/b&gt; dels considerats estàndards. Un d'aquests formats és el jpg.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per a poder aconseguir una versió en format jpg del nostre treball vectorial caldrà fer l'exportació seguint la ruta &lt;b&gt;Fitxer | Exporta a mapa de bits ...&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S72R7fn3PSI/AAAAAAAAAug/pNi_oeyjJwA/Inkscape_al_blog_08%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Inkscape_al_blog_08" border="0" height="219" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S72R7yK8bUI/AAAAAAAAAuk/dwHdNZm5Omk/Inkscape_al_blog_08_thumb%5B2%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="300" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;La dificultat rau en que aquesta exportació origina un fitxer d'extensió &lt;b&gt;png&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;P&lt;/b&gt;ortable &lt;b&gt;N&lt;/b&gt;etwork &lt;b&gt;G&lt;/b&gt;raphic) que, en algún cas, ens pot donar problemes per a la seva inserció en un espai web o un blog. Per subsanar aquesta dificultat podem fer l'exportació des d'Inkscape i després "portar" el fitxer a GIMP i Desar-lo en format jpg que és el format buscat.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S72R8_glA4I/AAAAAAAAAuo/np-2JYHmkP8/Inkscape_al_blog_08_01%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Inkscape_al_blog_08_01" border="0" height="268" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S72R95TLuxI/AAAAAAAAAus/h4tRooMvL9c/Inkscape_al_blog_08_01_thumb%5B2%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="300" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;Si, en el moment de desar la imatge en format jpg, la redimensionem tindrem guanyat camí quan arribi el moment de la seva inserció al nostre blog. Recomanem redimensionar totes les imatges a una amplada de 300 píxels -l'alçada es calcularà de manera utomàtica si no volem modificar l'aspecte de la imatge- .&lt;br /&gt;Un cop aconseguit el fitxer en &lt;b&gt;format jpg&lt;/b&gt; ja podem fer la inserció en una publicació del nostre blog. En acabar la feina d'inserció al nostre blog, l'aspecte final de la publicació hauria de ser com la que es presenta a continuació.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v1-m5NjWI/AAAAAAAAAuw/c2XwN47iJk0/s1600/Activitat+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v1-m5NjWI/AAAAAAAAAuw/c2XwN47iJk0/s320/Activitat+1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2Ga9ICPI/AAAAAAAAAu4/bP5xBFzHZZo/s1600/Activitat+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2Ga9ICPI/AAAAAAAAAu4/bP5xBFzHZZo/s320/Activitat+2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2NjwmMlI/AAAAAAAAAvA/blD2gFXMP4w/s1600/Activitat+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2NjwmMlI/AAAAAAAAAvA/blD2gFXMP4w/s320/Activitat+3.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2SxxcbmI/AAAAAAAAAvI/7k5iFqrrAPQ/s1600/Activitat+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2SxxcbmI/AAAAAAAAAvI/7k5iFqrrAPQ/s320/Activitat+4.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2XODZnRI/AAAAAAAAAvQ/S1xCa4caUI0/s1600/Activitat+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2XODZnRI/AAAAAAAAAvQ/S1xCa4caUI0/s320/Activitat+5.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2bB2ZAdI/AAAAAAAAAvY/r3ssPa9aZWA/s1600/Activitat+6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2bB2ZAdI/AAAAAAAAAvY/r3ssPa9aZWA/s320/Activitat+6.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2es0XlwI/AAAAAAAAAvg/GobQ4RanfAk/s1600/Activitat+7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2es0XlwI/AAAAAAAAAvg/GobQ4RanfAk/s320/Activitat+7.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2kSxsbxI/AAAAAAAAAvo/WOTYnE_DRi8/s1600/Activitat+8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S8v2kSxsbxI/AAAAAAAAAvo/WOTYnE_DRi8/s320/Activitat+8.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-834917453066975220?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/834917453066975220'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/834917453066975220'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/04/0910-92-treballs-d-al-blog.html' title='0910 9.2. Treballs d&amp;#39;Inkscape al blog'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S72R7yK8bUI/AAAAAAAAAuk/dwHdNZm5Omk/s72-c/Inkscape_al_blog_08_thumb%5B2%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6702245814082898342</id><published>2010-03-16T08:24:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:28:05.273+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='disseny digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>0910 9.1. Procediments de disseny digital</title><content type='html'>&lt;img align="right" alt="Disseny_digital_01" border="0" height="484" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S58yIrQi0wI/AAAAAAAAAuc/-rd0H_UC1HM/Disseny_digital_01_thumb%5B3%5D.jpg" style="border-width: 0px;" width="194" /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/91-disseny-grafic-i-maquetacio.html" target="_blank"&gt;Disseny gràfic i maquetació&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/92-programari-per-disseny-grafic-i.html" target="_blank"&gt;Programari per disseny gràfic&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/98-diagrama-activitats-inkscape.html" target="_blank"&gt;Diagrama d'activitats d'Inkscape&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/93-inkscape-activitats-1-i-2.html" target="_blank"&gt;Activitats 1 i 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/94-inkscape-activitats-3-i-4.html" target="_blank"&gt;Activitats 3 i 4&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/95-inkscape-activitats-5-i-6.html" target="_blank"&gt;Activitats 5 i 6&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/96-inkscape-activitat-7.html" target="_blank"&gt;Activitat 7&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/97-inkscape-activitat-8.html" target="_blank"&gt;Activitat 8&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6702245814082898342?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6702245814082898342'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6702245814082898342'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/03/0910-91-procediments-de-disseny-digital.html' title='0910 9.1. Procediments de disseny digital'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S58yIrQi0wI/AAAAAAAAAuc/-rd0H_UC1HM/s72-c/Disseny_digital_01_thumb%5B3%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5422720485354821404</id><published>2010-03-03T17:18:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:28:39.684+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rapidshare'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició de vídeo'/><title type='text'>0910 8.2. Fitxers de treball per a l’exercici del vídeo digital</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange; font-size: large;"&gt;Fitxer de vídeo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per a poder començar el treball referent a l’edició i difusió d’un vídeo cal el fitxer &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Video_exercici_final_tema_8_c.avi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;L’enllaç &lt;/b&gt;que trobarem a la &lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/813-edicio-de-video-i-difusio-ii.html" target="_blank"&gt;publicació 8.13&lt;/a&gt;&amp;nbsp; i que ens permetrà descarregar l’esmentat fitxer &lt;b&gt;està trencat&lt;/b&gt;. Aleshores l’enllaç que heu de fer servir és &lt;a href="http://rapidshare.com/files/358330906/Video_exercici_final_tema_8_c.avi.html" target="_blank"&gt;aquest&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LokVc6FI/AAAAAAAAAtk/VzgrbulXQLk/s1600-h/Enlla%C3%A7_trencat_video%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Enllaç_trencat_video" border="0" height="182" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LpBGpj_I/AAAAAAAAAto/JVpI1JVWjL0/Enlla%C3%A7_trencat_video_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline;" title="Enllaç_trencat_video" width="268" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LqlDTldI/AAAAAAAAAts/H2bQ2cjq7g4/s1600-h/Enlla%C3%A7_trencat_audio%5B2%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Enllaç_trencat_audio" border="0" height="182" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LrB6rEVI/AAAAAAAAAtw/3TMg_FEDNDQ/Enlla%C3%A7_trencat_audio_thumb.jpg?imgmax=800" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline;" title="Enllaç_trencat_audio" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange; font-size: large;"&gt;Fitxer d’àudio&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Com en el cas anterior&lt;b&gt; l’enllaç&lt;/b&gt; que trobarem a la &lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/815-edicio-de-video-i-difusio-iv.html" target="_blank"&gt;publicació 8.15&lt;/a&gt;&amp;nbsp; i que ens durà a descarregar al fitxer d’àudio &lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;Audio_video_final_tema_8.mp3&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;b&gt;està trencat&lt;/b&gt;. Aleshores l’enllaç que heu de fer servir és &lt;a href="http://rapidshare.com/files/358388642/Audio_video_final_tema_8.mp3" target="_blank"&gt;aquest altre&lt;/a&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46Lrii7jmI/AAAAAAAAAt0/fHPT6QubYFI/s1600-h/rapidshare_logo_01%5B2%5D.gif"&gt;&lt;img alt="rapidshare_logo_01" border="0" height="158" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LsN0KbPI/AAAAAAAAAt4/JnkvjgTVLCc/rapidshare_logo_01_thumb.gif?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline;" title="rapidshare_logo_01" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: orange; font-size: large;"&gt;Descarregar els fitxers de treball dins Rapidshare&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els dos enllaços proposats condueixen al portal &lt;a href="http://www.rapidshare.com/" target="_blank"&gt;Rapidshare&lt;/a&gt; dedicat a hostatjar fitxers (de manera gratuïta o de pagament). &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop que cliquem a l’enllaç ens portarà a la finestra d’inici del portal Rapidshare, on s’ofereixen dues alternatives per a la descàrrega: &lt;b&gt;Free User&lt;/b&gt; (gratuïta) o &lt;b&gt;Premium User&lt;/b&gt; (de pagament).&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46Ls0kGEYI/AAAAAAAAAt8/RX4vjMXSfQg/s1600-h/Rapidshare_01%5B2%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Rapidshare_01" border="0" height="143" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LtMcWe6I/AAAAAAAAAuA/EhLMvQy1Bxw/Rapidshare_01_thumb.jpg?imgmax=800" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline;" title="Rapidshare_01" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Triem la descàrrega lliure: Free User. A continuació hi ha una estona d’espera fins que el comptador regressiu arriba a zero.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LtyYwY-I/AAAAAAAAAuE/UVgrTewsKLk/s1600-h/Rapidshare_02%5B2%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Rapidshare_02" border="0" height="134" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LuR447PI/AAAAAAAAAuI/SYDiGEYbofc/Rapidshare_02_thumb.jpg?imgmax=800" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline;" title="Rapidshare_02" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop arribat a zero aquest comptador aleshores apareix la icona de Download. Cliquem a sobre.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46Lu2YirPI/AAAAAAAAAuM/tc4UxjiaskU/s1600-h/Rapidshare_03%5B2%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Rapidshare_03" border="0" height="118" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LvJFI5lI/AAAAAAAAAuQ/Dga-gpjZLNo/Rapidshare_03_thumb.jpg?imgmax=800" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline;" title="Rapidshare_03" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En uns segons tindrem a la pantalla una finestra emergent que ens permetrà desar el fitxer en la nostra carpeta de treball.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LwENMoyI/AAAAAAAAAuU/MDv5u5OsxA0/s1600-h/Rapidshare_04%5B2%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Rapidshare_04" border="0" height="148" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46Lwt_7i0I/AAAAAAAAAuY/H9CRX0S-NMg/Rapidshare_04_thumb.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline;" title="Rapidshare_04" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Si volem descarregar de manera simultània el fitxer d’àudio Rapidshare no ens permetrà fer-ho, en la modalitat Free User. Haurem d’esperar a que conclogui la descàrrega del primer fitxer i després iniciar la descàrrega del segon; en aquest cas, el temps d’espera serà més gran que en la primera descàrrega.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5422720485354821404?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5422720485354821404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5422720485354821404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/03/0910-82-fitxers-de-treball-per.html' title='0910 8.2. Fitxers de treball per a l’exercici del vídeo digital'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S46LpBGpj_I/AAAAAAAAAto/JVpI1JVWjL0/s72-c/Enlla%C3%A7_trencat_video_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8559085445694378830</id><published>2010-03-01T22:40:00.002+01:00</published><updated>2011-09-05T20:28:58.325+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='streaming'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VirtualDub'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='capturadora de vídeo'/><title type='text'>0910 8.1. Vídeo digital</title><content type='html'>El vídeo digital. Formats&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/0801-el-video.html"&gt;El vídeo&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/82-caracteristiques-del-senyal-de-video.html"&gt;Característiques del senyal de vídeo&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/83-formats-comuns-de-video.html"&gt;Formats comuns de vídeo&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/84-formats-de-video-per-internet.html"&gt;Formats de vídeo per a internet. Streaming&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Enregistrament de vídeo&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/86-dispositius-d-de-video.html"&gt;Dispositius d'enregistrament de vídeo&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Edició de vídeo &lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S4wz8Yw_0NI/AAAAAAAAAtY/2txI6mDG6P4/s1600-h/Compo_v%C3%ADdeo_0910.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" kt="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S4wz8Yw_0NI/AAAAAAAAAtY/2txI6mDG6P4/s320/Compo_v%C3%ADdeo_0910.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/85-edicio-de-video.html"&gt;Edició de vídeo&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/87-maquinari-per-edicio-de-video.html"&gt;Maquinari per a edició de vídeo&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/88-programari-per-edicio-de-video-en.html"&gt;Programari per a edició de vídeo, en local &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/0809-virtualdub.html"&gt;VirtualDub &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/810-edicio-de-video-on-line.html"&gt;Edició de vídeo on-line&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Publicació i difusió&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/811-youtube-i-altres-publicadors-web-20.html"&gt;Youtube i altres publicadors de vídeo web 2.0&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/812-edicio-de-video-i-difusio-i.html"&gt;Edició de vídeo i difusió (I)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/813-edicio-de-video-i-difusio-ii.html"&gt;Edició de vídeo i difusió (II)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/814-edicio-de-video-i-difusio-iii.html"&gt;Edició de vídeo i difusió (III)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/815-edicio-de-video-i-difusio-iv.html"&gt;Edició de vídeo i difusió (IV)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/816-edicio-de-video-i-difusio-v.html"&gt;Edició de vídeo i difusió (V)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/817-edicio-de-video-i-difusio-vi.html"&gt;Edició de vídeo i difusió (VI)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8559085445694378830?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8559085445694378830'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8559085445694378830'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/03/0910-81-video-digital.html' title='0910 8.1. Vídeo digital'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S4wz8Yw_0NI/AAAAAAAAAtY/2txI6mDG6P4/s72-c/Compo_v%C3%ADdeo_0910.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8618624845252781873</id><published>2010-02-21T20:09:00.014+01:00</published><updated>2011-09-05T20:29:29.508+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='codi reproductor àudio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició d&apos;àudio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='podcast'/><title type='text'>0910 7.1. Àudio digital. Podcasts</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/71-formatsa-d-digital.html" target="_blank"&gt;Formats d’àudio digital&lt;/a&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/72-d-enregistrament-d-digital.html" target="_blank"&gt;Pes d’enregistrament digital&lt;/a&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/73-audacity-portable.html" target="_blank"&gt;Audacity portable&lt;/a&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/75-podcast.html" target="_blank"&gt;Podcast (I)&lt;/a&gt;  &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/76-podcast-ii.html" target="_blank"&gt;Podcast (II)&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S4Iv_RbQZdI/AAAAAAAAAtQ/H8uNMD8kzJA/s1600-h/logo_en_poderato_US+copia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S4Iv_RbQZdI/AAAAAAAAAtQ/H8uNMD8kzJA/s320/logo_en_poderato_US+copia.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Les passes que seguirem per a poder publicar un podcast al nostre blog seran:  &lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Crear l’arxiu d’àudio amb l’&lt;b&gt;Audacity&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;“Pujar” el nostre podcast a un servidor&lt;/b&gt; dels especialitzats, com ara &lt;a href="http://blip.tv/" target="_blank"&gt;Blip-tv&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://poderato.com/" target="_blank"&gt;poderato&lt;/a&gt;. En qualsevol d’aquests servidors remots el primer que haurem de fer és registrar-nos (“login”).&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Inserir el codi&lt;/b&gt; corresponent &lt;b&gt;al nostre bl&lt;/b&gt;og.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Un exemple del resultat aconseguit seria el següent.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=8,0,0,0" height="64" width="265"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="sameDomain" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.poderato.com/_podplayer/pod.swf?p=11349l6258l32528" /&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent" /&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff" /&gt;&lt;embed src="http://www.poderato.com/_podplayer/pod.swf?p=11349l6258l32528" quality="high" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" width="265" height="64" allowScriptAccess="sameDomain" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;a href="http://poderato.com/uploads/assets/home/logo_en_US.png"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8618624845252781873?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8618624845252781873'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8618624845252781873'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/02/0910-71-audio-digital-podcasts.html' title='0910 7.1. Àudio digital. Podcasts'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S4Iv_RbQZdI/AAAAAAAAAtQ/H8uNMD8kzJA/s72-c/logo_en_poderato_US+copia.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-795520110858604391</id><published>2010-01-24T20:05:00.002+01:00</published><updated>2011-09-05T20:29:52.747+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='afegir un enllaç al blog'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 5'/><title type='text'>0910 5.4. Afegir un element al llistat d'enllaços recomanats</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S1yZvQ0yXAI/AAAAAAAAAtA/sr6IscxXMng/s1600-h/Compo_link.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" mt="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S1yZvQ0yXAI/AAAAAAAAAtA/sr6IscxXMng/s320/Compo_link.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/01/57-llista-d-afegir-un-enlla.html"&gt;Com podem afegir un enllaç al llistat dels enllaços recomanats del nostre blog?&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-795520110858604391?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/795520110858604391'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/795520110858604391'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/01/0910-54-afegir-un-element-al-llistat.html' title='0910 5.4. Afegir un element al llistat d&apos;enllaços recomanats'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S1yZvQ0yXAI/AAAAAAAAAtA/sr6IscxXMng/s72-c/Compo_link.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6271910485297152426</id><published>2010-01-22T09:28:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:30:12.626+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blogs'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 5'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wikis'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blogs vs wikis'/><title type='text'>0910 5.3. Blogs vs wikis</title><content type='html'>&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:b32ce493-fc9d-4e48-9e87-007bd499df08" style="display: inline; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;div&gt;&lt;div id="__ss_757381" style="text-align: left; width: 425px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/jjdeharo/aplicaciones-educativas-de-blogs-y-wikis-presentation" style="display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px 0pt 3px; text-decoration: underline;" title="Aplicaciones Educativas De Blogs Y Wikis"&gt;Aplicaciones Educativas De Blogs Y Wikis&lt;/a&gt;&lt;object height="355" style="margin: 0px;" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=aplicacioneseducativasdeblogsywikis-1228846143567832-8&amp;amp;stripped_title=aplicaciones-educativas-de-blogs-y-wikis-presentation" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=aplicacioneseducativasdeblogsywikis-1228846143567832-8&amp;amp;stripped_title=aplicaciones-educativas-de-blogs-y-wikis-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" style="text-decoration: underline;"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/jjdeharo" style="text-decoration: underline;"&gt;Juan José de Haro&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Font: &lt;a href="http://www.slideshare.net/jjdeharo/aplicaciones-educativas-de-blogs-y-wikis-presentation?type=powerpoint" target="_blank"&gt;slideshare&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6271910485297152426?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6271910485297152426'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6271910485297152426'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/01/0910-53-blogs-vs-wikis.html' title='0910 5.3. Blogs vs wikis'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-3348066312498373923</id><published>2010-01-22T09:16:00.004+01:00</published><updated>2011-09-05T20:30:30.602+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='espai col·laboratiu'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wiki'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 5'/><title type='text'>0910 5.2. Wikis</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S1lgOI0eUzI/AAAAAAAAAs4/udSQ_JX9_Dk/s1600-h/wiki_Cover.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="178" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S1lgOI0eUzI/AAAAAAAAAs4/udSQ_JX9_Dk/s320/wiki_Cover.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“Un &lt;b&gt;wiki&lt;/b&gt; (del hawaià &lt;i&gt;wikiwiki&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;ràpid&lt;/i&gt;) és un lloc web col·laboratiu, que pot ser editat des del navegador pels usuaris. Els usuaris d'un wiki poden d'aquesta manera crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d'una pàgina web, de forma interactiva, fàcil i ràpida. Un dels wikis més coneguts és la Wikipedia. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Les característiques dels wikis els converteixen en una eina efectiva per a l'escriptura col·laborativa, i cada vegada són més usades en empreses i comunitats com a webs i intranets econòmiques i eficaces per a la gestió del coneixement. Molts projectes són oberts al públic en general, accessibles per a qualsevol que disposi de connexió a Internet, i permeten fer edicions sense cap mena de filtre previ.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ward Cunningham va crear, el 25 de març del 1995, el primer wiki, anomenat WikiWikiWeb (el nom prové del "wiki wiki bus", l'autobús llançadora de l'aeroport de Honolulu) i el descrigué com «la base de dades en línia més simple que probablement pot funcionar». “ (Font: &lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Wiki"&gt;wiquipèdia&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:1cba848d-2640-4d1a-8e7d-3c880b0a4224" style="display: inline; float: none; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;"&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jIgk8v74IZg&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01&amp;amp;border=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/jIgk8v74IZg&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01&amp;amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Font del vídeo: &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg" target="_blank"&gt;Youtube&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://spacewithapurpose.wikispaces.com/file/view/wiki_Cover.GIF/43093665/wiki_Cover.GIF"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-3348066312498373923?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3348066312498373923'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3348066312498373923'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/01/0910-52-wikis.html' title='0910 5.2. Wikis'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/S1lgOI0eUzI/AAAAAAAAAs4/udSQ_JX9_Dk/s72-c/wiki_Cover.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-2459633464618317850</id><published>2010-01-18T09:42:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:31:10.902+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='copyleft'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='drets d&apos;autor'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='risc de privacitat'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='afegir un enllaç al blog'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 5'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gadgets'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='xarxes socials'/><title type='text'>0910 5.1. Xarxes socials i continguts a internet</title><content type='html'>&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S1Qe6PxHe7I/AAAAAAAAAso/Yilk9fnHc0g/redes-sociales%5B11%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="redes-sociales" border="0" height="246" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S1Qe7Xsd2oI/AAAAAAAAAss/5k7hx2vzHg4/redes-sociales_thumb%5B9%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="350" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/01/51-xarxes-socials.html" target="_blank"&gt;Xarxes socials&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/01/53-xarxes-socials-i-risc-de-privacitat.html" target="_blank"&gt;Xarxes socials i risc de privacitat&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/01/54-drets-d-copyleft-gpl-i-cc.html" target="_blank"&gt;Drets d’autor, copyleft, GPL i CC&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/01/55-google-documents.html" target="_blank"&gt;Google documents&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/01/56-widgets-i-gadgets.html" target="_blank"&gt;Widgets i gadgets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/01/57-llista-d-afegir-un-enlla.html" target="_blank"&gt;Llista d’enllaços: afegir un enllaç&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://lewiscarroll.files.wordpress.com/2009/04/redes-sociales.jpg" target="_blank"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-2459633464618317850?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2459633464618317850'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2459633464618317850'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2010/01/0910-51-xarxes-socials-i-continguts.html' title='0910 5.1. Xarxes socials i continguts a internet'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/S1Qe7Xsd2oI/AAAAAAAAAss/5k7hx2vzHg4/s72-c/redes-sociales_thumb%5B9%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5201162819500049610</id><published>2009-12-16T21:03:00.001+01:00</published><updated>2011-09-05T20:31:57.924+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bon Nadal'/><title type='text'>0910 4.4. Bon Nadal</title><content type='html'>&lt;div align="center" class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Syk8zSrE-wI/AAAAAAAAAsg/xdkm5BFqkNA/s1600-h/felicitaci%C3%B3_Nadal_2010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" ps="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Syk8zSrE-wI/AAAAAAAAAsg/xdkm5BFqkNA/s400/felicitaci%C3%B3_Nadal_2010.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: xx-small;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5201162819500049610?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5201162819500049610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5201162819500049610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/12/0910-44-bon-nadal.html' title='0910 4.4. Bon Nadal'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Syk8zSrE-wI/AAAAAAAAAsg/xdkm5BFqkNA/s72-c/felicitaci%C3%B3_Nadal_2010.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6011889985832407137</id><published>2009-11-18T09:40:00.001+01:00</published><updated>2011-09-05T20:32:18.374+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 4'/><title type='text'>0910 4.3. El correu electrònic</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SwOyrU3ph0I/AAAAAAAAAsU/DxqDjKzf1I0/s1600/enviando-email.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SwOyrU3ph0I/AAAAAAAAAsU/DxqDjKzf1I0/s320/enviando-email.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/12/44-el-correu-electrnic.html"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;El correu electrònic&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/12/44-el-correu-electrnic.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/12/45-redireccionar-correu-web.html"&gt;Redireccionar correu web&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/12/45-redireccionar-correu-web.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/12/46-s-del-correu-electrnic.html"&gt;Ús del correu electrònic&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://peluchitojr.files.wordpress.com/2008/12/enviando-email.jpg"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6011889985832407137?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6011889985832407137'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6011889985832407137'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/11/0910-43-el-correu-electronic.html' title='0910 4.3. El correu electrònic'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SwOyrU3ph0I/AAAAAAAAAsU/DxqDjKzf1I0/s72-c/enviando-email.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4590742536309622787</id><published>2009-11-15T13:51:00.011+01:00</published><updated>2011-09-05T20:32:40.575+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='k-meleon'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mozilla firefox'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la guerra dels navegadors'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='safari'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 4'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='opera'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ms internet explorer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google chrome'/><title type='text'>0910 4.2. Browsers</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;L'exercici constarà de dues parts.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;PRIMERA PART&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Consisteix a fer una explicació detallada sobre un dels navegadors del llistat següent:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Mozilla FIREFOX.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;K-MELEON.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;SAFARI.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;S'haurà de lliurar el treball, en el format habitual, explicant des de com i a on es troba el programa fins a una pantalla final a la qual aparegui el vostre blog en e&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SwBHRuZt3KI/AAAAAAAAAsM/DEQcIkiffaE/s1600-h/comparacio_navegadors.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5404397922683837602" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SwBHRuZt3KI/AAAAAAAAAsM/DEQcIkiffaE/s320/comparacio_navegadors.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 302px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;l navegador triat, passant per la seva instal·lació.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;SEGONA PART&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Haureu de tenir instal·lats al vostre ordinador el sis navegadors: MS Internet EXPLORER, Mozilla FIREFOX, Google CHROME, SAFARI, K-MELEON i OPERA.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop instal·lats haureu de fer un estudi comparatiu de velocitat amb les adreces següents: &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/"&gt;http://elteuprofedinfo.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.softcatala.org/"&gt;http://www.softcatala.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://portableapps.com/"&gt;http://portableapps.com/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/?gl=ES&amp;amp;hl=es"&gt;http://www.youtube.com/?gl=ES&amp;amp;hl=es&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ubuntu.com/"&gt;http://www.ubuntu.com/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;La data de lliurament la trobareu al calendari del curs.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4590742536309622787?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4590742536309622787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4590742536309622787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/11/0910-42-browsers.html' title='0910 4.2. Browsers'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SwBHRuZt3KI/AAAAAAAAAsM/DEQcIkiffaE/s72-c/comparacio_navegadors.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6436231854569769030</id><published>2009-11-12T08:29:00.004+01:00</published><updated>2011-09-05T20:33:29.133+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='microsoft internet explorer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='netscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mozilla firefox'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Billy Gates'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la guerra dels navegadors'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 4'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mosaic'/><title type='text'>0910 4.1. Internet: la guerra dels navegadors</title><content type='html'>Història d'Internet. La guerra dels navegadors 1&lt;br /&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:42cb39a8-cad0-462f-bfc6-3c217fd63332" style="display: inline; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;div&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/i1lCaogxCiE&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/i1lCaogxCiE&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Història d'Internet. La guerra dels navegadors 2&lt;br /&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:b81fae7c-efa7-427b-b550-da147702a981" style="display: inline; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;div&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/hWaSYpSlfGY&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/hWaSYpSlfGY&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Història d'Internet. La guerra dels navegadors 3&lt;br /&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:aca4d55d-3231-43c3-a16d-3e9fb11e40e3" style="display: inline; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;div&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3hcMPJFKouY&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/3hcMPJFKouY&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Història d'Internet. La guerra dels navegadors 4&lt;br /&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:75a68e8b-47d8-495d-8c05-4ce891e3df33" style="display: inline; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;div&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/al9cbO31CB8&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/al9cbO31CB8&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;Història d'Internet. La guerra dels navegadors 5&lt;br /&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:bc6a7b78-6196-497a-9d6b-8d165fb8b260" style="display: inline; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;div&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/g8hdBxJ7Cxs&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/g8hdBxJ7Cxs&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font dels vídeos: &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=i1lCaogxCiE" target="_blank"&gt;La Guerra dels navegadors1&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=hWaSYpSlfGY" target="_blank"&gt;La Guerra dels navegadors 2&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=3hcMPJFKouY" target="_blank"&gt;La Guerra dels navegadors 3&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=al9cbO31CB8" target="_blank"&gt;La Guerra dels navegadors 4&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=g8hdBxJ7Cxs" target="_blank"&gt;La Guerra dels navegadors 5&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6436231854569769030?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6436231854569769030'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6436231854569769030'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/11/0910-41-internet-la-guerra-dels.html' title='0910 4.1. Internet: la guerra dels navegadors'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6573613023559870875</id><published>2009-11-05T16:29:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:00:36.850+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 3'/><title type='text'>0910 3.3. Treball Tema 3</title><content type='html'>Per a contribuir a l'avaluació del tema 3 s'haurà de fer un treball.&lt;br /&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Tema&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Bluetooth&lt;/li&gt;&lt;li&gt;WiFi&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Connexions dispositius 3G&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SvLvZ_yp1iI/AAAAAAAAAsE/k6pJTl_yyFw/Imatge_treball_tema_3%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Imatge_treball_tema_3" border="0" height="199" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SvLvaZgNgTI/AAAAAAAAAsI/-0sA6gESDlI/Imatge_treball_tema_3_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Contingut&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Concepte.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Característiques tècniques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Connexions entre dispositius.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Aplicacions.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Bibliografia.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Format&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Document de text. Format d'arxiu OpenOffice(*.odt), MS Word (*.doc), etc.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Extensió: màxim tres planes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pàgina: DIN A-4.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Capçalera i peu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Font: Títols: Arials 12 punts. Cos:  Times New Roman 12 punts.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Imatges: màxim una per pàgina, amb referència a la font.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Data màxima de lliurament: 10/11/2009.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6573613023559870875?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6573613023559870875'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6573613023559870875'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/11/0910-33-treball-tema-3.html' title='0910 3.3. Treball Tema 3'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SvLvaZgNgTI/AAAAAAAAAsI/-0sA6gESDlI/s72-c/Imatge_treball_tema_3_thumb%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1480000546888975393</id><published>2009-11-05T08:31:00.004+01:00</published><updated>2011-09-05T20:34:13.362+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='xarxes sense fils'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Wifi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radiacions electromagnètiques'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='longitud d&apos;ona'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='freqüència d&apos;ona'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 3'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='USB'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video web 2.0'/><title type='text'>0910 3.2. Comunicacions sense fils</title><content type='html'>&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/214-radiacions-electromagntiques-i.html" target="_blank"&gt;Radiacions electromagnètiques i comunicacions&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/32-eina-per-convertir-entre-longitud.html" target="_blank"&gt;Eina per a convertir entre longitud d’ona i freqüència&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/33-xarxes-sense-fils.html" target="_blank"&gt;Xarxes sense fils&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/34-wifi.html" target="_blank"&gt;WIFI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/34-maquinari-sense-fils.html" target="_blank"&gt;Maquinari sense fils&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/arquitectura-de-les-xarxes-wifi.html"&gt;A&lt;/a&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/arquitectura-de-les-xarxes-wifi.html" target="_blank"&gt;rquitectura de les xarxes WIFI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/37-la-web-20-1.html" target="_blank"&gt;La web 2.0 (1)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SvJ_Xa5Yi9I/AAAAAAAAAr4/q7AHbUjEyyw/Imatge_publ_0302%20copia%5B13%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Imatge_publ_0302 copia" border="0" height="203" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SvJ_YFbuxEI/AAAAAAAAAr8/Bl0KVwm9W8E/Imatge_publ_0302%20copia_thumb%5B9%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/38-la-web-20-2-rss.html" target="_blank"&gt;La web 2.0 (2) Sindicació de continguts: RSS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/11/usb.html" target="_blank"&gt;USB&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1480000546888975393?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1480000546888975393'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1480000546888975393'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/11/0910-32-comunicacions-sense-fils.html' title='0910 3.2. Comunicacions sense fils'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SvJ_YFbuxEI/AAAAAAAAAr8/Bl0KVwm9W8E/s72-c/Imatge_publ_0302%20copia_thumb%5B9%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6681648641904440232</id><published>2009-11-03T08:44:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:34:34.394+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blog'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bitàcola'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 3'/><title type='text'>0910 3.1. Blog personal</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Un blog o bitàcola, és un lloc web que s'actualitza periòdicament i que recull articles d'un o diversos autors, apareixent primer el més recent, on l'autor té la llibertat de deixar publicat el que estimi pertinent.   &lt;br /&gt;A cada article d'un bloc, els lectors poden escriure els seus comentaris i l'autor donar-los resposta, de tal manera que és possible establir un diàleg amb els lectors.    &lt;br /&gt;Sorgeix llavors la pregunta ...    &lt;br /&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%; font-weight: bold;"&gt;Jo hauria de tenir un bloc?     &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Doncs això depèn de tres factors:    &lt;br /&gt;1. Tens coses interessants per explicar? No importa el tema si tens alguna cosa a explicar al món ja que és un indici que si hauries de pensar a iniciar el teu bloc.    &lt;br /&gt;2. Tens temps per dedicar? Importantíssim: un Bloc requereix temps ja que perquè sigui interessant ha de mantenir actualitzat a mínim dedicant-li unes 3 o 4 hores al dia.    &lt;br /&gt;3. T'agrada escriure? Aquesta hauria d'estar de primer, però bé, no requereix explicació.    &lt;br /&gt;En aquest punt, potser t'agradaria tenir un bloc però no tens ni la més mínima idea de com fer-ho. Si tens les ganes suficients segur que ràpidament aconseguiràs tenir un bloc.    &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Su_fdFuHxdI/AAAAAAAAAro/ymSo796bdO4/blogs%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="blogs" border="0" height="180" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Su_fdeFrPkI/AAAAAAAAArs/ZLhOWj1C6vA/blogs_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%; font-weight: bold;"&gt;Com faig?, Necessito alguna inversió?     &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;No requereixen de cap inversió, ja que pots crear el teu blog gratis de manera senzilla i sense més complicacions. Els més recomanats són:    &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Wordpress&lt;/span&gt;: permet crear el teu bloc en qüestió de minuts, només has d'entrar i obtindràs el teu bloc gratuïtament. T'ofereix diverses plantilles a escollir per al teu blog i té un panell d'administració que compta amb l'edició d'entrades, estadístiques, opcions, widgets entre d'altres. Per utilitzar algunes funcions cal pagar certa quantitat de diners. El blog tindria una adreça del tipus tublog.wordpress.com     &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Blogger&lt;/span&gt;: També és un dels millors llocs per tenir el teu bloc, aquest servei pertany a Google i us ofereix moltes característiques per personalitzar-lo. Si tens un compte a Gmail pots entrar a blogger amb aquest compte o registra't si ets un usuari nou. Creem un compte, li posem nom al nostre bloc, seleccionem una plantilla i llest a començar amb el bloc. Podem canviar la seva configuració de privacitat i modificar la plantilla.     &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Per a tenir un bloc hauria de saber de programació?     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;No No cal tenir coneixements de programació per tenir un bloc (encara que si els tenim molt millor). Si sabem utilitzar un editor de text com ara Word ja podem començar. Només cal tenir ànima d'escriptor.    &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;I com ho promocionem?     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Doncs hi ha nombrosos llocs llocs per això. Per exemple el mateix Blogger ho fa.&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold; text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Per què un blog dins els continguts de la Informàtica de Quart d’ESO ?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Donades les característiques de flexiblitat i interacció dels blogs, es veu convenient que tots els alumnes, de manera personal o com a maxim en un grup de dos, dissenyeu el vostre propi blog que haurà de tenir les característiques següents:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tema&lt;/span&gt;: qualsevol tema que no tingui implicacions de caire religiós, polític, xenòfob o discriminatori. També queden exclosos els temes esportius, considerats tòpics.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Administrador/s.&lt;/span&gt; La persona o persones editores del blog han de tenir els drets d’administració totals. Han de poder aportar continguts de manera igualitàtia al blog. El perfil que origina el blog ha de ser el compte GMail que s’utilitza a classe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Títol&lt;/span&gt;. Ha de fer referència al tema a sobre del qual s’escriurà. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Editor&lt;/span&gt;: Blogger.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Contingut&lt;/span&gt;. Si, en algun moment, el profesor estima que els continguts no s’adiuen a la temàtica triada o bé les opinions expressades no es consideren oportunes, podrà eliminar el contingut i fins i tot donar de baixa el blog.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El blog i la matèria d’informàtica&lt;/span&gt;. En un començament es valorarà el disseny del blog, la modificació de la plantilla triada i les primeres publicacions fetes. A continuació, el blog esdevindrà el tauler de publicació de diferents treballs de classe que tindran a veure amb els continguts de la matèria d’Informàtica i no pas amb la temàtica triada al blog.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;&lt;a href="http://www.actualicese.com/tecnologico/wp-content/uploads/2009/09/blogs.jpg" target="_blank"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6681648641904440232?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6681648641904440232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6681648641904440232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/11/0910-31-blog-personal.html' title='0910 3.1. Blog personal'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Su_fdeFrPkI/AAAAAAAAArs/ZLhOWj1C6vA/s72-c/blogs_thumb%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6267098650663776093</id><published>2009-10-20T08:19:00.006+02:00</published><updated>2011-09-05T20:35:36.465+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='connexió RJ45'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comandaments de xarxa per consola'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='connexió a internet'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='protocol TCP/IP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cables de xarxa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='adreces IP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='xarxes locals'/><title type='text'>0910 2.1. Xarxes locals</title><content type='html'>&lt;img align="right" alt="robot_red_01" border="0" height="180" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/St1WXCzoB3I/AAAAAAAAArk/lbPJas_URv4/robot_red_01_thumb%5B3%5D.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px;" width="240" /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/23-targetes-de-xarxa.html"&gt;Targetes de xarxa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/24-el-cablatge-estructurat.html" target="_blank"&gt;El cablatge estructurat&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/25-cables-de-xarxa.html" target="_blank"&gt;Els cables de xarxa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/26-connexi-rj45.html" target="_blank"&gt;Connexió RJ45&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/27-com-fer-un-cable-de-xarxa-utp-pas.html" target="_blank"&gt;Com fer un cable de xarxa UTP pas a pas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/28-com-treballa-una-xarxa.html" target="_blank"&gt;Com treballa una xarxa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/29-el-protocol-tcpip.html" target="_blank"&gt;El protocol TCP/IP&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/210-adreces-ip-classes-de-xarxes.html" target="_blank"&gt;Adreces IP: Classes de xarxes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/211-connexi-internet-adreces-mac-ips.html" target="_blank"&gt;Connexió a internet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/10/212-comandaments-de-xarxa-per-consola.html" target="_blank"&gt;Comandaments de xarxa per consola&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://jarboleya.files.wordpress.com/2007/08/robot_red.jpg&amp;amp;imgrefurl=http://rinconele-eleblog2008.blogspot.com/2008/06/redes-sociales.html&amp;amp;usg=__1IctsvgWX1XrU95XewzG5SuGl9g=&amp;amp;h=450&amp;amp;w=600&amp;amp;sz=49&amp;amp;hl=es&amp;amp;start=13&amp;amp;sig2=fpJ6MKjfZbzkXM04NHM0zw&amp;amp;um=1&amp;amp;tbnid=yk2CQrAOqT9QPM:&amp;amp;tbnh=101&amp;amp;tbnw=135&amp;amp;prev=/images%3Fq%3Dredes%26hl%3Des%26rls%3Dcom.microsoft:ca:%26rlz%3D1I7ADBS%26sa%3DG%26um%3D1&amp;amp;ei=-1LdSoXnN8314AbkpKga" target="_blank"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;Font de la imatge&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6267098650663776093?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6267098650663776093'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6267098650663776093'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/10/0910-21-xarxes-locals.html' title='0910 2.1. Xarxes locals'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/St1WXCzoB3I/AAAAAAAAArk/lbPJas_URv4/s72-c/robot_red_01_thumb%5B3%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-2422706430301249340</id><published>2009-10-05T19:02:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:35:56.362+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='format de disc'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='HD'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='partició'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rpm'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='temps d&apos;accés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='disc dur'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='hard disc'/><title type='text'>0910 1.5. El disc dur (HD)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SsomvQ0dnnI/AAAAAAAAArY/_eBpAh32A0o/s1600-h/disco_duro_esq_01%5B5%5D.gif"&gt;&lt;img align="right" alt="disco_duro_esq_01" border="0" height="221" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Ssomv4b9vQI/AAAAAAAAArc/j3XuOsuiJSk/disco_duro_esq_01_thumb%5B3%5D.gif?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" title="disco_duro_esq_01" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; “Un &lt;b&gt;disc dur&lt;/b&gt; (en anglès &lt;i&gt;Hard Disk Drive&lt;/i&gt; o &lt;b&gt;HDD&lt;/b&gt;) és un dispositiu d'emmagatzemament no volàtil. S'hi guarden grans quantitats de dades digitals en la superfície magnetitzada dels diversos discs (&lt;i&gt;platter&lt;/i&gt;) que conté, els quals giren a gran velocitat. Forma part del maquinari de la majoria dels ordinadors actuals. Dins els diferents tipus de memòries és classificat com a memòria secundària. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Les característiques principals d'un disc dur són la seva capacitat d'emmagatzematge (actualment d'uns quants gigabytes (&lt;b&gt;GB&lt;/b&gt;) a un terabyte (TB), la velocitat de transferència (&lt;i&gt;throughput&lt;/i&gt;, en &lt;b&gt;MB/s&lt;/b&gt;), i el temps d'accés (en ms), que alhora ve condicionat per la velocitat de rotació (&lt;b&gt;rpm&lt;/b&gt; o rotacions per minut). &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;L'adjectiu &lt;i&gt;dur&lt;/i&gt; se'ls hi aplica en contrast amb el &lt;i&gt;floppy disk&lt;/i&gt; o disc flexible, anteriors als discs durs. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El 1956 els discs durs foren introduïts per primer cop al mercat de la mà d'IBM. Originalment foren desenvolupats per a ordinadors de propòsit general. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Al segle XXI, les aplicacions dels discs durs s'han ampliat fins incloure video càmeres, reproductors d'àudio, PDA's, càmeres de fer fotos i videoconsoles. El 2005 es va presentar el primer mòbil que incloïa disc dur, fabricat per Samsung i Nokia. La necessitat de sistemes d'emmagatzemament a gran escala i que fossin fiables, independents d'un dispositiu en particular, ha dut a la introducció de noves configuracions, com RAID (&lt;i&gt;Redundant Array of Independent/Inexpensive Disks&lt;/i&gt;), emmagatzemament vinculat a la xarxa (&lt;i&gt;network attached storage&lt;/i&gt; o NAS). Noti's que tots aquests sistemes, tot i no aparèixer a primera vista com a computadors, són tots de fet &lt;i&gt;computadors empotrats” (Font: &lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Disc_dur" target="_blank"&gt;Viquipèdia&lt;/a&gt;)&lt;/i&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-el-disc-dur.html" target="_blank"&gt;Disc dur 1&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/19-els-disc-dur-2.html" target="_blank"&gt;Disc dur 2&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.datosperdidos.com/templates/datosperdidos/imgs/disco_duro_esq_01.gif&amp;amp;imgrefurl=http://www.datosperdidos.com/el_disco_duro.html&amp;amp;usg=__0DoSlElVp3sro_oXo36zqEJEkxQ=&amp;amp;h=369&amp;amp;w=400&amp;amp;sz=37&amp;amp;hl=es&amp;amp;start=18&amp;amp;sig2=tKbas952nWwQbPXKY3rcGQ&amp;amp;um=1&amp;amp;tbnid=OtYckEzXfd4WTM:&amp;amp;tbnh=114&amp;amp;tbnw=124&amp;amp;prev=/images%3Fq%3Ddisco%2Bduro%26hl%3Des%26rls%3Dcom.microsoft:en-US%26rlz%3D1I7GZAZ_es%26um%3D1&amp;amp;ei=QSTKSuTlIsWFjAffwsCFDw" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-2422706430301249340?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2422706430301249340'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2422706430301249340'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/10/0910-15-el-disc-dur-hd.html' title='0910 1.5. El disc dur (HD)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Ssomv4b9vQI/AAAAAAAAArc/j3XuOsuiJSk/s72-c/disco_duro_esq_01_thumb%5B3%5D.gif?imgmax=800' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6790250177461534056</id><published>2009-10-05T18:47:00.004+02:00</published><updated>2011-09-19T08:04:33.334+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aplicacions portables'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='portable applications'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='clau usb'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pendrive'/><title type='text'>0910 1.4. Aplicacions portables</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SsojKt735VI/AAAAAAAAArQ/2vavLrlO9cU/s1600-h/portable-2%5B6%5D.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img align="right" alt="portable-2" border="0" height="210" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SsojLGDYVGI/AAAAAAAAArU/B-C37iHf2mo/portable-2_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800" style="border-color: -moz-use-text-color; border-style: none; border-width: 0px; display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" title="portable-2" width="300" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SsojKt735VI/AAAAAAAAArQ/2vavLrlO9cU/s1600-h/portable-2%5B6%5D.jpg"&gt;&lt;/a&gt; “Una &lt;b&gt;aplicació portàtil&lt;/b&gt; o &lt;b&gt;programa portable&lt;/b&gt; és una aplicació que pot ésser utilitzada en un ordinador que posseeixi el sistema operatiu per al que ha estat programada sense necessitat d'instal·lació prèvia; això significa que no es necessària la instal·lació de “biblioteques” addicionals en el sistema pel seu funcionament. Es pot presentar com un únic arxiu a executar o una carpeta amb diversos arxius, dels quals es pot crear un accés directe per a facilitar l'execució. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els programes portables o les adaptacions de programes fent-los portables s'han popularitzat sobretot perquè permeten la seva portabilitat en dispositius d'emmagatzematge portable com per exemple targetes de memòria i memòries USB ("&lt;i&gt;pen drives&lt;/i&gt;"), o discs durs externs. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En la majoria dels casos, els programes portables es poden copiar d'un directori a un altre, inclús entre ordinadors diferents i segueixen mantenint la seva funcionalitat sense necessitat de cap instal·lació o configuració. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Hi ha adaptacions portables de programes amb drets d'autor que han estat realitzats sense el consentiment del seu programador o autor original. En alguns casos, en la mateixa adaptació s'hi ha incorporat sistemes que eludeixen les limitacions dels programes, fent-los plenament funcionals. Això sol constituir una infracció a la llicència d'ús del programa. No obstant, ja hi ha disponibles adaptacions portables de programes de lliure distribució. En molts d'aquests casos la llicència d'ús (especialment si és de codi lliure), ja permeten aquestes modificacions, inclús sense l'autorització de l'autor.” (Font: &lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3_port%C3%A0til" target="_blank"&gt;Viquipèdia&lt;/a&gt;) &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Donades les característiques de portabilitat i facilitat en el seu ús, alguns estaments oficials han apostat de manera ferma per aquest tipus d’aplicacions (obrir l’&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-aplicacions-portables.html" target="_blank"&gt;enllaç&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://img.blogdeblogs.com/softhoy/uploads/2009/08/portable-2.jpg" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6790250177461534056?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6790250177461534056'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6790250177461534056'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/10/0910-14-aplicacions-portables.html' title='0910 1.4. Aplicacions portables'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SsojLGDYVGI/AAAAAAAAArU/B-C37iHf2mo/s72-c/portable-2_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-381118026484750664</id><published>2009-09-26T12:28:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:36:38.913+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DOS'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comandaments DOS'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sistemes operatius'/><title type='text'>0910 1.3. Sistemes operatius</title><content type='html'>El sistema operatiu és un conjunt de programes que bàsicament tenen la funció de comunicar l'usuari amb l'ordinador.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sr3stwpIDGI/AAAAAAAAArI/9_YBgo-VOE8/Imatge_sistemes_operatius%5B6%5D.jpg"&gt;&lt;img align="right" alt="Imatge_sistemes_operatius" border="0" height="107" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sr3suOcOHBI/AAAAAAAAArM/Z5M7DVqcQqI/Imatge_sistemes_operatius_thumb%5B4%5D.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-sistemes-operatius.html" target="_blank"&gt;Sistemes operatius&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/dos.html" target="_blank"&gt;DOS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-comandaments-dos.html" target="_blank"&gt;Comandaments DOS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-381118026484750664?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/381118026484750664'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/381118026484750664'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-13-sistemes-operatius.html' title='0910 1.3. Sistemes operatius'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sr3suOcOHBI/AAAAAAAAArM/Z5M7DVqcQqI/s72-c/Imatge_sistemes_operatius_thumb%5B4%5D.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5684919397725885706</id><published>2009-09-21T08:48:00.006+02:00</published><updated>2011-09-05T20:36:56.866+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='b'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kb'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quilobyte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quilobit'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='terabit'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='terabyte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='megabit'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bit'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='byte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='megabyte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Tb'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mb'/><title type='text'>0910 1.2. Unitats en informàtica (1)</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Srcia09VN6I/AAAAAAAAArA/EQdxISxXvLE/s1600-h/bits.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5383809723832547234" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Srcia09VN6I/AAAAAAAAArA/EQdxISxXvLE/s320/bits.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 249px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;Un cop concretat el concepte d'informàtica i la seva relació amb la informació, cal plantejar-se com quantificar-la fent servir un llenguatge intel·ligible per la màquina.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Al següent &lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/tema-1-sistemes-operatius-i.html"&gt;enllaç&lt;/a&gt; trobarem la resposta.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;&lt;br /&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5684919397725885706?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5684919397725885706'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5684919397725885706'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-12-unitats-en-informatica-1.html' title='0910 1.2. Unitats en informàtica (1)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Srcia09VN6I/AAAAAAAAArA/EQdxISxXvLE/s72-c/bits.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1753726048884075557</id><published>2009-09-15T10:26:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:37:18.035+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='història de la informàtica'/><title type='text'>0910 1.1. Història de la informàtica</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/7KC7u8-G5lQ&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/7KC7u8-G5lQ&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0xe1600f&amp;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font del vídeo: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=7KC7u8-G5lQ"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;YouTube&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1753726048884075557?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1753726048884075557'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1753726048884075557'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-11-historia-de-la-informatica.html' title='0910 1.1. Història de la informàtica'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6044491463699580967</id><published>2009-09-10T21:29:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:38:09.840+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inici de curs 2009-2010'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='programació'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='temporització'/><title type='text'>0910 0.6. Programació i temporització</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqlTelZFMKI/AAAAAAAAAqo/GZEq90naVnI/s1600-h/Tempus_apg%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Tempus_apg" border="0" height="300" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqlTfp1TvGI/AAAAAAAAAqs/YITCU0mmYtI/Tempus_apg_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-width: 0px; display: inline;" title="Tempus_apg" width="300" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Clicant a sobre de la taula podreu veure la programació i temporització de la matèria optativa d’Informàtica de Quart d’ESO.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqlTgscMJBI/AAAAAAAAAqw/Ox5XGXUgfsE/s1600-h/Programaci%C3%B3_info_4t_0910%5B9%5D.jpg"&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqo1UaJYFxI/AAAAAAAAAq4/ssFtxsjCaPI/s1600-h/Programaci%C3%B3_info_4t_0910.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5380171329579783954" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqo1UaJYFxI/AAAAAAAAAq4/ssFtxsjCaPI/s400/Programaci%C3%B3_info_4t_0910.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 400px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 283px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de les imatges: disseny propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6044491463699580967?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6044491463699580967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6044491463699580967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-06-programacio-i-temporitzacio.html' title='0910 0.6. Programació i temporització'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqlTfp1TvGI/AAAAAAAAAqs/YITCU0mmYtI/s72-c/Tempus_apg_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8967175027175689098</id><published>2009-09-10T19:39:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:40:06.262+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GMail'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inici de curs 2009-2010'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='correu electrònic'/><title type='text'>0910 0.5.Compte de correu electrònic a GMail</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqk7HEPaosI/AAAAAAAAAqU/iXyik6NRDYY/s1600-h/Compte+amb+GMail_0910_P%C3%A1gina_1.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379896222454293186" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqk7HEPaosI/AAAAAAAAAqU/iXyik6NRDYY/s400/Compte+amb+GMail_0910_P%C3%A1gina_1.jpg" style="cursor: pointer; height: 400px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 283px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqk7j1rz5PI/AAAAAAAAAqc/shWghs6ky28/s1600-h/Compte+amb+GMail_0910_P%C3%A1gina_2.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379896716763063538" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqk7j1rz5PI/AAAAAAAAAqc/shWghs6ky28/s400/Compte+amb+GMail_0910_P%C3%A1gina_2.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 400px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 283px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Com ja hem deixat clar, la dinàmica d’intercanvi de materials, exercicis, correccions, etc implica tenir un compte de correu electrònic GMail.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Per a poder crear un nou compte pots seguir les instruccions de les dues imatges anteriors.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de les imatges: arxius propis.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8967175027175689098?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8967175027175689098'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8967175027175689098'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-05compte-de-correu-electronic.html' title='0910 0.5.Compte de correu electrònic a GMail'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqk7HEPaosI/AAAAAAAAAqU/iXyik6NRDYY/s72-c/Compte+amb+GMail_0910_P%C3%A1gina_1.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-985399156889357782</id><published>2009-09-10T19:22:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:39:43.505+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dinàmica de classe'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inici de curs 2009-2010'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='llibre de text informàtica de quart d&apos;ESO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='correu electrònic'/><title type='text'>0910 0.4. Dinàmica de classe</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqk2LSiHTtI/AAAAAAAAAp8/kBgvl2qw7Ro/s1600-h/engranajes-transmision-5001.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379890797452152530" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqk2LSiHTtI/AAAAAAAAAp8/kBgvl2qw7Ro/s320/engranajes-transmision-5001.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 240px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;Quines seran les &lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/dinmica-de-classe.html" target="_blank"&gt;pautes i dinàmica de treball&lt;/a&gt; a seguir en aquesta matèria optativa? Llibres, material de suport, dinàmica de treball, … ? &lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sqk15cLsUuI/AAAAAAAAAp0/DIcwUL7tt1g/s1600-h/engranajes-transmision-5001%5B6%5D.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://tecnonalon.files.wordpress.com/2009/03/engranajes-transmision-5001.jpg" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-985399156889357782?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/985399156889357782'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/985399156889357782'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-04-dinamica-de-classe.html' title='0910 0.4. Dinàmica de classe'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqk2LSiHTtI/AAAAAAAAAp8/kBgvl2qw7Ro/s72-c/engranajes-transmision-5001.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-121017906068729231</id><published>2009-09-09T10:36:00.006+02:00</published><updated>2011-09-05T20:40:48.313+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='calendari compartit'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inici de curs 2009-2010'/><title type='text'>0910 0.3. Calendari</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SqdrbEadBKI/AAAAAAAAAps/Bhvl5E6cJJA/s1600-h/rubik_calendari01.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379386392702682274" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SqdrbEadBKI/AAAAAAAAAps/Bhvl5E6cJJA/s320/rubik_calendari01.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 240px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;El &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;calendari escolar &lt;/span&gt;serà una eina imprescindible per a concretar:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Sessions de classe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Programació de les diferents unitats didàctiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Terminis de lliurament d'activitats i/o exercicis.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Proves i/o activitats d'Avaluació.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Festivitats de lliure disposició.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Altres aspectes que puguin sorgir.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Així, doncs, tindreu a la vostra disposició un &lt;a href="http://www.google.com/calendar/render?gsessionid=DY7YgTyR7UiS-ElLdhM9Wg"&gt;calendari compartit&lt;/a&gt; en el qual es contemplaran tots els aspectes esmentats abans.&lt;br /&gt;L'enllaç d'aquest calendari el trobareu dins l'estructura del blog, a la part esquerra, dins l'apartat dels &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Enllaços recomanats,&lt;/span&gt; amb el nom de &lt;a href="http://www.google.com/calendar/render?gsessionid=DY7YgTyR7UiS-ElLdhM9Wg"&gt;Calendari curs 2009-2010&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-121017906068729231?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/121017906068729231'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/121017906068729231'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-03-calendari.html' title='0910 0.3. Calendari'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SqdrbEadBKI/AAAAAAAAAps/Bhvl5E6cJJA/s72-c/rubik_calendari01.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-686839557185136453</id><published>2009-09-09T10:26:00.006+02:00</published><updated>2009-09-10T08:44:21.259+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quan ho farem'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inici de curs 2009-2010'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TAC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='com ho farem'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='què farem'/><title type='text'>0910 0.2. Concretem!</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqdn7B6fGPI/AAAAAAAAApk/aATX5wzzpo8/s1600-h/OK.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 216px; height: 225px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqdn7B6fGPI/AAAAAAAAApk/aATX5wzzpo8/s320/OK.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379382543741032690" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Aquest nou curs, 2009-2010, la matèria optativa d'Informàtica, a Quart d'ESO, ja no és una novetat curricular.&lt;br /&gt;Així, sempre amb la intenció d'innovar fent servir les &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement&lt;/span&gt; (&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TAC&lt;/span&gt;), seguirem la mateixa línia pedagògica del propassat curs, 2008-2009, complementada i ampliada amb les novetats que contínuament s'estan donant en el món digital.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2008/09/inici-de-curs.html"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Què farem? Quan? Com?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-686839557185136453?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/686839557185136453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/686839557185136453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-02-concretem.html' title='0910 0.2. Concretem!'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sqdn7B6fGPI/AAAAAAAAApk/aATX5wzzpo8/s72-c/OK.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-3384331495265879810</id><published>2009-09-08T19:46:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:41:18.005+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inici de curs 2009-2010'/><title type='text'>0910 0.1. La tornada al “cole”</title><content type='html'>Després d’un estiu llarg i calorós&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYL6U8VUI/AAAAAAAAAoc/t3xKI_MzPr0/s1600-h/acudit_06_01%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="acudit_06_01" border="0" height="285" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYMuOzklI/AAAAAAAAAog/ZMQDphoe45I/acudit_06_01_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="acudit_06_01" width="400" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;toca tornar a les activitats escolars&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYNGV_3jI/AAAAAAAAAok/vukSbCEW5Ko/s1600-h/vuelta_al_cole%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="vuelta_al_cole" border="0" height="256" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYNtuElbI/AAAAAAAAAoo/rw0lgUaGvQc/vuelta_al_cole_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="vuelta_al_cole" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;equipats amb tot el necessari …&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYObkp_EI/AAAAAAAAAos/kAQ3oIIpMFo/s1600-h/vueltaalcole%5B7%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="vueltaalcole" border="0" height="459" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYPYfZ45I/AAAAAAAAAow/tMNoUG1TyG8/vueltaalcole_thumb%5B5%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="vueltaalcole" width="400" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Si us agrada la informàtica, de ben segur que us heu hagut de barallar amb algun equipament que no acabava d’anar fi …, no?&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYPz3_uYI/AAAAAAAAAo0/CvIYs58rBoo/s1600-h/acudit_08%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="acudit_08" border="0" height="586" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYQbjvVmI/AAAAAAAAAo4/f76RCO7jrCM/acudit_08_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="acudit_08" width="400" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;També és possible que els vostres pares hagin mantingut amb vosaltres llargues i profitoses converses …&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYRFy0WQI/AAAAAAAAAo8/0HS3H6Atuyc/s1600-h/acudit_12%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="acudit_12" border="0" height="300" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYRlUdcwI/AAAAAAAAApA/t_UlJaxWtdw/acudit_12_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="acudit_12" width="400" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Així com també haureu tingut alguna desgràcia irreparable …&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYShRgq_I/AAAAAAAAApE/Mp4VaiMLCus/s1600-h/acudit_11%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="acudit_11" border="0" height="303" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYTc9-S5I/AAAAAAAAApI/ZTi272W8UoQ/acudit_11_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="acudit_11" width="400" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Fins i tot alguns haureu fet les primeres compres per internet … (?)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYT624_LI/AAAAAAAAApM/79-ghhuT_hI/s1600-h/acudit_14%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="acudit_14" border="0" height="263" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYUlj4ZnI/AAAAAAAAApQ/P-fjtdJ84rI/acudit_14_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="acudit_14" width="400" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Doncs, bé, ara toca tornar a la realitat i recuperar/recordar/ampliar els coneixements que teníem d’informàtica …. a l’aula!&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYV3MwhXI/AAAAAAAAApU/Ui_kWTNfrbI/s1600-h/acudit_07%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="acudit_07" border="0" height="140" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYW0rk78I/AAAAAAAAApY/tbGyz6n9xGc/acudit_07_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="acudit_07" width="400" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;També els “linuxeros” -linux maníacs-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYX-P-aLI/AAAAAAAAApc/sMvIVNq8U7E/s1600-h/acudit_05%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="acudit_05" border="0" height="300" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYZA9heSI/AAAAAAAAApg/XF3b7dRu3z8/acudit_05_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="acudit_05" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-3384331495265879810?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3384331495265879810'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3384331495265879810'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/09/0910-01-la-tornada-al-cole.html' title='0910 0.1. La tornada al “cole”'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SqaYMuOzklI/AAAAAAAAAog/ZMQDphoe45I/s72-c/acudit_06_01_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-503796269397190575</id><published>2009-05-17T16:07:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:41:48.139+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='filezilla'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='servidor ftp'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='amfitrió'/><title type='text'>11.6. Configuració connexió FTP amb Filezilla</title><content type='html'>Un cop ens hem registrat a tripod, dins el seu servei de host (allotjament, hostatge de planes web) gratuït, el pas següent serà configurar un programa de FTP per a poder transferir el resultat del disseny del nostre lloc web al servidor. Per a fer-ho farem servir el programa &lt;b&gt;Filezilla&lt;/b&gt;, de programari lliure, fàcilment configurable.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZwGZO9LI/AAAAAAAAAmU/pvEIDMk0Tw8/s1600-h/caixa_filezilla%5B3%5D.png"&gt;&lt;img alt="caixa_filezilla" border="0" height="240" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZxCYHxVI/AAAAAAAAAmY/NLJ0SEqWDjs/caixa_filezilla_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="188" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;Continuant amb la tònica de fer servir aplicacions portables, l'inclourem dins la nostra clau USB. A la web de &lt;a href="http://portableapps.com/"&gt;Portable Applications &lt;/a&gt;trobarem un enllaç que ens permetrà baixar-nos l'aplicació portable; concretament la versió 3.2.3.1.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZyNfY6iI/AAAAAAAAAmc/oCpPT_rlDfs/s1600-h/Filezilla01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla01" border="0" height="208" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZyRibfeI/AAAAAAAAAmg/IXhnmst0-aM/Filezilla01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;       &lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZzWWBztI/AAAAAAAAAmk/u71UMxkAOaM/s1600-h/Filezilla02%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla02" border="0" height="140" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZz3qLTdI/AAAAAAAAAmo/FpY59Zq5YVk/Filezilla02_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;     &lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ0DpeKRI/AAAAAAAAAms/Ay8w2doReHY/s1600-h/Filezilla03%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla03" border="0" height="119" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ0kKUsdI/AAAAAAAAAmw/IJ4Sk1AcJl4/Filezilla03_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;Un cop desada al lloc de la nostra elecció, clicarem a &lt;b&gt;Options&lt;/b&gt; de la Suite Portable Appplications i a &lt;b&gt;Install New Applications&lt;/b&gt;. Informarem on està la versió portable i aquesta es començarà a instal·lar dins la Suite; normalment, trigarà una estona ja que ho està fent en la clau USB, més lenta que una unitat de dis dur.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ1XB_dLI/AAAAAAAAAm0/booBMq3gK_4/s1600-h/Filezilla04%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla04" border="0" height="178" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ1xc80iI/AAAAAAAAAm4/uCDW8qM0ss8/Filezilla04_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;En acabar la instal·lació trobarem ja la referència al nou programa instal·lat dins la interfície de presentació de la Suite.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ29QiJ0I/AAAAAAAAAm8/fqPN8CxfkkY/s1600-h/Filezilla05%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla05" border="0" height="240" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ3ZiMSWI/AAAAAAAAAnA/eqMw6LSkHCs/Filezilla05_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="170" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;Obrim Filezilla Portable. Ens demana en quina llengua volem que s'obri. Seleccionem català i ja tenim obert el Filezilla. Observem que hi ha com tres parts de les quals ens interesen les dues centrals: lloc local i lloc  remot.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ3tzsIlI/AAAAAAAAAnE/DyYBKIWTVfA/s1600-h/Filezilla06%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla06" border="0" height="147" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ4CJBiCI/AAAAAAAAAnI/0wQsRC3uaJo/Filezilla06_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;      &lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ5Dv1IOI/AAAAAAAAAnM/UqqEXVnsV98/s1600-h/Filezilla07%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla07" border="0" height="147" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ5mpT-0I/AAAAAAAAAnQ/D-RldxL01g4/Filezilla07_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;Per a començar a fer servir Filezilla cal anar al &lt;b&gt;Gestor de Llocs&lt;/b&gt; i començar la configuració del lloc que hem aconseguit de manera gratuïta a Tripod.&lt;br /&gt;Cliquem en &lt;b&gt;Afegeix un lloc&lt;/b&gt;. Posem, per exemple, &lt;b&gt;Web NVU Info 4t Lycos&lt;/b&gt;. Amb les dades de connexió al ftp de tripod que hem rebut a la nostra bústia de correu electrònic, després de registrar-nos, configurem la connexió.&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ6SxJKaI/AAAAAAAAAnU/3Gj1llS2Bn0/s1600-h/Filezilla08%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla08" border="0" height="146" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ687zMUI/AAAAAAAAAnY/Jd_dwPO8pVg/Filezilla08_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;   &lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ7on6nNI/AAAAAAAAAnc/hiUKblIM8b0/s1600-h/Filezilla09%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla09" border="0" height="117" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ8Laz5mI/AAAAAAAAAng/PelV2ZHBHP8/Filezilla09_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ8ybKaEI/AAAAAAAAAnk/sEzgxvYpejg/s1600-h/Filezilla10%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla10" border="0" height="146" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ9X98c3I/AAAAAAAAAno/YqVgWx2_j-0/Filezilla10_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;   &lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ-Bsby3I/AAAAAAAAAns/ghGPLgLBFiI/s1600-h/Filezilla11%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla11" border="0" height="146" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ-kW--uI/AAAAAAAAAnw/8iYWkPkJpRg/Filezilla11_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ_YUxWAI/AAAAAAAAAn0/kwwsr7GLs44/s1600-h/Filezilla12%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla12" border="0" height="146" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZ_-RhvtI/AAAAAAAAAn4/HslgVDNahO0/Filezilla12_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;Un cop acabada la configuració cliquem a &lt;b&gt;Connecta&lt;/b&gt; i ara sí que ja tenim connexió amb el nostre servidor remot. Només cal començar a tametre tots els fitxers i carpetes de la plana web que hem dissenyat. &lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAaAitLlKI/AAAAAAAAAn8/3Cj4lwPTs_8/s1600-h/Filezilla13%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Filezilla13" border="0" height="147" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAaA_wPyJI/AAAAAAAAAoA/jwqNC4mkdtA/Filezilla13_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-503796269397190575?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/503796269397190575/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=503796269397190575' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/503796269397190575'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/503796269397190575'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/116-configuracio-connexio-ftp-amb.html' title='11.6. Configuració connexió FTP amb Filezilla'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ShAZxCYHxVI/AAAAAAAAAmY/NLJ0SEqWDjs/s72-c/caixa_filezilla_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-2591473054228641511</id><published>2009-05-17T12:29:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:42:06.480+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='filezilla'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estructura web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='servidor ftp'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='servidor web'/><title type='text'>11.5. Estructura exercicis web</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sg_nGptsShI/AAAAAAAAAmM/NBa5J_O7cZU/s1600-h/web_nvu_11%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="web_nvu_11" border="0" height="351" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sg_nHsXpblI/AAAAAAAAAmQ/MKfj_DJ49go/web_nvu_11_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="496" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-2591473054228641511?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/2591473054228641511/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=2591473054228641511' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2591473054228641511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2591473054228641511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/115-estructura-exercicis-web.html' title='11.5. Estructura exercicis web'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sg_nHsXpblI/AAAAAAAAAmQ/MKfj_DJ49go/s72-c/web_nvu_11_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8927320418769564768</id><published>2009-05-12T19:49:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:42:27.416+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kompozer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fitxers xpi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='NVU'/><title type='text'>11.4. Canviar l'idioma de les aplicacions portables</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;En els primers temes d’aquets curs havíem muntat una clau USB amb tot un seguit de programes portables dins la &lt;b&gt;Suite Portable Applications&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En alguns moments del curs, hem fet servir aquestes aplicacions, però una de les dificultats que ens hem trobat ha estat l’idioma ja que la llengua de la suite és l’anglès.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Doncs bé ara explicarem com canviar l’idioma de les aplicacions portables contingudes a la Suite Portable Applications.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop hem inserit la nostra clau a un dels ports USB del nostre ordinador i aquest l’ha reconeguda, procedirem a executat el fitxer d’inici de Portable Applications. Un cop l’aplicatiu s’ha engegat, triem com a exemple per a canviar l’idioma l’aplicació per a dissenyar i crear planes web KOMPOZER. Observem que l’aplicació s’inicialitza en anglès. Minimitzem l’aplicació.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ara cercarem el paquet d’idioma que farem servir per a la traducció del KOMPOZER. Si volem el paquet d’idioma espanyol ens anirem a la plana web del &lt;a href="http://www.proyectonave.es/productos/descargas"&gt;projecte NAVE&lt;/a&gt; que conté tot un seguit de paquets en espanyol per a la traducció de complements i del mateix Firefox. Si el que volem és el paquet en català anirem a la plana web oficial del &lt;a href="http://kompozer.net/l10n/"&gt;Kompozer&lt;/a&gt;. Tant en un cas com en l’altre, el paquet d’idioma és un fitxer d’&lt;b&gt;extensió xpi&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2hGT80zI/AAAAAAAAAlE/xgbxOFVy-s8/s1600-h/projecte_nave%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="projecte_nave" border="0" height="95" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2hruGe8I/AAAAAAAAAlI/64UzoJ9Egm4/projecte_nave_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2ioc-BjI/AAAAAAAAAlM/s2ePIIorG10/s1600-h/projecte_nave01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="projecte_nave01" border="0" height="175" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2jCnT_zI/AAAAAAAAAlQ/D5MTO7P1yQU/projecte_nave01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;   &lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2j8koNtI/AAAAAAAAAlU/M96vaN3XGRg/s1600-h/kompozer01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="kompozer01" border="0" height="163" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2kQRL4jI/AAAAAAAAAlY/8D-muAHhk1M/kompozer01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Restaurem el Kompozer i anem a &lt;b&gt;Tools  Extensions&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2ktveEiI/AAAAAAAAAlc/3i_vtB6o6x8/s1600-h/kompozer02%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="kompozer02" border="0" height="101" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2lOucBhI/AAAAAAAAAlg/q5Kx0x6JPgc/kompozer02_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A la finestra que s’acaba d’obrir cliquem a &lt;b&gt;Install&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2lapSAQI/AAAAAAAAAlk/D9rZ4ik9Xew/s1600-h/kompozer03%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="kompozer03" border="0" height="157" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2l-wpFsI/AAAAAAAAAlo/SPaHw97lBtI/kompozer03_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ara indicarem al programa on està el paquet d’instal·lació de Kompozer en català, per exemple.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2mh-GNaI/AAAAAAAAAls/1LQxyE2Uk7I/s1600-h/kompozer04%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="kompozer04" border="0" height="178" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2m5CtRgI/AAAAAAAAAlw/Wn6PDhyrw9c/kompozer04_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Cliquem a Abrir.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2ncp0ajI/AAAAAAAAAl0/tZrn6RLfcz0/s1600-h/kompozer05%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="kompozer05" border="0" height="214" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2nqsxtdI/AAAAAAAAAl4/GUSzYEVEEiU/kompozer05_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ara cliquem a &lt;b&gt;Install Now&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2n03_qeI/AAAAAAAAAl8/OB-DZNXkbCM/s1600-h/kompozer06%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="kompozer06" border="0" height="157" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2oa5tGEI/AAAAAAAAAmA/eqaaxyEoXYU/kompozer06_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Haurem tornat a la finestra inicial que ens informa que cal reinicar Kompozer per a que agafi el canvi d'idioma. Ho fem i en fecte apareix traduït al català.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2pFvNLVI/AAAAAAAAAmE/IMAF_9NeY_E/s1600-h/kompozer07%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="kompozer07" border="0" height="129" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2pj2TBtI/AAAAAAAAAmI/6v7E81nmlgI/kompozer07_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Aquest procediment és aplicable a qualsevol dels programes portables de la Suite Portable Applications sempre i quan es disposi del fitxer de traducció (extensió xpi). En cas de voler canviar l'idioma de NVU, podem anar a buscar el fitxer d'idioma xpi a la plana de descàrregues del projecte &lt;a href="http://www.proyectonave.es/productos/descargas"&gt;NAVE&lt;/a&gt; -per poder baixar el fitxer d'idioma cal clicar el botó dret del ratolí a sobre de l'enllaç &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;XPI de idioma&lt;/span&gt;, dins el paràgraf  &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;NVU 1.0&lt;/span&gt;, i seleccionar en el menú contextual &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Anomena i desa el contingut de l'enllaç ...,&lt;/span&gt; per a poder desar el fitxer-.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8927320418769564768?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/8927320418769564768/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=8927320418769564768' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8927320418769564768'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8927320418769564768'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/104-canviar-l-de-les-aplicacions.html' title='11.4. Canviar l&apos;idioma de les aplicacions portables'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sgm2hruGe8I/AAAAAAAAAlI/64UzoJ9Egm4/s72-c/projecte_nave_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1517842153147631936</id><published>2009-05-07T12:34:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:42:46.843+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kompozer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='NVU'/><title type='text'>11.3. Editors web: NVU i Kompozer</title><content type='html'>Dins les aplicacions que ofereix el programari lliure, els dos editors web més coneguts són el NVU i el Kompozer.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Nvu&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;És un editor de pàgines web multiplataforma basat en el Mozilla Composer, però d'execució independent, i afegeix característiques noves com a editor integrat de CSS i millor gestió del protocol FTP per a actualització dels fitxers.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La pàgina principal del projecte és &lt;a href="http://www.nvu.com/"&gt;http://www.nvu.com/&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;KompoZer&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;És el successor no oficial d'Nvu 1.0. Consisteix en Nvu 1.0 amb una sè&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgK5uSmBpHI/AAAAAAAAAk8/QZXOtcbngrw/s1600-h/compo_nvu_kompozer.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333029113676538994" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgK5uSmBpHI/AAAAAAAAAk8/QZXOtcbngrw/s320/compo_nvu_kompozer.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 220px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 395px;" /&gt;&lt;/a&gt;rie de correccions i pegats no oficials desenvolupats per moderadors i usuaris molt actius dels fòrums en anglès de Nvu.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La pàgina d'KompoZer és &lt;a href="http://www.kompozer.net/"&gt;http://www.kompozer.net/&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tant KompoZer com Nvu tenen les mateixes característiques, tot i que KompoZer ha depurat alguns errors i millorat lleugerament l'editor CSS. És recomanable triar KompoZer. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tant NVU com Kompozer tenen entre les seves funcionalitats més destacades les següents:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Editor web WYSYWIG&lt;/b&gt; amb la representació del motor Gecko 1.7. &lt;b&gt;WYSIWYG&lt;/b&gt; és l'acrònim de la frase anglesa &lt;i&gt;"&lt;b&gt;W&lt;/b&gt;hat &lt;b&gt;Y&lt;/b&gt;ou &lt;b&gt;S&lt;/b&gt;ee &lt;b&gt;I&lt;/b&gt;s &lt;b&gt;W&lt;/b&gt;hat &lt;b&gt;Y&lt;/b&gt;ou &lt;b&gt;G&lt;/b&gt;et"&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;el que veus és el que obtens&lt;/i&gt;). En l'àmbit del disseny es refereix a la tecnología informática que permet que el que es veu durant l’edició es correspongui més o menys acuradament amb el resultat final (imprès o en pantalla). &lt;b&gt;Gecko&lt;/b&gt; (en català es traduiria per dragó) és un motor de renderitzat o de navegació lliure.&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Opcions especials&lt;/b&gt; per a la inserció d'imatges, taules, formularis ... .&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Generador automàtic de taules&lt;/b&gt; de contingut basat en els nivells de capçalera.&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Editor CSS avançat&lt;/b&gt;, amb capacitat de crear i utilitzar tant arxius CSS externs com fulles incrustades en l'arxiu HTML mitjançant etiquetes &amp;lt;style&amp;gt;.&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Possibilitat de definir i utilitzar &lt;b&gt;plantilles&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;S'accepten etiquetes &lt;b&gt;PHP&lt;/b&gt; sense alterar el seu contingut. &lt;b&gt;PHP&lt;/b&gt; és un llenguatge de programació interpretat utilitzat per a generar pàgines web dinàmiques&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Netejador de codi HTML&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;Enllaç directe amb el &lt;b&gt;validador HTML del W3C&lt;/b&gt;. El &lt;b&gt;World Wide Web Consortium&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;W3C&lt;/b&gt;) és un consorci internacional que treballa per a desenvolupar i promocionar estàndards per a la web.&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Completa ajuda&lt;/b&gt; incorporada al programa.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1517842153147631936?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/1517842153147631936/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=1517842153147631936' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1517842153147631936'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1517842153147631936'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/113-editors-web-nvu-i-kompozer.html' title='11.3. Editors web: NVU i Kompozer'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgK5uSmBpHI/AAAAAAAAAk8/QZXOtcbngrw/s72-c/compo_nvu_kompozer.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1513443048288221710</id><published>2009-05-07T11:58:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:43:05.430+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='editor web'/><title type='text'>11.2. Què es necessita per a fer una pàgina web?</title><content type='html'>La resposta a aquesta pregunta dependrà bàsicament del nivell de coneixements que l’usuari tingui. La resposta podria ser doble:&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;Si l’usuari té un &lt;b&gt;nivell bàsic&lt;/b&gt;. Aleshores la xarxa ofereix tot un seguit de &lt;b&gt;recursos, on-line&lt;/b&gt;, integrants de la ja coneguda web 2.0, que posibiliten dissenyar una pàgina web en tres o quatre clics, de manera molt intuitiva i que no vol coneixements de llenguatrge html ni de programació. El resultat serà molt vistós a nivell gràfic i suficient per a una persona que vulgui donar-se a conèixer en l’entorn digital de la xarxa.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Si l’usuari té un &lt;b&gt;nivell avançat&lt;/b&gt;. Aleshores voldrà entrar a investigar i explotar els recursos que oferix el disseny d’&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgKxBoA80uI/AAAAAAAAAk0/QUW_AcnhSiU/s1600-h/compo_disseny_web.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333019550239478498" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgKxBoA80uI/AAAAAAAAAk0/QUW_AcnhSiU/s320/compo_disseny_web.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 178px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 569px;" /&gt;&lt;/a&gt;un espai web. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En el cas d'un usuari avançat que vulgui dissenyar un espai web, des de zero, el material que es necessita per a la creació de les pàgines és el següent: &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Editor de pàgines WEB&lt;/b&gt;. Com ha és habitual haurem de triar entre programari lliure i programari propietari. En el nostre cas, ens decantarem pel programari lliure.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Espai en un servidor&lt;/b&gt; on es guardarà la pàgina creada. Trobarem servidors de molts tipus i de tots els preus i gratuïts.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Editor d'arxius gràfics&lt;/b&gt;. Donat que ja tenim prou coneixements sobre el programa triarem GIMP.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Editor de text&lt;/b&gt;. Amb la Llibreta ja n’hi ha prou, però segur que podrem disposar de l’OpenOffice, com a mínim.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1513443048288221710?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/1513443048288221710/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=1513443048288221710' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1513443048288221710'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1513443048288221710'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/112-que-es-necessita-per-fer-una-pagina.html' title='11.2. Què es necessita per a fer una pàgina web?'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgKxBoA80uI/AAAAAAAAAk0/QUW_AcnhSiU/s72-c/compo_disseny_web.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1533686197498054155</id><published>2009-05-07T11:46:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:43:28.476+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 11'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lloc web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='hipervincle'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='afegir enllaços'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='servidor web'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='html'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pàgina web'/><title type='text'>11.1. Llenguatge html</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Quan parlem d'un lloc web ens estem referint en realitat a un conjunt d'arxius que poden ser de text, àudio, gràfics, etc., que estan lligats mitjançant un llenguatge de marques anomenat &lt;b&gt;HTML&lt;/b&gt;(&lt;b&gt;H&lt;/b&gt;yper &lt;b&gt;T&lt;/b&gt;ext &lt;b&gt;M&lt;/b&gt;arkup&lt;b&gt; L&lt;/b&gt;anguage).  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El llenguatge HTMLpermet crear pàgines web, que no són més que arxius amb l'extensió htm o html. Les pagines web s'allotgen en servidors web, que són ordinadors dedicats a aquesta dfunció que estan connectats de manera permanent a internet.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;L'avantatge de l'HTML és que ens deixa presentar diversos arxius en f&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgKvEOS9siI/AAAAAAAAAks/GuQxUQaFTlA/s1600-h/compo_planes_web.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5333017395852063266" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgKvEOS9siI/AAAAAAAAAks/GuQxUQaFTlA/s320/compo_planes_web.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 240px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;orma simultània (text juntament amb un vídeo, gràfics en forma de botons, etc.). A més a més, compta amb la possibilitat de crear enllaços o hipervincles (hyperlinks), que s'encarreguen de connectar les pàgines web entre si. Això significa que podem "saltar" d'una pàgina web ubicada a USA, a una altra que està a Espanya o Japó en manera immediata, fent que les distàncies geogràfiques desapareguin a la xarxa.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Per poder accedir als llocs web utilitzarem un navegador, que és el programari encarregat de presentar aquesta informació en forma amigable.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;     &lt;b&gt;Lloc Web&lt;/b&gt;. Conjunt d'arxius.   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;b&gt;Pàgina Web&lt;/b&gt;. Arxiu en format HTML o HTM.   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;b&gt;Hipervincle&lt;/b&gt;. Objecte que s'utilitza per enllaçar arxius (pàgines web, imatges, àudio, etc.).   &lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;b&gt;Servidor web&lt;/b&gt;. Ordinador connectat a Internet que allotja llocs web o arxius que poden ser sol·licitats a través de la xarxa.   &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1533686197498054155?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/1533686197498054155/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=1533686197498054155' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1533686197498054155'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1533686197498054155'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/111-llenguatge-html.html' title='11.1. Llenguatge html'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SgKvEOS9siI/AAAAAAAAAks/GuQxUQaFTlA/s72-c/compo_planes_web.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-104021687144567528</id><published>2009-05-04T18:23:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:43:49.944+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='slideshare'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentacions multimèdia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 10'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='impressió'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PowerPoint'/><title type='text'>10.3. Compartir presentacions amb Slideshare</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;div id="__ss_19153" style="text-align: left; width: 425px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-slideshare?type=powerpoint" style="display: block; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; margin: 12px 0px 3px; text-decoration: underline;" title="Tutorial de Slideshare"&gt;Tutorial de Slideshare&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;object height="355" style="margin: 0px;" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-slideshare-3744&amp;amp;stripped_title=tutorial-de-slideshare"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-slideshare-3744&amp;stripped_title=tutorial-de-slideshare" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" style="text-decoration: underline;"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar" style="text-decoration: underline;"&gt;Karina Crespo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;Font: &lt;a href="http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-slideshare/1" target="_blank"&gt;Slideshare&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-104021687144567528?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/104021687144567528/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=104021687144567528' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/104021687144567528'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/104021687144567528'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/05/103-compartir-presentacions-amb.html' title='10.3. Compartir presentacions amb Slideshare'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-2643451114482565716</id><published>2009-04-30T12:15:00.007+02:00</published><updated>2011-09-05T20:44:36.461+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='imageloop'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='searchslides'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='slideshare'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='slideshow'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='slideoo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sliderocket'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='280slides'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='slideboom'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='slideroll'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vcasmo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='slides diigo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='zoho show'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 10'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentation engine'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='prezentit'/><title type='text'>10.2. Espais web 2.0 per a crear presentacions</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Un dels serveis que podem trobar implementats dins el conjunt d'allò que coneixem com la web 2.0 és la possibilitat de generar, crear i editar presentacions multimèdia en línia.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A continuació presentem alguns d'aquests portals així com alguns exemples il·lustratius.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://280slides.com/"&gt;280 slides&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  Interfície molt simple, permet inserir vídeos de Youtube. Podem exportar el resultat a Power Point.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.slideroll.com/"&gt;Slideroll&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  Presentacions molt dinàmiques, estil de reproductor similar a Youtube. La qualitat és normal, podria ser millor.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;Slideshare&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  El més conegut de tots, molt complet i amb components socials molt interessants, pot ser interessant per promoció.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;El regne de Marroc&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=el-regne-de-marroc-292&amp;amp;stripped_title=el-regne-de-marroc" type="application/x-shockwave-flash" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.sliderocket.com/"&gt;Sliderocket&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.slideboom.com/"&gt;Slideboom&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  Similar als anteriors, les presentacions són de bona qualitat i una cosa a destacar és que es poden inserir de forma molt senzilla als blogs, pàgines web, etc.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Antoni Gaudí&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" bgcolor="#ffffff" flashvars="title=GAUDI&amp;amp;url=http://www.slideboom.com/presentations/61507/GAUDI&amp;amp;mode=0&amp;amp;idResource=61507&amp;amp;siteUrl=http://www.slideboom.com&amp;amp;embed=1&amp;amp;startAuto=0&amp;amp;autoReplay=0&amp;amp;autoOpenShareScreen=1" height="370" name="onlinePlayer" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" quality="high" src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=61507" type="application/x-shockwave-flash" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://searchslides.com/"&gt;Searchslides&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  Molt curiós, crea presentació segons les cerques que fem a Google per certes paraules claus, potser per certa ocasió pugui servir.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.slideoo.com/"&gt;Slideoo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  Excel lent, el lloc crea una presentació basant-se en les dades que obté des del compte de Flickr que li detallem.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://slides.diigo.com/"&gt;Slides diigo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  Molt bo, permet crear presentacions sense problemes des de fonts com un feed, un bookmarks o directament un lloc web. Molt ràpid, recomanable.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.slide.com/"&gt;Slide&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  Divertit i fàcil. No se si dóna per fer una presentació per a una empresa important, només amb dir que podem afegir centelleigs i estrelles crec que explico el meu punt.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.imageloop.com/en/index.htm"&gt;Imageloop&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  Amb una línia similar al lloc anterior, té alguna cosa divertida que és poder utilitzar theme predefinits, per exemple podem usar l'estil Iphone. Val la pena provar.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://www.vcasmo.com/"&gt;Vcasmo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Presentació sobre el ferrocarril més alt del món&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" flashvars="pid=139" height="360" src="http://www.vcasmo.com/swf/vcasmo.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="440"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://show.zoho.com/"&gt;Zoho Show&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://prezentit.com/"&gt;Prezentit&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Exemple de presentació &lt;span style="font-size: 78%;"&gt;(Font: arxiu propi)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe height="345" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://prezentit.com/pst/embed/32014" width="460"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;&lt;a href="http://content.presentationengine.com/"&gt;Presentation Engine&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/span&gt;Exemple de &lt;a href="http://content.presentationengine.com/preview.php?pid=56811"&gt;presentació&lt;/a&gt; amb contingut publicitari.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-2643451114482565716?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/2643451114482565716/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=2643451114482565716' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2643451114482565716'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2643451114482565716'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/102-espais-web-20-per-crear.html' title='10.2. Espais web 2.0 per a crear presentacions'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8662686277638690842</id><published>2009-04-30T12:08:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:44:57.413+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentacions multimèdia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='diapositives'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 10'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='open office impress'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='power point'/><title type='text'>10.1. Presentacions multimèdia</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sfl5HnPREGI/AAAAAAAAAkk/cIw5IHdZvc8/s1600-h/Compo_presentacions.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5330424805668753506" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sfl5HnPREGI/AAAAAAAAAkk/cIw5IHdZvc8/s320/Compo_presentacions.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 240px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;“Un &lt;b&gt;programa de presentacions&lt;/b&gt; és una aplicació informàtica orientada a mostrar informació per una audiència àmplia, mintjançant la projecció d'una sèrie de pantalles que simulen transparències o diapositives. Bàsicament aquest tipus de programari inclou tres funcions principals: un editor que permet redactar textos, un mecanisme per inserir i manipular imatges o gràfics i un sistema de visualització a pantalla sencera per a presentar el contingut.  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;L'exemple més comú de programa de presentacions és el Microsoft PowerPoint, però hi ha altres aplicacions alternatives, com ara Impress, inclòs en el paquet ofimàtic OpenOffice, o KeyNote per a ordinadors Apple Mac” (Font: &lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Programa_de_presentacions"&gt;Wikipèdia&lt;/a&gt;).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8662686277638690842?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/8662686277638690842/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=8662686277638690842' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8662686277638690842'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8662686277638690842'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/101-presentacions-multimedia.html' title='10.1. Presentacions multimèdia'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sfl5HnPREGI/AAAAAAAAAkk/cIw5IHdZvc8/s72-c/Compo_presentacions.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7004345393930808153</id><published>2009-04-14T20:49:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:45:44.077+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='maquetació'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='autoedició'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='scribus'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>9.9. Scribus. Activitat de maquetació</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;En aquesta activitat tractarem de simular la plana portada d'un diari. S'ha agafat com a punt de partida un diari de tirada local.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SeTawWZrPkI/AAAAAAAAAkc/dS50HotwIeY/s1600-h/diari_03_comentaris%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="diari_03_comentaris" border="0" height="546" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SeTaxgWA2xI/AAAAAAAAAkg/pmO3e99hF4I/diari_03_comentaris_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="388" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per a poder dur a terme aquesta activitat de maquetació cal comptar amb dos fitxers:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Fitxer de l'activitat 7 d'Inkscape. Activitat_97.svg. Per a poder inserir aquesta imatge cal que, des d'Inkscape, exportis el fitxer svg, un cop obert, a Mapa de bits, &lt;b&gt;Fitxer  Exporta a mapa de bits ...&lt;/b&gt; . El fitxer resultant, &lt;b&gt;activitat_97.png&lt;/b&gt;, ja podràs inserir-lo a la teva maqueta d'Scribus.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Fitxer &lt;a href="http://www.fileupyours.com/view/236608/Disseny" target="_blank"&gt;Toni_Elias02.jpg&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;Si voleu tenir una visió més acurada de cadascun dels objectes, i de les seves propietats, que integren aquesta portada, cliqueu a l'&lt;a href="http://www.fileupyours.com/view/236608/Disseny%20grafic/Scribus/diari_03_comentaris.pdf"&gt;enllaç&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7004345393930808153?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/7004345393930808153/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=7004345393930808153' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7004345393930808153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7004345393930808153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/99-scribus-activitat-de-maquetacio.html' title='9.9. Scribus. Activitat de maquetació'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SeTaxgWA2xI/AAAAAAAAAkg/pmO3e99hF4I/s72-c/diari_03_comentaris_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-2255242590452769344</id><published>2009-04-13T13:51:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:46:00.735+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>9.8. Diagrama activitats Inkscape</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SeMnILl_LuI/AAAAAAAAAkU/cicTZaVcnHY/s1600-h/Diagrama_activitats_Inkscape%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Diagrama_activitats_Inkscape" border="0" height="349" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SeMnJr6gAGI/AAAAAAAAAkY/K4EcH_esprA/Diagrama_activitats_Inkscape_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; height: 401px; width: 551px;" width="493" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-2255242590452769344?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/2255242590452769344/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=2255242590452769344' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2255242590452769344'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2255242590452769344'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/98-diagrama-activitats-inkscape.html' title='9.8. Diagrama activitats Inkscape'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SeMnJr6gAGI/AAAAAAAAAkY/K4EcH_esprA/s72-c/Diagrama_activitats_Inkscape_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-6471500650274334537</id><published>2009-04-10T21:42:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:46:18.612+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rext i imatges'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='text'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició de text'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>9.7. Inkscape. Activitat 8</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-hWP9449I/AAAAAAAAAkM/BXN2_WvOCR4/s1600-h/Caixa_activitat+8_Inkscape.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5323150688190522322" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-hWP9449I/AAAAAAAAAkM/BXN2_WvOCR4/s320/Caixa_activitat+8_Inkscape.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 320px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Activitat 9.8.- Text&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Fitxers: &lt;a href="http://www.fileupyours.com/view/236608/Disseny%20grafic/Inkscape/liverpool24-the_cavern01.jpg" target="_blank"&gt;imatge&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-6471500650274334537?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/6471500650274334537/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=6471500650274334537' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6471500650274334537'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/6471500650274334537'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/97-inkscape-activitat-8.html' title='9.7. Inkscape. Activitat 8'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-hWP9449I/AAAAAAAAAkM/BXN2_WvOCR4/s72-c/Caixa_activitat+8_Inkscape.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-3947476305474029845</id><published>2009-04-10T21:38:00.003+02:00</published><updated>2011-09-05T20:46:37.114+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='emplenat de color'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gestió de color'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Color en GIMP'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>9.6. Inkscape. Activitat 7</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-gaqN3LjI/AAAAAAAAAkE/tbY1P2-CeMA/s1600-h/Caixa_activitat+7_Inkscape.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5323149664444689970" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-gaqN3LjI/AAAAAAAAAkE/tbY1P2-CeMA/s320/Caixa_activitat+7_Inkscape.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 320px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Activitat 9.7.- Color&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-3947476305474029845?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/3947476305474029845/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=3947476305474029845' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3947476305474029845'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3947476305474029845'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/96-inkscape-activitat-7.html' title='9.6. Inkscape. Activitat 7'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-gaqN3LjI/AAAAAAAAAkE/tbY1P2-CeMA/s72-c/Caixa_activitat+7_Inkscape.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5397262192146479104</id><published>2009-04-10T21:34:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:47:05.962+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='camins en Inkscape'/><title type='text'>9.5. Inkscape. Activitats 5 i 6</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-fZmUTFcI/AAAAAAAAAj8/JqDoMZc7XJk/s1600-h/Caixa_activitats+5+i+6_Inkscape.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5323148546706445762" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-fZmUTFcI/AAAAAAAAAj8/JqDoMZc7XJk/s320/Caixa_activitats+5+i+6_Inkscape.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 320px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Activitat 9.5.- Camins 1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Activitat 9.6.- Camins 2&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Fitxers: &lt;a href="http://www.fileupyours.com/view/236608/Disseny%20grafic/Inkscape/Canadair01.jpg" target="_blank"&gt;imatge&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5397262192146479104?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/5397262192146479104/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=5397262192146479104' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5397262192146479104'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5397262192146479104'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/95-inkscape-activitats-5-i-6.html' title='9.5. Inkscape. Activitats 5 i 6'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-fZmUTFcI/AAAAAAAAAj8/JqDoMZc7XJk/s72-c/Caixa_activitats+5+i+6_Inkscape.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5184806297946075647</id><published>2009-04-10T21:27:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:47:26.860+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cercles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rectangles i quadrats en Inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='el·lipses i arcs en Inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>9.4. Inkscape. Activitats 3 i 4</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-d6DSMHTI/AAAAAAAAAj0/ac0j7u9IcOQ/s1600-h/Caixa_activitats+3+i+4_Inkscape.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5323146905214786866" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-d6DSMHTI/AAAAAAAAAj0/ac0j7u9IcOQ/s320/Caixa_activitats+3+i+4_Inkscape.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 320px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Activitat 9.3.- Dibuix de rectangles i quadrats&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Activitat 9.4.- Dibuix de cercles, el·lipses i arcs&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5184806297946075647?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/5184806297946075647/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=5184806297946075647' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5184806297946075647'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5184806297946075647'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/94-inkscape-activitats-3-i-4.html' title='9.4. Inkscape. Activitats 3 i 4'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-d6DSMHTI/AAAAAAAAAj0/ac0j7u9IcOQ/s72-c/Caixa_activitats+3+i+4_Inkscape.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7534826967204421310</id><published>2009-04-10T21:20:00.009+02:00</published><updated>2011-09-05T20:47:50.523+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dibuixar en Inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='exportar en Inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='importar en Inkscape'/><title type='text'>9.3. Inkscape. Activitats 1 i 2</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-dBTky3kI/AAAAAAAAAjs/9rYnB7G8KaM/s1600-h/Caixa_activitats+1+i+2_Inkscape.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5323145930335247938" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-dBTky3kI/AAAAAAAAAjs/9rYnB7G8KaM/s320/Caixa_activitats+1+i+2_Inkscape.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 320px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Activitat 9.1.- Crear i desar un dibuix&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Activitat 9.2.- Importar / exportar un dibuix&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Fitxers: &lt;a href="http://www.fileupyours.com/view/236608/Disseny%20grafic/Inkscape/Activitat_92_01.jpg" target="_blank"&gt;Imatge&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7534826967204421310?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/7534826967204421310/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=7534826967204421310' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7534826967204421310'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7534826967204421310'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/93-inkscape-activitats-1-i-2.html' title='9.3. Inkscape. Activitats 1 i 2'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sd-dBTky3kI/AAAAAAAAAjs/9rYnB7G8KaM/s72-c/Caixa_activitats+1+i+2_Inkscape.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5398920251058686483</id><published>2009-04-05T23:00:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:48:08.674+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='maquetació'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inkscape'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='disseny gràfic'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='scribus'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>9.2. Programari per a disseny gràfic i maquetació</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sdkeh9ewpgI/AAAAAAAAAjc/tcGuux_meFw/s1600-h/Compo_disseny_i_maquetaci%C3%B3.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5321318003503048194" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sdkeh9ewpgI/AAAAAAAAAjc/tcGuux_meFw/s320/Compo_disseny_i_maquetaci%C3%B3.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 229px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt; Bàsicament farem servir dos programes de programari lliure:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Disseny gràfic: &lt;b&gt;Inkscape&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Maquetació: &lt;b&gt;Scribus&lt;/b&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;Podem fer la instal·lació en local o bé a la nostra clau USB -pen drive-.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Adreces d'interès&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Instal·lació en local: &lt;a href="http://sourceforge.net/project/downloading.php?group_id=93438&amp;amp;use_mirror=puzzle&amp;amp;filename=Inkscape-0.46.win32.exe&amp;amp;a=46803190"&gt;Inkscape &lt;/a&gt;i &lt;a href="http://sourceforge.net/project/downloading.php?group_id=125235&amp;amp;use_mirror=puzzle&amp;amp;filename=scribus-1.3.3.12-win32-install.exe&amp;amp;a=47874104"&gt;Scribus&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Instal·lació portable (clau USB): &lt;a href="http://sourceforge.net/project/downloading.php?groupname=portableapps&amp;amp;filename=Inkscape_Portable_0.45.1.0_RC1.paf.exe&amp;amp;use_mirror=freefr"&gt;Inkscape&lt;/a&gt; i &lt;a href="http://sourceforge.net/project/downloading.php?groupname=portablescribus&amp;amp;filename=PortableScribus1-3-3-9.zip&amp;amp;use_mirror=freefr"&gt;Scribus&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5398920251058686483?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5398920251058686483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5398920251058686483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/92-programari-per-disseny-grafic-i.html' title='9.2. Programari per a disseny gràfic i maquetació'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sdkeh9ewpgI/AAAAAAAAAjc/tcGuux_meFw/s72-c/Compo_disseny_i_maquetaci%C3%B3.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-66141466976270682</id><published>2009-04-05T22:47:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:48:26.762+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='maquetació'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='disseny gràfic'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 9'/><title type='text'>9.1. Disseny gràfic i maquetació</title><content type='html'>&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Disseny gràfic&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Podem definir el &lt;b&gt;disseny gràfic&lt;/b&gt; com el procés de programar, projectar, coordinar, seleccionar i organitzar una sèrie d'elements per produir objectes visuals destinats a comunicar missatges específics a grups determinats.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La funció principal del disseny gràfic serà llavors transmetre una informació determinada per mitjà de composicions gràfiques, que es fan arribar al públic destinatari a través de diferents suports, com fulletons, cartells, tríptics, etc.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El disseny gràfic busca transmetre les idees essencials del missatge de forma clara i directa, utilitzant per a això diferents elements gràfics que donin forma al missatge i ho facin fàcilmen&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdkZ4MuT5GI/AAAAAAAAAjM/qtNSy9J9Stk/s1600-h/Compo_disseny_gr%C3%A0fic_01.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5321312887993787490" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdkZ4MuT5GI/AAAAAAAAAjM/qtNSy9J9Stk/s320/Compo_disseny_gr%C3%A0fic_01.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 446px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 300px;" /&gt;&lt;/a&gt;t comprensible per als destinataris del mateix.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El disseny gràfic no significa crear un dibuix, una imatge, una il·lustració, una fotografia. És quelcom més que la suma de tots aquests elements, encara que per poder aconseguir poder comunicar visualment un missatge de forma efectiva el dissenyador ha de conèixer a fons els diferents recursos gràfics a la seva disposició i tenir la imaginació, l'experiència, el bon gust i el sentit comú necessaris per combinar de forma adequada.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El resultat final d'un disseny gràfic s'anomena grafisme, i és una unitat per si mateixa, encara que estigui format per multitud d'elements diferents. Podem establir una analogia entre un grafisme i un plat de cuina. Ambdós estan compostos per diferents elements individuals que, units correctament i amb saviesa, composen una obra final única i definida que va més enllà de la suma de les parts que la formen.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els productes del disseny gràfic es poden classificar en: &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Etiquetes&lt;/b&gt;. Marca, senyal o marbet que es col·loca en un objecte o en una mercaderia, per identificació, valoració, classificació, etc. Hi ha etiquetes frontals, penjants, de seguretat i envolvents.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Envasos&lt;/b&gt;. Allò que envolta o conté articles de comerç o altres efectes per conservar o transportar. Els podem classificar en: rígids, semi rígids, flexibles i enllaunats.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Editorial&lt;/b&gt;. Producció impresa d'exemplars d'un text, una obra artística o un document visual. Es classifiquen en: llibres, diaris, revistes, catàlegs, CD's i DVD's.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Senyalística.&lt;/b&gt; Signes o mitjans que s'empren per després recordar alguna cosa. Es classifiquen en: senyals de perill, de circulació, de banderes i informatives.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Cartelleria&lt;/b&gt;. Làmines de paper o altra matèria en què hi ha inscripcions o figures i que s'exhibeixen amb finalitat de notícies, de publicitat, etc. Es classifiquen en: formativa i informativa.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Identitat corporativa&lt;/b&gt;. La identitat corporativa o identitat visual corporativa és la manifestació física de la marca. Es fa referència als aspectes visuals de la identitat d'una organització. Es classifiquen en: marques, logotips, papereria comercial, papereria fiscal, bitllets, arquigrafia, indumentària, gràfica vehicular.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Folleteria (brochures)&lt;/b&gt;. Imprès de diversos fulls que serveix com a instrument divulgatiu o publicitari. Es classifiquen en: díptics, tríptics, de tres plecs, publicitaris, propagandístics i turístics.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Disseny tipogràfic&lt;/b&gt;. Art de disposar correctament el material d'imprimir, d'acord amb un propòsit específic: el de col·locar les lletres, repartir l'espai i organitzar els tipus amb vistes a prestar al lector la màxima ajuda per a la comprensió del text. Es classifiquen en: Sans serif, serif, gòtiques, de fantasia i cal·ligràfiques.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Infografia.&lt;/b&gt; És una representació més visual que la pròpia dels textos, en la qual intervenen descripcions, narracions o interpretacions, presentades de manera gràfica normalment figurativa, que poden o no coincidir amb grafismes abstractes i / o sons. Es classifiquen en: mapes, gràfics, vinyetes i formularis.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Instruments de comandament&lt;/b&gt;. És l'artefacte tecnològic d'un sistema interactiu que possibilita, a través de l'ús i la representació del llenguatge visual, una interacció amigable amb un sistema informàtic. Alguns exemples: pantalles de rellotges, pantalles de cel·lulars, instruments virtuals i interfície gràfica.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Materials didàctics&lt;/b&gt;. Es refereix a aquells mitjans i recursos que faciliten l'ensenyament i l'aprenentatge, dins d'un context educatiu, estimulant la funció dels sentits per accedir de manera fàcil a l'adquisició de conceptes habilitats, actituds o destreses. Es classifiquen en: manuals instructius i llibres didàctics.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;La maquetació o diagramació&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La &lt;b&gt;diagramació&lt;/b&gt;, també anomenada &lt;b&gt;maquetació&lt;/b&gt;, és un ofici del Disseny editorial que s'encarrega d'organitzar en un espai, continguts escrits, visuals i en alguns casos audiovisuals (multimèdia) en mitjans impresos i electrònics, com llibres, diaris i revistes.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Estrictament, l'acte de maquetar només es relaciona amb la distribució dels elements en un espai determinat de la pàgina, mentre que el Disseny editorial inclou fases més àmplies del procés, des del projecte gràfic, fins als processos de producció anomenats pre-premsa (preparació per impressió), premsa (impressió) i post-premsa (acabats). Tanmateix, normalment tot l'aspecte gràfic de l'activitat editorial i periodística es coneix pel terme diagramació. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-66141466976270682?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/66141466976270682/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=66141466976270682' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/66141466976270682'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/66141466976270682'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/04/91-disseny-grafic-i-maquetacio.html' title='9.1. Disseny gràfic i maquetació'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdkZ4MuT5GI/AAAAAAAAAjM/qtNSy9J9Stk/s72-c/Compo_disseny_gr%C3%A0fic_01.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-2134570179232834587</id><published>2009-03-30T20:21:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:49:14.444+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='canals de youtube'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inserir vídeo en el blog'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='embed'/><title type='text'>8.17. Edició de vídeo i difusió (VI)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Pujar el vídeo a Youtube&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop tenim el vídeo final resultant de tot el treball cal fer difusió i per fer-ho decidim pujar-lo al Youtube.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Dins el nostre canal del Youtube pugem el fitxer de vídeo, resultat de la compressió amb el VirtualDub (vídeo+banda sonora+subtítols). Trigarà una bona estona.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdENpRmA1tI/AAAAAAAAAjE/__A769_vcqY/s1600-h/Youtube01%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Youtube01" border="0" height="337" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdENqvw_I3I/AAAAAAAAAjI/aTL1VVkFBtU/Youtube01_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="529" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En acabar si anem a &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mis vídeos&lt;/span&gt; veurem que ha hi és però la seva visualització en directe encara no està activa. Cal esperar un temps: de vegades, més d’una hora.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Inserir el vídeo al nostre blog&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop incorporat el vídeo a la nostra carpeta de Youtube podem fer-ne difusió. Una manera possible és inserir-lo al nostre blog.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Doncs bé, fixem-nos en que a la dreta de la finestra de reproducció hi ha el camp &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Insertar&lt;/span&gt; que conté unes línies de codi: és aquest codi -conegut com a &lt;b&gt;"embed"&lt;/b&gt;- el que haurem d’incloure en una publicació del nostre blog per a que sigui visible i s’executi sense sortir del blog.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gUSMLLfY8z8&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/gUSMLLfY8z8&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font del vídeo: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=gUSMLLfY8z8"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Youtube&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-2134570179232834587?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/2134570179232834587/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=2134570179232834587' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2134570179232834587'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/2134570179232834587'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/817-edicio-de-video-i-difusio-vi.html' title='8.17. Edició de vídeo i difusió (VI)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdENqvw_I3I/AAAAAAAAAjI/aTL1VVkFBtU/s72-c/Youtube01_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4131295267429128420</id><published>2009-03-30T20:08:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:49:34.331+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DivXLand Media Subtitler'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='AVI'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VirtualDub'/><title type='text'>8.16. Edició de vídeo i difusió (V)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Filtre Subtitler, al VirtualDub&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per a que el VirtualDub pugui gestionar subtítols cal afegir el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;filtre Subtitler&lt;/span&gt; que podrem trobar a la plana oficial de &lt;a href="http://www.virtualdub.org/downloads/subtitler-2_4.zip"&gt;VirtualDub&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEKn3Kq74I/AAAAAAAAAis/DGNlM4TCypY/s1600-h/VirtualDub01%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="VirtualDub01" border="0" height="231" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEKpVf-daI/AAAAAAAAAiw/qyjasrHHhLE/VirtualDub01_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="311" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop baixat cal descomprimir-lo a la carpeta d’instal·lació del VirtualDub.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ara obrim el VirtualDub i anem a &lt;b&gt;File  Open video file&lt;/b&gt;. Obrim el fitxer de vídeo que ja tenim a la nostra carpeta de treball.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEKqYBA7dI/AAAAAAAAAi0/8mby3e7QVl8/s1600-h/VirtualDub02%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="VirtualDub02" border="0" height="228" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEKq7oNIzI/AAAAAAAAAi4/8XRGBEnmsEY/VirtualDub02_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="326" /&gt;&lt;/a&gt;    &lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEKrOvgl8I/AAAAAAAAAi8/xpkGzCXVlD8/s1600-h/VirtualDub03%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="VirtualDub03" border="0" height="229" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEKrsA67YI/AAAAAAAAAjA/Qa2bO3lfdA4/VirtualDub03_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="352" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Cliquem a &lt;b&gt;Video |  Filters&lt;/b&gt; i seleccionem el botó &lt;b&gt;Ad&lt;/b&gt;d. Com que no està instal·lat, el busquem amb el botó &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Load&lt;/span&gt; i el localitzem a la carpeta d’instal·lació del VirtualDub, on abans l’hem descomprimit. Es tracta del fitxer&lt;b&gt; subtitler.vdf&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop seleccionat el filtre apareixerà una finestra per configurar el filtre, en la que navegant cercarem el fitxer de subtítols ssa que hem creat anteriorment.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ja tenim els subtítols al VirtualDub.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ara només caldrà obrir el vídeo original de la nostra carpeta de treball i la banda sonora (Audio  WAV audio ...).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Si reproduïm el vídeo veurem les imatges acompanyades de la banda sonora i els subtítols. De vegades els subtítols no apareixen però això no vol dir que no hi siguin ...&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Comproven diverses vegades que el resultat final és el buscat.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Recomprimir el vídeo subtitulat&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Al menú &lt;b&gt;Video  Full processing Mode&lt;/b&gt; i al menú &lt;b&gt;Audio  Full processing mo&lt;/b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;de&lt;/span&gt;. En tots dos menús podrem triar a &lt;b&gt;Compression&lt;/b&gt; el còdec que farem servir per a fer la compressió: de vídeo el &lt;b&gt;Xvid MPEG 4&lt;/b&gt; i d’àudio el &lt;b&gt;MPEG Layer 3 (mp3).&lt;/b&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Finalment cliquem a &lt;b&gt;File  Save as AVI&lt;/b&gt;, i escrivim el nom final de l’arxiu &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Boudhanath_nomusuari.avi&lt;/span&gt; i prenem el botó &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Guarda&lt;/span&gt;r. El fitxer resultant té un pes d’aproximadament 38 MB.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4131295267429128420?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/4131295267429128420/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=4131295267429128420' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4131295267429128420'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4131295267429128420'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/816-edicio-de-video-i-difusio-v.html' title='8.16. Edició de vídeo i difusió (V)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEKpVf-daI/AAAAAAAAAiw/qyjasrHHhLE/s72-c/VirtualDub01_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-3036330952033098507</id><published>2009-03-30T19:41:00.010+02:00</published><updated>2011-09-05T20:49:53.541+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fading final'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='audacity'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fading d&apos;inici'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='banda sonora'/><title type='text'>8.15. Edició de vídeo i difusió (IV)</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Banda sonora&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ara haurem d’aconseguir la banda sonora per a poder afegir-la al vídeo.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La trobarem a &lt;a href="http://www.fileupyours.com/view/236608/Sons%20musica/Audio_video_final_tema_8.mp3" target="_blank"&gt;Fileupyours.com&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Descarreguem la banda sonora i la guardem a la nostra carpeta de treball.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object data="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3.swf" height="20" type="application/x-shockwave-flash" width="200"&gt; &lt;param name="movie" value="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3.swf"&gt; &lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt; &lt;param name="FlashVars" value="mp3=http%3A//www.fileupyours.com/view/236608/Sons%20musica/Audio_video_final_tema_8.mp3"&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ara l’obrirem amb l’Audacity i farem unes petites operacions d’edició per a millorar la seva sincronització amb el títol d’entrada i la pantalla final del vídeo.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Un cop obert el fitxer afegirem:&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;Des &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;de l’inici al segon 07:400&lt;/span&gt; un efecte de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fàding d’inici ...&lt;/span&gt; .&lt;/li&gt;&lt;li&gt;També afegirem &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;des del segon 01:12:960, fins al final&lt;/span&gt;, un efecte de&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; fàding final&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEEJphfDnI/AAAAAAAAAik/6-z2-Iy9C0E/s1600-h/audacity01%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="audacity01" border="0" height="342" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEEKpaPbGI/AAAAAAAAAio/sr3iMSKfG1Y/audacity01_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="548" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En finalitzar aquestes dues senzilles operacions podem escoltar el resultat i veurem com en iniciar la banda sonora el volum parteix pràcticament de zero i puja, fins al nivell normal, en el segon 07, més o menys i que es manté uniforme durant tota l’audició fins al 01:12:960 en que comença a disminuir fins a tornar al silenci, en acabar.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Un cop comprovat el resultat final, guardem el fitxer en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;format wav&lt;/span&gt;. El podem anomenar &lt;b&gt;audio_exercici_final_tema_8.wav&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-3036330952033098507?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/3036330952033098507/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=3036330952033098507' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3036330952033098507'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3036330952033098507'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/815-edicio-de-video-i-difusio-iv.html' title='8.15. Edició de vídeo i difusió (IV)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdEEKpaPbGI/AAAAAAAAAio/sr3iMSKfG1Y/s72-c/audacity01_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8157818723525759745</id><published>2009-03-30T19:12:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:50:14.504+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Substation Alpha'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='subtítols'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DivXLand Media Subtitler'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='subtitular'/><title type='text'>8.14. Edició de vídeo i difusió (III)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Subtítols&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En aquest apartat editarem els subtítols que afegirem al fitxer de vídeo que ja tenim a la nostra carpeta de treball.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per poder generar els subtítols, d’una manera fàcil i ràpida, cal descarregar-se un programa totalment lliure: &lt;b&gt;DivXLand Media Subtitler&lt;/b&gt;. El trobarem a la plana web de &lt;a href="http://www.divxland.org/esp/subtitler.php"&gt;DivXLand.org&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9ZBjfgbI/AAAAAAAAAh8/K6uOoGOYd40/s1600-h/DivxLand01%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="DivxLand01" border="0" height="173" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9Zvvga7I/AAAAAAAAAiA/ACg2r1AFOQE/DivxLand01_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="462" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9au71ESI/AAAAAAAAAiE/HG-9IQypLwg/s1600-h/DivxLand02%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="DivxLand02" border="0" height="173" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9a897J4I/AAAAAAAAAiI/nbyuxGvIGm0/DivxLand02_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="290" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Descarregarem la versió 2.0.5, en forma d’arxiu executable. Un cop descarregat l’instal·lem al nostre ordinador.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop instal·lat el DivXLand Media Subtitler, cal començar l’edició dels subtítols. Començarem escrivint totes les ratlles dels subtítols en qualsevol editor de text. Podem fer-ho amb la &lt;b&gt;Llibreta del Windows&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La informació dels subtítols la podem cercar a la web escrivint com a paraula clau Boudhanath. Pensem que en els subtítols s’ha de donar una informació molt concreta i precisa que serveixi d’aclariment a les imatges que formen el vídeo.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9b0unrMI/AAAAAAAAAiM/-_nXpf8ZAzw/s1600-h/DivxLand06%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="DivxLand06" border="0" height="198" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9cRWNc1I/AAAAAAAAAiQ/ZkDp6iw6KFU/DivxLand06_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="491" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Com a exemple podríem posar els subtítols següents:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;i&gt;"L'estupa budista de Boudhanath domina la ciutat de Katmandú,capital del Nepal. L'antiga Stupa és una de les més grans del món&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;i&gt;L'afluència de grans poblacions de refugiats tibetans de la Xina ha estat testimoni de la construcció de més de 50 monestirs tibetans -Gompa- al voltant de Boudhanath&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;i&gt;La UNESCO va declarar Boudhanath, al 1979,com a Patrimoni de la Humanitat&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;i&gt;Juntament amb Swayambhunath, és un dels llocs més populars d'interès turístic a la zona de Katmandú"&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop escrits, a la llibreta, guardem el fitxer, com a document de text sense format i l’anomenem &lt;b&gt;subtítols_exercici_final_tema_8.txt&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Obrim el &lt;b&gt;DivXLand Media Subtitler&lt;/b&gt; i cliquem a &lt;b&gt;Fitxer | Obrir fitxer de text o subtítols ...&lt;/b&gt; . Naveguem cercant el fitxer de text creat amb la llibreta i l’obrim.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9dDACJMI/AAAAAAAAAiU/ayuGAZ34hyM/s1600-h/DivxLand03%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="DivxLand03" border="0" height="297" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9dtFZOjI/AAAAAAAAAiY/kn0dm1mxzq4/DivxLand03_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="475" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ara sincronitzarem les ratlles de text de l’arxiu obert amb el video triat. Per fer-ho, cliquem a &lt;b&gt;Fitxer | Obrir fitxer de vídeo ...&lt;/b&gt; i obrim l’arxiu de vídeo, descarregat a la publicació anterior.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9e3vg-uI/AAAAAAAAAic/qlD0UKWvV-4/s1600-h/DivxLand05%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="DivxLand05" border="0" height="257" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9fAQZf_I/AAAAAAAAAig/jBKDB01k-NA/DivxLand05_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="393" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per començar la sincronització dels subtítols amb el vídeo, seleccionem la primera ratlla de la llista i iniciem la reproducció del vídeo obert. Premem &lt;b&gt;Aplicar&lt;/b&gt; i el mantenim premut tants segons com volem que els subtítol aparegui sobreimpressionat al vídeo. La següent ratlla serà seleccionada de manera automàtica per a usar-la després.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Cliquem a &lt;b&gt;Paràmetres | Format settings ...&lt;/b&gt; i seleccionem el format &lt;b&gt;Substation Alpha&lt;/b&gt; de la llista per configurar-lo. Escollim la font &lt;b&gt;Tahoma de 28 punts amb color groc&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop finalitzada l’edició dels subtítols guardem a &lt;b&gt;Fitxer | Save as ...&lt;/b&gt;, assegurant-nos d’haver triat, com a format, el &lt;b&gt;SubStation Alpha (*.ssa)&lt;/b&gt;. Podem anomenar el fitxer amb el mateix nom que el fitxer original de text creat amb la llibreta, que en aquest cas serà &lt;b&gt;subtítols_exercici_final_tema_8.ssa&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8157818723525759745?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/8157818723525759745/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=8157818723525759745' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8157818723525759745'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8157818723525759745'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/814-edicio-de-video-i-difusio-iii.html' title='8.14. Edició de vídeo i difusió (III)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SdD9Zvvga7I/AAAAAAAAAiA/ACg2r1AFOQE/s72-c/DivxLand01_thumb%5B3%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1703642023921446291</id><published>2009-03-30T18:21:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:50:33.325+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><title type='text'>8.13. Edició de vídeo i difusió (II)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Fitxer de vídeo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El vídeo que farem servir com base el trobarem a &lt;b&gt;Fileupyours&lt;/b&gt;, al següent &lt;a href="http://www.fileupyours.com/view/236608/Video/Video_exercici_final_tema_8_c.avi"&gt;enllaç&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;És un fitxer de vídeo procedent d’un enregistrament fet a la ciutat de Katmandú, al mes d’agost, en plena època monsònica, en una zona turística molt coneguda, i que vol fer una breu descripció d’aquest lloc, declarat Patrimoni de la Humanitat, per la UNESCO.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El fitxer de vídeo, d’una durada de &lt;b&gt;1 min i 18 s&lt;/b&gt;, ja conté petites operacions d’edició donat que compta amb un títol, les seqüències de vídeo pròpiament dites, amb algunes transicions, i una pantalla final. La banda sonora original s’ha anul·lat.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Descarregarem el vídeo, de l’enllaç anterior, i el guardarem a la nostra carpeta de treball. Ens haurem d’armar de paciència ja que, tot i que està comprimit, té una mida de &lt;b&gt;39 MB&lt;/b&gt;, més o menys.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1703642023921446291?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/1703642023921446291/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=1703642023921446291' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1703642023921446291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1703642023921446291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/813-edicio-de-video-i-difusio-ii.html' title='8.13. Edició de vídeo i difusió (II)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-243906325614002726</id><published>2009-03-30T17:47:00.005+02:00</published><updated>2011-09-05T20:50:51.811+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='subtítols'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició de vídeo'/><title type='text'>8.12. Edició de vídeo i difusió (I)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Us proposo un exercici d’edició de vídeo, al qual podrem posar en pràctica tot allò que he&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdDpoRtAB5I/AAAAAAAAAhw/KTl3OF5hHTw/s1600-h/Compo_video_final.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5319008038080743314" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdDpoRtAB5I/AAAAAAAAAhw/KTl3OF5hHTw/s320/Compo_video_final.jpg" style="float: right; height: 242px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;m anat aprenent en els dos darrers temes.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La proposta consisteix en crear un fitxer de vídeo comprimit per a la seva publicació en un dels portals publicadors de vídeo i posteriorment incloure'l dins el nostre blog.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Dividirem la tasca d’edició en les fases següents:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Aconseguir el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;fitxer de vídeo&lt;/span&gt; que ens servirà de base.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Generar &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;subtítols&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Afegir la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;banda sonora&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Edició de&lt;/span&gt; tots els materials, en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;conjunt&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Compressió&lt;/span&gt; i &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;resultat final&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Difusió&lt;/span&gt;, mitjançant el Youtube, i &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;publicació&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;al&lt;/span&gt; nostre&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; blog&lt;/span&gt; de treball.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-243906325614002726?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/243906325614002726/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=243906325614002726' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/243906325614002726'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/243906325614002726'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/812-edicio-de-video-i-difusio-i.html' title='8.12. Edició de vídeo i difusió (I)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdDpoRtAB5I/AAAAAAAAAhw/KTl3OF5hHTw/s72-c/Compo_video_final.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7987994576834846044</id><published>2009-03-30T08:41:00.004+02:00</published><updated>2011-09-05T20:51:17.770+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vimeo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='grups de youtube'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metacafe'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='canals de youtube'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video web 2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blips'/><title type='text'>8.11. Youtube i altres publicadors de vídeo web 2.0</title><content type='html'>&lt;a href="http://es.youtube.com/" target="_blank"&gt;Youtube&lt;/a&gt; va ser dels primers entorns web que va fer possible la web 2.0. No existeix un únic emissor: són els propis receptors o clients els que publiquen els vídeos i els continguts associats. &lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Google va comprar Youtube, per la qual cosa si ja tenim un compte a Google podem accedir directament des del nostre compte.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop registrats i ja dins el nostre canal podem fer una configuració mínima del nostre compte posant les dades, fotografia, configuració de les pantalles, etc. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La navegació de Youtube es fa bàsicament a partir del seu cercador, en el qque podem fer servir les opcions avançades i incloure l’idioma, la categoria i altres paraules amb diferents combinacions. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Els canals a Youtube&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Cada usuari té el seu propi Canal de Youtube. El Canal és l’entrada pública a les nostres dades, els nostres vídeos, favorits, contactes, etc. D’entrada, el canal ve predeterminat, però el podem configurar al nostre gust. A la part superior podrem trobar les informacions &lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdBqltgXATI/AAAAAAAAAho/w9wddXCKhho/s1600-h/Youtube01.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5318868356027580722" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdBqltgXATI/AAAAAAAAAho/w9wddXCKhho/s320/Youtube01.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 183px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;més importants relacionades amb cada canal: favorits, llistes, amics, subscriptors, etc. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Si volem accedir al canal d’un usuari ho farem fent clic sobre el seu nom d’usuari. El cercador té una pestanya especial per veure els resultats dels canals i també hi ha un espai específic per als canals més visitats a Internet.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Els grups de Youtube&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un grup és una bona manera de poder publicar en comunitat i de crear fòrums de debat sobre temes concrets. Per crear un grup només cal anar a “mi cuenta” i activar la paraula “grupos” i la opció “crear grupos”. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Altres publicadors&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Degut a l’èxit de Youtube, han sorgit un munt de portals especialitzats en la publicació de vídeo. Alguns dels més coneguts són: &lt;a href="http://video.google.es/"&gt;Google Video&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://blip.tv/"&gt;Blip.tv&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.vimeo.com/"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.metacafe.com/"&gt;Metacafe&lt;/a&gt;, etc.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7987994576834846044?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/7987994576834846044/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=7987994576834846044' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7987994576834846044'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7987994576834846044'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/811-youtube-i-altres-publicadors-web-20.html' title='8.11. Youtube i altres publicadors de vídeo web 2.0'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SdBqltgXATI/AAAAAAAAAho/w9wddXCKhho/s72-c/Youtube01.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5418427605424916718</id><published>2009-03-26T12:19:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:51:41.629+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eyespot'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='stashspace'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video on-line'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='photobucket'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cuts'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videoegg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='motionbox'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='jumpscut'/><title type='text'>8.10. Edició de vídeo on-line</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Dins l’entorn d’Internet hi ha un seguit d’espais webs que permeten que els usuaris editin vídeos&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;i&gt;online&lt;/i&gt; dins dels seus navegadors, sense la necessitat d’instal·lar un programari específic en els seus ordinadors. Aquests llocs d’edició de vídeo presenten generalment una gran facilitat d’ús, la qual cosa fa molt senzill realitzar edició bàsica i avançada fins i tot per a aquelles persones que no són expertes. Molts d’aquests llocs permeten als usuaris publicar els seus vídeos editats en qualsevol pàgina web, incrustant en un reproductor de vídeo. La dificultat rau en què només uns pocs permeten als usuaris guardar els seus vídeos editats en els seus ordinadors. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els diferents editors &lt;i&gt;online&lt;/i&gt; que hi ha a la web es caracteritzen pels paràmetres següents:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l’arxiu d’entrada: els formats de vídeo suportats que poden ser editats &lt;i&gt;online&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l’arxiu de sortida: en quin format d’arxiu poden ser guardats els vídeos editats &lt;i&gt;online&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Suport per a incrustar: la possibilitat d’insertar el vídeo editat a qualsevol pàgina.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Upload des de HD, Mòbil o &lt;acronym&gt;URL&lt;/acronym&gt;: si els vídeos poden ser pujats des del disc rígid, telèfon mòbil o &lt;acronym&gt;URL&lt;/acronym&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Grandària màxima del vídeo: la grandària màxima del vídeo que pot ser pujat.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes de transició: la capacitat d’agregar efectes de transició per a separar diferents vídeo clips.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Doblatge d’àudio: l’opció per editar àudio, reduir el soroll i agregar efectes especials.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Titulació: la possibilitat d’agregar títols i subtítols dintre del vídeo.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes especials de vídeo: la disponibilitat d’efectes especials de vídeo que poden ser aplicats al mateix.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Guardar vídeo en l’escriptori: la capacitat de guardar en la computadora el vídeo editat.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SctktUELI2I/AAAAAAAAAhg/qjEN5Oq_9wM/Compo_video_on_line%5B5%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Compo_video_on_line" border="0" height="222" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SctkuN2cbKI/AAAAAAAAAhk/RSWKkl-Vgfc/Compo_video_on_line_thumb%5B3%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="620" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.eyespot.com/"&gt;EyeSpot&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu d'entrada:. Avi,. Mpeg,. Mov, DivX,. Wmv,. Mp3&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu de sortida:. Flv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Suport per incrustar: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Upload des HD, Mobile o URL: HD i mòbil&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Mida màxima del vídeo: pot pujar fins a set ítems per torn, amb una mida màxima de fitxer de 50 Mb.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes de transició: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Doblatge d'àudio: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Titulació: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes especials de vídeo: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Desa vídeo a l'escriptori: SI (Windows i Mac)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Preu: gratuït      &lt;br /&gt;Eyespot és un mixer en línia de vídeo que permet pujar, organitzar i compartir vídeo, fotografies i música. Permet aplicar efectes especials i afegir transicions a qualsevol vídeo; també està suportat el doblatge d'àudio. Així mateix és possible enviar vídeos presos amb telèfon mòbil al nostre compte via MMS. Eyespot organitza tots els nostres vídeos en àlbums i ens permet incrustar-los en qualsevol pàgina web. Eyespot treballa en qualsevol plataforma i dins de qualsevol navegador.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.jumpcut.com/"&gt;Jumpscut&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu d'entrada:. Mpg,. Mpeg,. Mp4,. Avi,. Mov,. Wmv,. Flv,. Rm, 3GP.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu de sortida:. Flv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Suport per incrustar: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Upload des HD, Mobile o URL: HD i mobile&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Mida màxima del vídeo: 100MB&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes de transició: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Doblatge d'àudio: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Titulació: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes especials de vídeo: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Desa vídeo a l'escriptori: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Preu: gratuït      &lt;br /&gt;Jumpcut és una eina en línia per edició i remix de vídeo en la qual es poden editar vídeos, crear presentació de diapositives i col·locar-los en qualsevol pàgina web. Podem afegir i ordenar fàcilment contingut en la nostra pel lícula arrossegant i deixant anar miniatures, seleccionant les millors parts dels clips de vídeo, canviar la durada de les imatges, afegir la seva música o efectes de so, escollir transicions, afegir títols i efectes especials.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.motionbox.com/"&gt;MotionBox&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu d'entrada:. Avi,. Mov,. Dv,. Mpg,. Mp4,. Wmv,. Asf, i. Qt.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu de sortida:. Flv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Suport per incrustar: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Upload des HD o URL: HD&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Mida màxima del vídeo: 100MB per arxiu.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes de transició: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Doblatge d'àudio: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Titulació: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes especials de vídeo: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Desa vídeo a l'escriptori: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Preu: gratuït      &lt;br /&gt;Motionbox és un servei d'edició de vídeo-web en el que destaca la capacitat d'enllaçar a un punt molt específic o "segment" dins del mateix clip. El suport integrat per compartir vídeo facilita als usuaris la possibilitat de seleccionar qualsevol nombre de parts destacades en els seus vídeos en línia, identificant-se amb etiquetes i compartir amb amics, donant-li Motionbox un elevat espai temporal. Motionbox treballa amb els navegadors més populars tant en Windows com en Mac.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.photobucket.com/"&gt;Photobucket&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu d'entrada:. Avi,. Mov,. Dv,. Mpg,. Mp4,. Wmv,. Asf.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu de sortida:. Flv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Suport per incrustar: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Upload des HD o URL: HD&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Mida màxima del vídeo: 10 minuts.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes de transició: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Doblatge d'àudio: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Titulació: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes especials de vídeo: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Desa vídeo a l'escriptori: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Preu: gratuït      &lt;br /&gt;Photobucket possibilita l'edició de video dins d'un navegador utilitzant Flash i deixa que els usuaris barregin les seves fotos i vídeos casolans amb altres elements com a música, la captura de video i transicions. Photobucket també proporciona un servei simple que li permet emmagatzemar, compartir i publicar el seu contingut digital visual en línia. Les imatges i vídeos poden ser enllaçats directament des Photobucket a qualsevol lloc.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href="http://www.stashspace.com/"&gt;StashSpace &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu d'entrada:. Avi. Mov. Wmv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu de sortida:. Flv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Suport per incrustar: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Upload des HD, mobile o URL: HD&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Mida màxima del vídeo: No és important&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes de transició: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Doblatge d'àudio: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Titulació: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes especials de vídeo: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Desa vídeo a l'escriptori: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Preu: gratis amb cinc hores de vídeo / 500 fotografies. El pla Nickel Stash costa $ 5/mes o $ 50/año amb 10 hores de vídeo / 1000 fotografies. El pla Digues Stash costa $ 10 / mes o $ 100 / any amb 25 hores de vídeo / 2500 fotografies.      &lt;br /&gt;StarterStash és un servei basat en web que permet pujar, emmagatzemar i editar els nostres vídeos en línia. També podem gravar directament des de la nostra camcorder o càmera digital amb StashPad per crear una biblioteca de vídeo que podem organitzar a l'ordinador local i sincronitzar amb el nostre StashSpace en línia.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.cuts.com/"&gt;Cuts&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu d'entrada:. Flv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu de sortida:. Flv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Suport per incrustar: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Upload from HD or URL: URL&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Mida màxima del vídeo: No rellevant&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes de transició: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Doblatge d'àudio: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Titulació: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes especials de vídeo: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Desa vídeo a l'escriptori: NO&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Preu: gratuït      &lt;br /&gt;Cuts és un servei que facilita crear i compartir la seva presa de qualsevol vídeo en línia. Amb Cut només presa alguns clics inserir efectes de so, afegir subtítols, fer un bucle / loop amb les millors parts i en minuts pot compartir la seva creació incrustat en qualsevol lloc web o blog o enviant als seus amics. Tot el que necessita és el URL de la pàgina del seu vídeo favorit és. Cuts funciona amb qualsevol plataforma i dins de qualsevol navegador.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://www.videoegg.com/"&gt;Videoegg&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu d'entrada:. Mpg,. Mpeg,. Mp4,. Avi,. Mov,. Wmv,. Flv,. Rm, 3GP.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Formats de l'arxiu de sortida:. Flv&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Suport per incrustar: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Upload des HD, Mobile o URL: HD&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Mida màxima del vídeo: N / D&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes de transició: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Doblatge d'àudio: N / D&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Titulació: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Efectes especials de vídeo: SI&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Desa vídeo a l'escriptori: N / D&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;     &lt;div align="justify"&gt;Preu: A convenir amb VideoEgg      &lt;br /&gt;Si volem construir una comunitat en vídeo, VideoEgg és la plataforma ideal. Els usuaris poden prendre qualsevol format d'arxiu, des de qualsevol lloc (el seu disc rígid, càmera web, camcorder, etc.) Arrossegar a la plataforma d'edició i després crear una pel lícula. I gràcies a la plataforma de publicació, els usuaris poden editar, afegir efectes, fer presentacions de diapositives, crear mash-ups, etc-tot dins el context del seu lloc.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5418427605424916718?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/5418427605424916718/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=5418427605424916718' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5418427605424916718'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5418427605424916718'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/810-edicio-de-video-on-line.html' title='8.10. Edició de vídeo on-line'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SctkuN2cbKI/AAAAAAAAAhk/RSWKkl-Vgfc/s72-c/Compo_video_on_line_thumb%5B3%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7773049069449781620</id><published>2009-03-19T12:19:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:51:57.390+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VirtualDub'/><title type='text'>8.9. VirtualDub</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;VirtualDub és una eina de codi obert per capturar vídeo i processar-lo, s'executa en Microsoft Windows. Disposa de funcions molt avançades, és capaç d'utilitzar plugins per afegir diferents tècniques de processament de vídeo, i pot treballar amb qualsevol fitxer AVI, independentment del còdec que es faci servir, mentre estigui instal lat. VirtualDub també permet llegir els arxius. Gvi de Google Video i convertir-los a qualsevol format.  &lt;br /&gt;VirtualDub no és compatible amb el format de fitxer ASF (excepte una versió modificada del obsolet VirtualDub 1.6.19) a causa d'una patent de programari de Microsoft.   &lt;br /&gt;Existeix una versió portàtil de VirtualDub que pot ser transportat i usada directament des d'una memòria USB sense necessitat d'instal lar-se a l'ordinador.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ScIqQCPisTI/AAAAAAAAAhY/040PUa0CMi8/VirtualDub01%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="VirtualDub01" border="0" height="229" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ScIqRPv24qI/AAAAAAAAAhc/XqqnugPvr1c/VirtualDub01_thumb%5B2%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="561" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7773049069449781620?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/7773049069449781620/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=7773049069449781620' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7773049069449781620'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7773049069449781620'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/0809-virtualdub.html' title='8.9. VirtualDub'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/ScIqRPv24qI/AAAAAAAAAhc/XqqnugPvr1c/s72-c/VirtualDub01_thumb%5B2%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5821980895323246387</id><published>2009-03-19T12:03:00.006+01:00</published><updated>2011-09-05T20:52:21.873+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Windows Movie Maker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Adobe CS$ Premiere'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Imovie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Final Cut Express'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VideoSpin'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kino'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='KDEnlive'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VirtualDub'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pinnacle Studio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició de vídeo en local'/><title type='text'>8.8. Programari per a edició de vídeo, en local</title><content type='html'>&lt;table border="0" cellpadding="2" cellspacing="1" style="width: 400px;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;Programa&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;Descàrrega&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;Gratuït&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;Transicions            &lt;br /&gt;Efectes&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;Pistes àudio&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;Pistes vídeo&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;Dificultat&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;i&gt;Entorn&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;MovieMaker&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://windows-movie-maker.softonic.com/"&gt;http://windows-movie-maker.softonic.com/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí. Inclós al sistema operatiu&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí/Sí&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;1-2 ?&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Fàcil&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Windows&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;VideoSpin&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.videospin.com/sp/"&gt;http://www.videospin.com/sp/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;No&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí/No&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;Fàcil&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;Windows&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;Pinnacle Studio&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.pinnaclesys.com/PublicSite/sp/Home/"&gt;http://www.pinnaclesys.com/PublicSite/sp/Home/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;No&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;Fàcil/Mitjana&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;Windows&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;Adobe CS4 remiere&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.adobe.com/es/products/premiere/"&gt;http://www.adobe.com/es/products/premiere/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;No&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí/Sí&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;Moltes&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;Moltes&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;Professional&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;Windows&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Imovie&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.apple.com/es/ilife/imovie/"&gt;ttp://www.apple.com/es/ilife/imovie/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí. Inclós al sistema operatiu&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí/Sí&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;1-3&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Fàcil&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Mac&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;Final Cut Express&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.apple.com/es/ilife/imovie/"&gt;http://www.apple.com/es/ilife/imovie/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;No&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí/Sí&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Moltes&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Moltes&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Professional&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Mac&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;VirtualDub&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.virtualdub.org/"&gt;http://www.virtualdub.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;Sí&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;No/No&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;1&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;1&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;Fàcil&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;b&gt;Windows&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;KDEnlive&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.kdenlive.org/"&gt;http://www.kdenlive.org/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí/Sí&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;1&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;2&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;Fàcil&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;Linux&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;       &lt;td valign="top" width="83"&gt;&lt;div align="center"&gt;Kino&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="305"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://kino-video-editor.softonic.com/linux"&gt;http://kino-video-editor.softonic.com/linux&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="92"&gt;&lt;div align="center"&gt;Sí&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="78"&gt;&lt;div align="center"&gt;---&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;---&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="49"&gt;&lt;div align="center"&gt;---&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="90"&gt;&lt;div align="center"&gt;Fàcil&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;        &lt;td valign="top" width="64"&gt;&lt;div align="center"&gt;Linux&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;     &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5821980895323246387?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/5821980895323246387/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=5821980895323246387' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5821980895323246387'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5821980895323246387'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/88-programari-per-edicio-de-video-en.html' title='8.8. Programari per a edició de vídeo, en local'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-810254493646575256</id><published>2009-03-17T20:26:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:52:40.921+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='renderització'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='render'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='firewire'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='capturadora de vídeo'/><title type='text'>8.7. Maquinari per a edició de vídeo</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Un cop enregistrat el vídeo, hem de transferir-lo al nostre ordinador i sorgeix la pregunta, &lt;i&gt;quines característiques hauria d tenir el meu ordinador per a poder fer edició de vídeo?&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Haurem de tenir en compte que les aplicacions de vídeo consumeixen molts recursos del PC, com capacitat de processament, emmagatzematge, memòria, etc. Llavors, aquest tipus de treballs requereix d'un ordinador que tingui unes característiques mínimes per a editar vídeo. Llavors, existeix alguna configuració mínima permesa per a treballar en Edició de Vídeo? I quina podria ser aquesta configuració mínima?. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5TUs0k0I/AAAAAAAAAg4/Tn6x-HCEWAU/s1600-h/firewire_4p-6p_01%5B6%5D.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5T3M83aI/AAAAAAAAAg8/bbblMKMkTxU/s1600-h/firewire%5B6%5D.png"&gt;&lt;img align="left" alt="firewire" border="0" height="124" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5UcZm_GI/AAAAAAAAAhA/wPm2LSo62dM/firewire_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="97" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;img align="right" alt="firewire_4p-6p_01" border="0" height="117" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5Uiz-RaI/AAAAAAAAAhE/zXOfpJ-V168/firewire_4p-6p_01_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="145" /&gt; Abans de respondre aquestes dues preguntes hem de saber que un dels processos més complexos que té l'Edició de Vídeo és el &lt;b&gt;render&lt;/b&gt;, que es podria definir com l’assemblatge final o muntatge final del vídeo. En aquest punt l’ordinador pren totes les peces del trencaclosques de la pel·lícula: imatges, sons, títols transicions, efectes, etc. i els transforma en un sol arxiu en format digital. Segons la qualitat final del vídeo, un render pot prendre fàcilment 10 minuts de procés per cada minut de vídeo; en edició professional la taxa és més alta per la complexitat dels efectes. És clar que entre més elaborat sigui un vídeo, més demorat és el render. Prenent en compte el procés complex de &lt;b&gt;renderització&lt;/b&gt; que esmentem en els dos últims paràgrafs ja podríem assegurar que un ordinador, per a editar vídeo, necessita d'una configuració mínima i que un bon exemple d'aquesta configuració bàsica podria ser la següent:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Microprocessador AMD/Intel&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Memòria RAM 2 Gb (com a mínim)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Monitor Pantalla Plana 17"&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Targeta Adaptadora de Vídeo Ati-Radeon o Geforce de 256 Mb&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Disc Dur de 130 Gb SATA peticionat 7200 RPM&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Ports Firewire&lt;/b&gt; IEEE 1394 per a connexió de Filmadora o Càmera&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ports USB 2.0&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Targeta Capturadora de Vídeo&lt;/b&gt; (Opcional)&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Gravador CD-DVD&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;De tots els elements d maquinari esmentats potser els dos únics que no tindrem si no els hem adquirit de manera específica seran la Targeta adaptadora amb ports Firewire IEEE1394 i la targeta capturadora de vídeo.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5VEx6fvI/AAAAAAAAAhI/CpV2gynK89Y/s1600-h/firewire20420puertos_01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="firewire20420puertos_01" border="0" height="240" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5VyQH-QI/AAAAAAAAAhM/ZMawETqD8g0/firewire20420puertos_01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; height: 256px; width: 226px;" width="206" /&gt;&lt;/a&gt;           &lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5WrUnoyI/AAAAAAAAAhQ/PnrLvmdJMNg/s1600-h/00477_01%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="00477_01" border="0" height="255" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5XWOT9iI/AAAAAAAAAhU/eKMJqNu1Zo4/00477_01_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="312" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de les imatges: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://imacipc.com/images/firewire.png" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge 1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.acvillaverde.com/zonacomercial/iconomadrid/tienda/images/firewire_4p-6p.jpg" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, i&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.boker.cl/catalogo/images/firewire" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;matge3&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt; i &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.eufemis.com.ar/images/00477.JPG" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge 4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-810254493646575256?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/810254493646575256/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=810254493646575256' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/810254493646575256'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/810254493646575256'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/87-maquinari-per-edicio-de-video.html' title='8.7. Maquinari per a edició de vídeo'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_5UcZm_GI/AAAAAAAAAhA/wPm2LSo62dM/s72-c/firewire_thumb%5B4%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5191345679628615889</id><published>2009-03-17T19:39:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:53:00.892+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mini DV'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='càmeres de vídeo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flash memory'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vídeo alta definició'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DVD digital'/><title type='text'>8.6. Dispositius d'enregistrament de vídeo</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;A l’hora d’enregistrar imatges podem recórrer a diferents tipus de càmeres i dins de cadascun existeix un ventall molt ampli de varietats. Les millors per recollir imatges en moviment són les càmeres de vídeo, ja que estan especialment dissenyades, tècnicament parlant, per acomplir aquesta funció. Actualment, però, trobem en el mercat moltes altres opcions, que en moments determinats poden resultar de tanta utilitat com la típica càmera de vídeo: &lt;b&gt;càmeres de fer fotos, mòbils, webcams&lt;/b&gt;, etc.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Si el que busquem és un enregistrament de qualitat és indispensable recórrer a una càmera digital de vídeo, ja que està pensada exclusivament per aquesta finalitat. En el mercat podem trobar tot tipus de càmeres digitals de vídeo, però bàsicament les podem classificar en&lt;b&gt; domèstiques,&lt;/b&gt; &lt;b&gt;semiprofessionals&lt;/b&gt; i &lt;b&gt;professionals&lt;/b&gt;. Actualment, en el mercat, es poden trobar quatre tipus de càmeres digitals de vídeo domèstiques que es diferencien entre sí pel suport on es graven la imatge i l’àudio: alta definició, flash memory, DVD digital i Mini DV.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uUb_yc8I/AAAAAAAAAgI/p3iBme022G8/s1600-h/Canon%20LEGRIA%20HF%20S10_HD_01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Canon LEGRIA HF S10_HD_01" border="0" height="153" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uUqGtLoI/AAAAAAAAAgM/U1R2pA-pTfs/Canon%20LEGRIA%20HF%20S10_HD_01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uV1nT6OI/AAAAAAAAAgQ/CeFguSXe_GI/s1600-h/legria-fs22-fsl-lcd_flash_memory_camcorder_01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="legria-fs22-fsl-lcd_flash_memory_camcorder_01" border="0" height="180" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uWeedQoI/AAAAAAAAAgU/lLkEyc-Pcrs/legria-fs22-fsl-lcd_flash_memory_camcorder_01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uXQksNaI/AAAAAAAAAgY/K9xqZv3l4IE/s1600-h/00258_canon-dc420_01%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="00258_canon-dc420_01" border="0" height="170" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uX9wFMwI/AAAAAAAAAgc/I3iLu2djk6s/00258_canon-dc420_01_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="193" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uYDtZTBI/AAAAAAAAAgg/Es_5E__i6ko/s1600-h/00174_canon-md255_01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="00174_canon-md255_01" border="0" height="149" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uY_GnEeI/AAAAAAAAAgk/ZSGEyIiXayQ/00174_canon-md255_01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Càmeres de vídeo de gama domèstica&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uZK75lGI/AAAAAAAAAgo/f07aaklzL3g/s1600-h/Canon20XL2_02%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Canon20XL2_02" border="0" height="294" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uZsvinJI/AAAAAAAAAgs/fiHhHPM4RE0/Canon20XL2_02_thumb%5B2%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="392" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uaFrucMI/AAAAAAAAAgw/eQFWxAkkY5g/s1600-h/Manfrotto%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Manfrotto" border="0" height="240" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uapBqXMI/AAAAAAAAAg0/a7TQ3HXA--o/Manfrotto_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="200" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Càmera de vídeo de gama semiprofessional i ròtula de trípode&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A més a més, si volem fer un bon enregistrament de vídeo ens hem d’enrecordar de la dita: “la càmera de vídeo té potes ...(?)”, que vol dir que hem de fer servir un trípode i no pas qualsevol, ha de ser un trípode sòlid.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de les imatges: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.productusp.com/wp-content/uploads/2009/02/hf-s10.gif" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge 1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.parkcameras.com/ProductImages/fullsize/legria-fs22-fsl-lcd.gif" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge 2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ces-show.com/news_images/00258_canon-dc420.jpg" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge3&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ces-show.com/news_images/00174_canon-md255.jpg" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge 4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.samstores.com/_images/products/Canon%20XL2.jpg" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge 5&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt; i &lt;/span&gt;&lt;a href="http://cache.gizmodo.com/assets/resources/2007/04/manfrotto_front.jpg" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;imatge 6&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5191345679628615889?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/5191345679628615889/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=5191345679628615889' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5191345679628615889'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5191345679628615889'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/86-dispositius-d-de-video.html' title='8.6. Dispositius d&amp;#39;enregistrament de vídeo'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_uUqGtLoI/AAAAAAAAAgM/U1R2pA-pTfs/s72-c/Canon%20LEGRIA%20HF%20S10_HD_01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1602890188981111070</id><published>2009-03-17T19:05:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:53:18.760+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició de vídeo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estudi d&apos;edició de vídeo'/><title type='text'>8.5. Edició de vídeo</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Edició digital significa escollir només el que és estrictament necessari de cadascuna de les fonts o mitjans digitals per a assolir un document multimèdia que per si mateix sigui clar, concís i que expressi el que es desitja comunicar.&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_mW8_a7OI/AAAAAAAAAgA/jhHhpAH1W8s/s1600-h/edici%C3%B3%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img align="right" alt="edició" border="0" height="107" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_mXlngzEI/AAAAAAAAAgE/ucnhO6g35jM/edici%C3%B3_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="244" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una bona selecció del material no garanteix, per sí mateixa el resultat del procés d'edició; hi ha altres aspectes que influeixen en la qualitat dels resultats. Aquests factors a considerar són:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Les eines que fan part d'un programari d'edició, per exemple transicions, filtres, trajectòries, entre uns altres.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;El tipus de maquinari que s'empra per a l'edició, els seus perifèrics i característiques.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;La creativitat de l'editor per a l'assoliment de bons resultats, etc.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;Llavors prenent en compte la definició d'edició, d'aquesta es desprèn que per a treballar en edició de vídeo necessitarem maquinari i programari és a dir: convertir el nostre PC en un Estudi d'Edició de Vídeo.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1602890188981111070?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/1602890188981111070/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=1602890188981111070' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1602890188981111070'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1602890188981111070'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/85-edicio-de-video.html' title='8.5. Edició de vídeo'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb_mXlngzEI/AAAAAAAAAgE/ucnhO6g35jM/s72-c/edici%C3%B3_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-3836925703892274580</id><published>2009-03-17T10:19:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:53:36.534+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='streaming'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Real Media Player'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flash player'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='plugins Firefox'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='corrent de dades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Windows Media Player'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='connectors Firefox'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='QuickTime'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VLC Media Player M Player'/><title type='text'>8.4. Formats de vídeo per a internet. Streaming</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;El principal problema dels fitxers de vídeo digital és el seu gran pes i la seva transmissió per Internet. La solució a aquest problema es va trobar en la tècnica del &lt;i&gt;Streaming&lt;/i&gt;.   &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;“El &lt;b&gt;flux o corrent de dades&lt;/b&gt; és la tècnica associada directament a la reproducció de la informació audiovisual en temps real (en anglès &lt;b&gt;&lt;i&gt;streaming system&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;). Es fa servir per alleugerir el temps de transferència d'un arxiu multimèdia des d'una xarxa informática, com ara Internet, permetent escoltar i veure els arxius mentre es fa la transferència, no essent necessària la finalització d'aquest procés” (Font:&lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Flux_de_dades"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;). &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Per visionar bé un fitxer en &lt;i&gt;streaming&lt;/i&gt; el que importa és la relació entre la velocitat de descàrrega i la velocitat de visionat. Si la velocitat de visionat és major a la de descàrrega, molts reproductors es queden aturats uns moments indicant la paraula “bufering” i una icona que indica el tant per cent necessari per tornar a reproduir. En pocs segons es torna a visionar. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Si hi ha problemes amb l’ordinador o saturació de la xarxa, és recomanable aturar el visionat amb una pausa durant uns segons, per a què el fitxer pugui actualitzar dades posteriors al moment del visionat. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Per poder llegir el vídeo en directe hi ha dues possibilitats:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;     Directament, sense haver de tenir instal·lat un reproductor específic. És el cas de la tecnología flash.    &lt;/li&gt;&lt;li&gt;     Amb un client o reproductor de vídeo que accepti els fitxers i protocols del servidor.    &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Flash&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.adobe.com/es/products/flashplayer/"&gt;Flash&lt;/a&gt; és una tecnologia de presentacions i interactius &lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9sNL1Y40I/AAAAAAAAAfQ/WxEsuWijG0w/s1600-h/realaudio01.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314085059091292994" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9sNL1Y40I/AAAAAAAAAfQ/WxEsuWijG0w/s320/realaudio01.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 193px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 276px;" /&gt;&lt;/a&gt;multimèdia que s’ha convertit en un estàndar de les pàgines amb animacions i interactivitat. Així mateix des de fa uns anys, Flash ha incorporat el vídeo amb el seu format ”.flv”. La majoria de publicadors que han sorgit a partir de Youtube fan servir aquesta tecnologia per publicar vídeo a la xarxa. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;No cal tenir un reproductor específic per treballar amb flash. El més important és tenir actualitzades les darreres versions del seu pluguin per poder veure vídeo. El vídeo un cop convertit a flash permet ser tractat com un objecte multimèdia, amb la qual cosa estan sorgint noves funcionalitats a la web com els editors de vídeo &lt;i&gt;on line&lt;/i&gt;, les inclusions d’altres objectes com text, àudio, url, etc., dins del mateix entorn.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Actualment és propietat d’Adobe.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Reproductors streamin&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;g&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Tres varen ser les primeres empreses en adaptar els seus entorns de vídeo a la tecnologia Streaming.        &lt;a href="http://www.real.com/"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.real.com/"&gt;RealMedia&lt;/a&gt;: La casa RealNetworks va ser la primera en desenv&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9scAggIxI/AAAAAAAAAfY/NNnk2DoGeGo/s1600-h/quicktime.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314085313748935442" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9scAggIxI/AAAAAAAAAfY/NNnk2DoGeGo/s320/quicktime.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 176px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 270px;" /&gt;&lt;/a&gt;olupar la tecnologia del Straming per a àudio i vídeo. Els seus reproductors Real Player i servidors es varen convertir en un dels tres estàndars de vídeo a la xarxa. Disposa d’un fitxer propi i un entorn de codificació.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.apple.com/es/quicktime/download/"&gt;Quicktime&lt;/a&gt;: L’empresa Apple va desenvolupar la capacitat d’streaming en el seu entorn a partir de la versió 4.0. Va crear un Quicktime Server i va donar la possibilitat que els fitxers ”.mov” tinguessin el &lt;i&gt;downloading progress&lt;/i&gt;&lt;i&gt;ive&lt;/i&gt; amb una millor qualitat que els altres entorns. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/default.mspx"&gt;Windows Media Vídeo&lt;/a&gt;: Microsoft va desenvolupar aquest ento&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9sqVf5YGI/AAAAAAAAAfg/Ek3eKgPEntY/s1600-h/Windows_media_player.png"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314085559901708386" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9sqVf5YGI/AAAAAAAAAfg/Ek3eKgPEntY/s320/Windows_media_player.png" style="cursor: pointer; float: right; height: 218px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 275px;" /&gt;&lt;/a&gt;rn de vídeo per ser visionat mitjançant Windows Media Player, l’entorn de reproductor d’àudio i vídeo associat Windows.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Els reproductors anteriors són propietaris, però hi ha un seguit de reproductors de programari lliure que incorporen les mateixes funcionalitats. Dos exemples podrien ser: VLC MediaPlayer i Mplayer. &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;     &lt;a href="http://www.videolan.org/vlc/"&gt;VLC Media Player&lt;/a&gt;. Aquest reproductor ha estat desenvolupat pel projecte Videolan, especialitzat en reproducció de vídeo, també pot fer de servidor. Llegeix la majoria de fitxers de vídeo i streaming. Fins i tot pot llegir els fitxers de vídeo flash ”.flv” sense necessitat d’estar incrustats en una pàgina web.    &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;     &lt;a href="http://www.mplayerhq.hu/design7/news.html"&gt;Mplayer&lt;/a&gt;. Aquest reproductor també suporta la majoria de fitxers i códecs i es pot trobar en molts sistemes operatius&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9tLRwV_xI/AAAAAAAAAfo/tUeRw5cF4ss/s1600-h/vlc-mac.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314086125832634130" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9tLRwV_xI/AAAAAAAAAfo/tUeRw5cF4ss/s320/vlc-mac.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 169px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 226px;" /&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9tY4QMEZI/AAAAAAAAAfw/TvtMHX3bmPo/s1600-h/MPlayer-Portable_1.png"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314086359505047954" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9tY4QMEZI/AAAAAAAAAfw/TvtMHX3bmPo/s320/MPlayer-Portable_1.png" style="cursor: pointer; float: right; height: 198px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 197px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #ff6600; font-weight: bold; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Plugins dels navegadors&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Quan es fa la instal.lació dels reproductors també s’instal.len els plugui&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9uNY3HVhI/AAAAAAAAAf4/wLnPIKsOClQ/s1600-h/connectors_firefox.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314087261611447826" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9uNY3HVhI/AAAAAAAAAf4/wLnPIKsOClQ/s320/connectors_firefox.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 190px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 237px;" /&gt;&lt;/a&gt;ns o &lt;a href="https://addons.mozilla.org/ca/firefox/browse/type:7"&gt;connectors&lt;/a&gt; necessaris per visualitzar vídeo amb els navegadors d’Internet. Si treballem amb el navegador Firefox, aquest ens reconeixerà els connectors necessaris i ens farà una instal.lació automàtica o ens portarà a l’enllaç per fer la instal.lació. També podem accedir a través del menú d’Eines i complements per veure quins són els connectors instal.lats o actualitzar-los.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-3836925703892274580?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/3836925703892274580/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=3836925703892274580' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3836925703892274580'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/3836925703892274580'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/84-formats-de-video-per-internet.html' title='8.4. Formats de vídeo per a internet. Streaming'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb9sNL1Y40I/AAAAAAAAAfQ/WxEsuWijG0w/s72-c/realaudio01.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1894181394770472937</id><published>2009-03-15T20:39:00.004+01:00</published><updated>2011-09-05T20:53:58.934+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='XVID'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='MPEG3'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DIVX'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='MPEG1'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='DV'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='MPEG'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='MPEG2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='AVI'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='MPEG4'/><title type='text'>8.3. Formats comuns de vídeo</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;AVI&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El format AVI (&lt;b&gt;Àudio Video Interleave&lt;/b&gt;, intercalació d’àudio i vídeo) és el format estàndard de vídeo digital. El seu funcionament és molt simple doncs emmagatzema la informació per capes, guardant una capa de vídeo seguida per una d'àudio.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;AVI DV tipus-1 i AVI DV tipus-2 o format DV (DigitalVideo)&lt;/b&gt;, són dues versions de Microsoft, que cadascuna d'elles té un tipus de còdec (codificador o decodificador) que han utilitzat per a emmagatzemar les dades. Les càmeres de vídeo digitals fan els seus enregistraments en format DV directament en format digital, per a després ser editades en el nostre ordinador. El format AVI és el format que trobarem guardat en el nostre ordinador després de captura de dades del nostre vídeo càmera digital DV.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;MPEG&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El format MPEG (Moving Picture Experts Group) és un standard per a compressió de vídeo i d'àudio. Aquest estàndard de compressió va ser desenvolupat per &lt;b&gt;Moving Picture Experts Group&lt;/b&gt; (Grup d’Experts d’Imatges en moviment). El mètode de compressió que utilitza és el de similitud de continguts, si percep una part comuna a tot guarda un exemplar eliminant la resta. D'aquesta manera s'aconsegueix una reducció d'espai.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Aquest format es classifica en: MPEG-1, MEPG-2, MEPG-3 I MPEG-4.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;MPEG1&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1aLs_EZiI/AAAAAAAAAeI/AoRxpVpcgcY/s1600-h/mpeg-1-encoder-mac.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313502292467803682" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1aLs_EZiI/AAAAAAAAAeI/AoRxpVpcgcY/s320/mpeg-1-encoder-mac.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 194px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 267px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;És et format de compressió de vídeo digital, va sorgir durant l'any 1991. La seva qualitat se sembla a la del sistema VHS. La principal finalitat d'aquest tipus de format de compressió va ser el de poder col·locar el vídeo digital en un suport molt conegut per a tots nosaltres, el CDROM. La seva grandària és de 1,5 mega bits per segon i es presentava a una resolució de 352 x 240 píxels NTFS o 352 x 288 en PAL. Actualment aquest format s'utilitza sovint per a visualitzar vídeos per internet.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;MPEG2&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1aazG5GnI/AAAAAAAAAeQ/cR8Y7uHMO5s/s1600-h/mpeg2.bmp"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313502551809268338" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1aazG5GnI/AAAAAAAAAeQ/cR8Y7uHMO5s/s320/mpeg2.bmp" style="cursor: hand; float: right; height: 239px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 259px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Utilitzat per la televisió digital i el DVD El MPEG2 apareix en 1994 i és un dels formats de compressió que ofereix major qualitat d'imatge, arriba a al seu torn una velocitat en la transmissió de dades de 3 a 10 Mbits d'ample de banda. Aquest format ofereix la transmissió de fitxers de vídeo digital a pantalla completa o broadcast. El MPEG2, és l'utilitzat per la televisió digital i per a la codificació del DVD de vídeo Treballa amb resolucions des de 352 x 480 i 1920 x 1080 píxels o 720x576 (PAL) i 720x480 (NTSC).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;MPEG3&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Es va desenvolupar per a la televisió digital d'alta qualitat encara&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1apkJbxII/AAAAAAAAAeY/jzlNCMPuRSY/s1600-h/mpeg3_header_02.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313502805491434626" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1apkJbxII/AAAAAAAAAeY/jzlNCMPuRSY/s320/mpeg3_header_02.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 37px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 212px;" /&gt;&lt;/a&gt; que el format MPEG2 també complia perfectament aquesta funció. El format MPEG3 té major ample de banda que el MPEG2 i es va optar per la utilització finalment del format MPEG2. Per aquest motiu el projecte orientat en el MPEG3 es va abandonar.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;MPEG4&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1a8tL8SFI/AAAAAAAAAeg/yNqVt6-Ox_Y/s1600-h/mpeg4.bmp"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313503134335387730" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1a8tL8SFI/AAAAAAAAAeg/yNqVt6-Ox_Y/s320/mpeg4.bmp" style="cursor: hand; float: right; height: 173px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 127px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un dels còdecs utilitzats en aquest format són els famosos, DivX i XviD. Una dels grans avantatges que ofereix aquest format és una molt bona qualitat, molt semblant a la del format DVD, en canvi d'un factor de compressió molt més elevat que altres formats, donant com resultat arxius o fitxers més comprimits que uns altres i ideals per a poder&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1bRCTdQ4I/AAAAAAAAAeo/k2kt-N5Px2M/s1600-h/divx.bmp"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313503483601437570" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1bRCTdQ4I/AAAAAAAAAeo/k2kt-N5Px2M/s320/divx.bmp" style="cursor: hand; float: right; height: 67px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 141px;" /&gt;&lt;/a&gt; transmetre les dades a través d'Internet. Utilitza una resolució de 176 x 144 píxels.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En l'actualitat &lt;b&gt;DivX&lt;/b&gt; es refereix a un conjunt de productes de programari desenvolupats per DivX, Inc. per als sistemes operatius Windows i MacOS, el més &lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1bZlyez8I/AAAAAAAAAew/LsGLVfIQwL4/s1600-h/xvid.gif"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313503630565756866" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1bZlyez8I/AAAAAAAAAew/LsGLVfIQwL4/s320/xvid.gif" style="cursor: hand; float: right; height: 197px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 183px;" /&gt;&lt;/a&gt;representatiu és el códec pel que la majoria de les persones es refereixen al códec quan parlen de DivX.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Xvid&lt;/b&gt; (abans "XviD") és el nom d'un popular códec desenvolupat com un projecte de programari lliure per programadors voluntaris de tot el món, després que el projecto OpenDivX fos tancat al juliol de 2001. Xvid està basat en l'estàndard MPEG-4 ASP. El format va ser creat com una alternativa lliure a altres códecs comercials de vídeo. La seva qualitat i eficiència ho han convertit en un dels códecs més populars. La reproducció de pel·lícules Xvid està suportada en els reproductors de DVD més moderns&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;MPEG7&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Aquest format està en projecte, com l'estàndard que més s'utilitzarà en Internet i televisions interactives. Aquest format codificarà, a més de la imatge i so, dades en llenguatge XML. MPEG7 servirà de gran ajuda per a l'avanç de la nova televisió interactiva amb introducció de cercadors de continguts, recerques d'audiovisuals etc&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;DV&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El format DV respon a les sigles de "Digital vídeo". Aquest format és el qual utilitzen les càmeres de vídeo digitals per a l'enregistrament i transferència de dades. Tota la informació que grava la nostra càmera en format DV, és en llenguatge binari, uns i zeros. La transferència de les dades al nostre ordinador no necessita traduir-se de cap manera, perquè la càmera de vídeo ja té digitalitzada la informació tal i com l’entén l'ordinador. El DV conté vídeo i so i a través del, podem emmagatzemar més de 60 minuts de vídeo. El so es troba en format de 16 bits PCM molt semblat a la qualitat d'un Compact Disc i el vídeo es troba amb un factor de compressió molt elevat amb el que ocupa poc espai i guardant la qualitat de la imatge. Utilitza un sistema entrellaçat.&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de les imatges: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://mpeg1.encoder-mac.com/mpeg-1-encoder-mac.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Imatge 1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://connectedhome2go.files.wordpress.com/2007/12/mpeg4-encoder-mpeg2-encoded.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Imatge 2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.mpeg3.org/images/mpeg3_header_02.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Imatge 3&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://xboxlatino.files.wordpress.com/2007/11/622px-divx-logosvg.png?w=288&amp;amp;h=135"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Imatge 4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a href="http://images.snapfiles.com/screenfiles/xvid.gif"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Imatge 5&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt; i &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.despensadigital.com.ar/joom/components/com_virtuemart/shop_image/product/27481b23be508adc40e195d6b21be1d3.jpg"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Imatge 6&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1894181394770472937?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/1894181394770472937/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=1894181394770472937' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1894181394770472937'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1894181394770472937'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/83-formats-comuns-de-video.html' title='8.3. Formats comuns de vídeo'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb1aLs_EZiI/AAAAAAAAAeI/AoRxpVpcgcY/s72-c/mpeg-1-encoder-mac.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7144353841926463412</id><published>2009-03-15T18:19:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:54:24.110+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='framerate'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CBR'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='qualitat de vídeo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='còdec'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4/3'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bitrate'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VBR'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='relació d&apos;aspecte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='16/9'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resolució de vídeo'/><title type='text'>8.2. Característiques del senyal de vídeo</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Nombre d'imatges per segon o framerate&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;És la velocitat de càrrega de les imatges: nombre d'imatges per unitat de temps de vídeo.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els estàndards PAL i SECAM especifiquen 25 fps, mentre que NTSC especifica 29,97 fps. El cinema és més lent amb una velocitat de 24fps, el que complica un poc el procés de transferir una pel·lícula de cinema a vídeo. Per a assolir la il·lusió d'una imatge en moviment, la velocitat mínima de càrrega de les imatges és d'unes quinze imatges per segon.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Entrellaçat&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El vídeo pot ser entrellaçat o progressiu. L'entrellaçat va ser inventat com un mètode d'assolir una bona qualitat visual dins les limitacions d'un estret ample de banda. Les línies entrellaçades de cada imatge estan numerades consecutivament i dividides en dos camps: el camp senars (camp superior), que consisteix en les línies dels nombres senars i el camp parells (casella inferior), que consisteix en les línies dels nombres parells.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;NTSC, PAL i SECAM són formats entrellaçats. Les especificacions abreujades de la resolució de vídeo sovint inclouen una "i" per a indicar entrellaçat. Per exemple, el format de vídeo PAL és sovint especificat com 576i50, on 576 indica la línia vertical de resolució, "i" indica entrellaçat, i el 50 indica 50 camps (la meitat d'imatges) per segon. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els nous televisors d'alta definició (HDTV) són capaços de resolucions de fins a 1920 × 1080p60, és a dir, 1920 píxels per línia d'escombrat per 1080 línies, a 60 fotogrames per segon. La resolució de vídeo en 3D per a vídeo es mesura en voxels (elements de volum d'imatge, que representen un valor en l'espai tridimensional). Per exemple, 512 × 512 × 512 voxels, de resolució, s'utilitzen ara per a vídeo 3D simple, que poden ser mostrats fins i tot en algunes PDA.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Resolució de vídeo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La mida d’una imatge de vídeo s’expressa en píxels, per a vídeo digital, o en línies d'escombrat horitzontal i vertical per a vídeo analògic.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En el domini digital, (per exemple DVD) la televisió de definició estàndard (SDTV) s'especifica com 720/704/640 × 480i60 per a NTSC i 768/720 × 576i50 per a resolució PAL o SECAM. No obstant això, en el domini analògic, el nombre de línies actives d'escombrat segueix sent constant (486 NTSC/576 PAL), mentre que el nombre de línies horitzontal varia d'acord amb el mesurament de la qualitat del senyal: aproximadament 320 píxels per línia per a qualitat VCR, 400 píxels per a les emissions de televisió, i 720 píxels per a DVD. Es conserva la relació d'aspecte per falta de píxels "quadrats".&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els nous televisors d'alta definició (HDTV) són capaces de resolucions de fins a 1920 × 1080p60, és a dir, 1920 píxels per línia d'escombrat per 1080 línies, a 60 fotogrames per segon. La resolució de vídeo en 3D per a vídeo s'amida en voxels (elements de volum d'imatge, que representen un valor en l'espai tridimensional). Per exemple, 512 × 512 × 512 voxels, de resolució, s'utilitzen ara per a vídeo 3D simple, que poden ser mostrats fins i tot en algunes PDA. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Relació d'aspecte&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La relació d'aspecte s'expressa per l'amplada de la pantalla en relació a l'altura.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El format estàndard fins al moment que es va començar amb la estandardització de la televisió d'Alta resolució tenia una relació d'aspecte de4/3. L'adoptat és de 16/9. La compatibilitat entre ambdues relacions d'aspecte es pot realitzar de diferents formes.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una imatge de4/3 (pantalla de TV) que es vagi a veure en una pantalla de 16/9 (panoràmica) pot presentar-se de tres formes diferents: &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Amb barres negra verticals a cada costat (letterbox). Mantenint la relació de/4 3 però perdent part de la zona activa de la pantalla.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Engrandint la imatge fins que ocupi tota la pantalla horitzontalment. Es perd part de la imatge per la part superior i inferior de la mateixa.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Deformant la imatge per a adaptar-la la format de la pantalla. S'usa tota la pantalla i es veu tota la imatge, però amb la geometria alterada (els cercles es veuen el·lipses amb el diàmetre major orientat de dreta a esquerra).&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una imatge de 16/9 (panoràmica) que es vagi a veure en una pantalla de/4 3 (pantalla de TV), de forma similar, té tres formes de veure's:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Amb barres horitzontals dalt i baix de la imatge (letterbox). Es veu tota la imatge però es perd grandària de pantalla (hi ha diversos formats de letterbox depenent de la part visible de la imatge que es vegi (com més gran es faci més es retalla), s'usen el 13/9 i el 14/9).&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Engrandint la imatge fins a ocupar tota la pantalla verticalment, perdent-se les parts laterals la imatge.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Deformant la imatge per a adaptar-la a la relació d'aspecte de la pantalla. es veu tota la imatge en tota la pantalla, però amb la geometria alterada (els cercles es veuen el·lipses amb el diàmetre major orientat de dalt a baix).&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb04tlUOXVI/AAAAAAAAAeA/51Ok8LXqD90/s1600-h/799px-aspect-ratios-and-resolutionssvg%5B3%5D.png"&gt;&lt;img alt="799px-aspect-ratios-and-resolutionssvg" border="0" height="180" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb04udRcL4I/AAAAAAAAAeE/CCcPvujqLSI/799px-aspect-ratios-and-resolutionssvg_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://walhez.com/wp-content/uploads/2008/12/799px-aspect-ratios-and-resolutionssvg.png" target="_blank"&gt;Font de la imatge&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Espai de color i bits per píxel&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El nom del model del color descriu la representació de color de vídeo. El sistema YIQ es va utilitzar en la televisió NTSC. Es correspon estretament amb el sistema YUV utilitzat en la televisió NTSC i PAL; i amb el sistema YDbDr utilitzat per la televisió SECAM.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El nombre de colors diferents que poden ser representats per un píxel depèn del nombre de bits per píxel (bpp). Una forma de reduir el nombre de bits per píxel en vídeo digital es pot realitzar per submostreig de croma (per exemple, 4:4:4, 4:2:2, 4:2:0). &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Qualitat de vídeo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Qualitat de video La qualitat de video es pot mesurar amb mètriques formals com PSNR o subjectives amb qualitat de video usant l'observació d'experts.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La qualitat de video subjectiva d'un sistema de processament de video pot ser avaluada com segueix:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Elecció de les seqüències de video (el SRC) a usar per a la realització del test.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Elecció els ajustaments del sistema a avaluar (el HRC).&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Elecció un mètode de prova per a presentar les seqüències de video als experts i recopilar la seva valoració.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Convidar a un nombre suficient d'experts, preferiblement un nombre no menor de 15 .&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Realitzar les proves.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Calcular la mitjana per a cada HRC basant-te en la valoració dels experts.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;Hi ha molts mètodes de qualitat de video subjectiva descrits en la recomanació BT.500. de la ITU-T. Un dels mètodes estandarditzats és el Double Stimulus Impairment Scale (DSIS). En aquest mètode, cada expert veu una referència intacta del video seguida d'una versió danyada del mateix video. L'expert valora llavors el video danyat utilitzant una escala que va des de &lt;i&gt;els danys són imperceptibles?&lt;/i&gt; fins a &lt;i&gt;els danys són molt molests?&lt;/i&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="" name="M.C3.A9todo_de_compresi.C3.B3n_de_video_"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Mètode de compressió de video. Còdecs (només digital)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El principal problema dels fitxers de vídeo digital és el seu gran pes. És per això que els diferents entorns i formats disposen dels anomenats Códecs. Els códecs són sistemes matèmàtics de compressió i descompressió de fitxers que intenten millorar la qualitat amb un menor pes del fitxer. Hi ha diferents códecs creats per diferents empreses, alguns d’ells s’han convertit en estàndars. Així un fitxer ”.avi” o ”.mov” tindrà els seus corresponents códecs que en alguns casos són els mateixos com el codec DV estàndar per a edició amb càmeres DV. O el Dvix per a una alta compressió. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Es fa servir una àmplia varietat de còdecs per a comprimir seqüències de video.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Les dades de video contenen redundància temporal i espacial, el que fa que les seqüències de video sense comprimir siguin extremadament ineficients. En termes generals, es redueix la redundància espacial registrant diferències entre les parts d'una mateixa imatge (frame); aquesta tasca és coneguda com compressió intraframe i està estretament relacionada amb la compressió d'imatges. Així mateix, la redundància temporal pot ser reduïda registrant diferències entre imatges (frames); aquesta tasca és coneguda com compressió interframe i inclou la compensació de moviment i altres tècniques. Els estàndards moderns més comuns són MPEG-2, usat per al DVD i la televisió per satèl·lit, i MPEG-4 usat per als sistemes de video propietaris.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Taxa de bits o bitrate (només digital)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La taxa de bits és una mesura de la quantitat d’informació que es pot guardar en un medi per unitat de temps. Això depèn de diferents factors, com són la freqüència de mostreig utilitzada per digitalitzar els materials multimèdia, els bits emprats per codificar la informació i la manera en què es fa i si es comprimeix o no. Amb tot això s’intenta trobar un punt d’equilibri entre quantitat de bits (el més baix possible) i qualitat (la més alta possible). La unitat en la qual es mesura bits per segon (bit/s o bps) o també Megabits per segon (Mbit/s o Mbps).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una major taxa de bits permet millor qualitat de video. Per exemple, el VideoCD, amb una taxa de bits de prop de 1Mbps, posseeix menys qualitat que un DVD que té una taxa al voltant de 20Mbps.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La VBR (Variable Bit Rate, Taxa de Bits Variable) és una estratègia per a maximitzar la qualitat visual del video i minimitzar la taxa de bits. En les escenes amb moviment ràpid, la taxa variable de bits usa més bits que els quals usaria en escenes amb moviment lent però de durada similar assolint una qualitat visual consistent.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En els casos de video streaming en temps real i sense buffer, quan l'ample de banda és fix (per exemple en videoconferència emesa per canals d'ample de banda constant) s'ha d'usar CBR (Constant Bit Rate, Taxa de Bits Constant).&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7144353841926463412?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/7144353841926463412/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=7144353841926463412' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7144353841926463412'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7144353841926463412'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/82-caracteristiques-del-senyal-de-video.html' title='8.2. Característiques del senyal de vídeo'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb04udRcL4I/AAAAAAAAAeE/CCcPvujqLSI/s72-c/799px-aspect-ratios-and-resolutionssvg_thumb%5B1%5D.png?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-5691110031471719028</id><published>2009-03-15T14:49:00.006+01:00</published><updated>2011-09-05T20:54:46.278+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='crominància'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 8'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='NTSC'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vídeo digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SECAM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PAL'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='luminància'/><title type='text'>8.1. El vídeo</title><content type='html'>El vídeo fa referència a la captació, processament, transmissió i reconstrucció d'una seqüència d'imatges i sons que representen escenes en moviment.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Components del senyal de vídeo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La imatge està formada per llum i color i així el senyal de vídeo consta del que es diu luminància, crominància i sincronismes.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Luminància&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La llum defineix la imatge en blanc i negre (és la informació que s'utilitza en sistemes de blanc i negre) i a aquesta part del senyal de vídeo se li crida luminància. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Crominància&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La crominància és el component del senyal de vídeo que conté les informacions del color. Existeixen estàndards diferents per a la codificació del color:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;NTSC&lt;/b&gt; (National Television System Committee, Comissió Nacional de Sistemes de Televisió), utilitzat en gairebé tota Amèrica, dependències nord-americanes, Corea, Japó i Myanmar.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;SECAM&lt;/b&gt; (en francès, Séquentiel Couleur à Mémoire, Color seqüencial amb memòria(, utilitzat a França, les seves dependències i ex colònies i la majoria de Rússia.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;PAL &lt;/b&gt;(Phase Alternating Line, línea alternada en fase), utilitzat a la resta d'Europa; Argentina, Brasil, Grenlàndia i Uruguai a Amèrica; majoria d'Àfrica, Àsia i Oceania.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb0Hfh7JeWI/AAAAAAAAAdw/zDrwoif0078/s1600-h/Mapa_PAL_SECAN_NTSC%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Mapa_PAL_SECAN_NTSC" border="0" height="124" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb0HgE5Zx-I/AAAAAAAAAd0/dUdiq0LvsGs/Mapa_PAL_SECAN_NTSC_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:NTSC-PAL-SECAM.svg" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Wikipedia&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Sincronismes&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Hi ha tres classes de sincronismes: &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;De línia o horitzontals&lt;/b&gt;. Els sincronismes de línia indiquen on comença i acaba cada línia de les quals es compon la imatge de vídeo.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;De camp o verticals&lt;/b&gt;. Són els que indiquen el començament i el final de cada camp. És en aquests camps on s¡inreix en l'actualitat el teletext i altres serveis). La freqüència dels polsos de asincronisme depèn del sistema de televisió: a Amèrica (amb excepció d'Argentina i Uruguai que segueixen la norma europea) s'usa freqüència de línia (nombre de línies) de 525 línies per quadre (i 60 camps per segon), mentre que a Europa s'utilitzen 625 línies per quadre (312,5 per cadascun dels dos camps en l'exploració entrellaçada), a una freqüència de 15.625Hz, i 50 camps per segon, (25 quadres).&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;Referents al color&lt;/b&gt;. En tots els estàndards es modula una portadora amb la informació del color (diferent per a cada sistema de gestió de la crominància, NTSC, PAL o SECAM).&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;Vídeo analògic &lt;i&gt;vs&lt;/i&gt; Vídeo digital&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;El senyal de vídeo pot ser analògic o digital. Les diferencies entre un i l’altre es podrien resumir en les quatre següents:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;En el sistema de vídeo digital la qualitat d'imatge es independent, solament es veu afectada durant el procés de digitalització de la mateixa. En el sistema analògic depèn de la qualitat de la cinta de vídeo, el reproductor, etc.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;El sistema digital permet el sistema d'edició no lineal. Podem editar l&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb0wJRnSXHI/AAAAAAAAAd4/Fp-oqowsYBk/s1600-h/compo_photo-vhs.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313456071272193138" src="http://3.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/Sb0wJRnSXHI/AAAAAAAAAd4/Fp-oqowsYBk/s320/compo_photo-vhs.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 258px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;es imatges i el so de forma més ràpida sense seguir cap ordre. En canvi en el sistema de video analògic l'edició segueix el criteri lineal, ja que depèn d'un suport de cinta magnètica i comporta seguir un ordre en la seqüència de filmació.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;El color en l'edició de vídeo analògic es troba limitat a l'hora de reproduir una imatge en els nivells de contrast i lluentor. En el video digital utilitza els tres colors primaris, fent que els colors de la imatge es defineixin de forma més exacta.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;En el sistema de vídeo digital, la realització de còpies no presenten cap classe de pèrdua en qualitat, i així es poden fer tantes còpies com es vulgui. En canvi, en el sistema analògic la qualitat depèn del nombre de còpies i enregistraments a més d'altres components externs.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-5691110031471719028?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/5691110031471719028/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=5691110031471719028' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5691110031471719028'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/5691110031471719028'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/0801-el-video.html' title='8.1. El vídeo'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/Sb0HgE5Zx-I/AAAAAAAAAd0/dUdiq0LvsGs/s72-c/Mapa_PAL_SECAN_NTSC_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4576371319722226439</id><published>2009-03-11T20:41:00.007+01:00</published><updated>2011-09-05T20:55:52.302+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flash player'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fileupyours'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='codi reproductor àudio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><title type='text'>7.7. Reproductor flash al blog</title><content type='html'>Un cop que ja hem creat el nostre podcast, cal hostatjar-lo dins un espai web dels que hi ha a la xarxa per a poder posteriorment inserir un player flash que permeti reproduir el nostre fitxer.&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Hostatjar el podcast&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una de les alternatives gratuïtes per a poder hostatjar el nostre podcast és &lt;a href="http://www.fileupyours.com/" target="_blank"&gt;fileUPYOURS&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT6q0uXtI/AAAAAAAAAcg/sbELy_3kTtk/s1600-h/fileupyours01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="fileupyours01" border="0" height="134" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT7B1D81I/AAAAAAAAAck/kkjVtARB6Bw/fileupyours01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A fileUPYOURS el primer que cal fer és registrar-se. Com ja és habitual haurem d’aportar un nom d’usuari i una contrasenya, a més d’una adreça vàlida de correu electrònic. Un cop registrats haurem d’activar el nou compte creat mitjançant l’enllaç que ens aporta fileUPYOURS en el missatge que haurem rebut a la bústia de correu documentada al registre.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop autenticats i dins el nostre espai, bàsicament farem servir dues opcions de la barra de menús: &lt;b&gt;My Files&lt;/b&gt; i &lt;b&gt;Upload&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT7st3udI/AAAAAAAAAco/OXjRz05Y3bM/s1600-h/fileupyours02%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="fileupyours02" border="0" height="141" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT8KBTrxI/AAAAAAAAAcs/jY0NQcl-wZg/fileupyours02_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A &lt;b&gt;My Files &lt;/b&gt;podem establir una estructura de carpetes per a poder organitzar els fitxers que pujarem. En el cas d’exemple hem creat una carpeta anomenada Sons musica (cal evitar l’ús d’accents i altres caràcters prohibits, en el nom de les carpetes).&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT9N1NLVI/AAAAAAAAAcw/MhbgFsVHePM/s1600-h/fileupyours03%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="fileupyours03" border="0" height="145" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT9YB1IaI/AAAAAAAAAc0/QQsnIB5WxxI/fileupyours03_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop hem creada la nostra estructura de carpetes, cal omplir-les amb els nostres fitxers. Per fer-ho, farem servir l’opció &lt;b&gt;Upload&lt;/b&gt;. Navegant pel nostre disc dur o dispositiu extraïble, determinarem quin o quins fitxers volem pujar i clicarem a &lt;b&gt;Up Yours! (Upload)&lt;/b&gt;. Un cop acabada la transferència dels fitxers veurem que s’han incorporat a l’estructura de carpetes.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT94qnPUI/AAAAAAAAAc4/RMjH_FiPVZc/s1600-h/fileupyours04%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="fileupyours04" border="0" height="121" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT-Ygox2I/AAAAAAAAAc8/ShSIFcEQ7Do/fileupyours04_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT-4euQOI/AAAAAAAAAdA/zojsu9F-dFg/s1600-h/fileupyours05%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="fileupyours05" border="0" height="79" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT_OM-bEI/AAAAAAAAAdE/GbX_oHDNLZ8/fileupyours05_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ara, clicant a la casella de selecció de la dreta del nom del fitxer pujat, podem clicar a Create Links i ens apareixerà una nova finestra a la qual trobarem la drecera de l’enllaç al que farem referència després, en el moment d’inserir al blog; aquesta adreça la podem copiar directament clicant a &lt;b&gt;Copy to clipboard&lt;/b&gt; (ens adverteix que només funciona amb l’Internet Explorer). Com que encara no hem creat el reproductor flash es recomanable copiar aquesta adreça en un document de text, per exemple, a la mateixa llibreta del Windows. L’adreça de l’exemple generada és:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;http://www.fileupyours.com/view/236608/Sons musica/Podcast_prova_01.mp3&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Reproductor flash&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop hem hostatjat el nostre podcast podrem fer-ne referència, al nostre blog o espai web, de dues maneres possibles:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Inserint l’enllaç que hem copiat abans i per tant, en clicar-hi a sobre el navegador ens oferirà la possibilitat d’obrir-lo o desar-lo, però, en cap cas, es podrà interpretar directament ja que haurem de sortir de la finestra del blog.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div align="justify"&gt;Especificant el codi necessari per a generar, dins l’estructura del blog, un reproductor flash que interpreti el fitxer directament, sense sortir del blog.&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div align="justify"&gt;La segona alternativa és la més adient.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgUAPKP4YI/AAAAAAAAAdI/Qg0ga8yLFDA/s1600-h/Compo_player%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="Compo_player" border="0" height="180" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgUAjiaHVI/AAAAAAAAAdM/mds3cDSnHTg/Compo_player_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per a poder incloure el reproductor flash caldrà inserir el codi html que apareix a continuació, dins l’apartat &lt;b&gt;Modifica l’HTML&lt;/b&gt; de la finestra d’edició del missatges, al nostre compte de Blogger.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SbgZ-5vU62I/AAAAAAAAAdg/wnCUc78YkbM/s1600-h/Codi01.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312024328925408098" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SbgZ-5vU62I/AAAAAAAAAdg/wnCUc78YkbM/s320/Codi01.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 74px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Cal substituir &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;http://latevacanço.mp3&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;per la drecera al fitxer que volem que s’interpreti. En el nostre cas seria la que hem desat en un document de text. Aleshores el codi finalment tindria l’aspecte següent:&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SbgabZuE-rI/AAAAAAAAAdo/8Wy7k-yOUPQ/s1600-h/Codi02.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5312024818546440882" src="http://4.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SbgabZuE-rI/AAAAAAAAAdo/8Wy7k-yOUPQ/s320/Codi02.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 82px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;L’aspecte final del reproductor seria el que apareix a continuació.&lt;/div&gt;&lt;object data="http://www.estvideo.com/dew/media/dewplayer.swf?mp3=http://www.fileupyours.com/view/236608/Sons musica/Podcast_prova_01.mp3&amp;amp;bgcolor=FFFFFF" height="20" type="application/x-shockwave-flash" width="200"&gt; &lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4576371319722226439?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/4576371319722226439/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=4576371319722226439' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4576371319722226439'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4576371319722226439'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/77-reproductor-flash-al-blog.html' title='7.7. Reproductor flash al blog'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbgT7B1D81I/AAAAAAAAAck/kkjVtARB6Bw/s72-c/fileupyours01_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4949409452326632013</id><published>2009-03-09T08:27:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:55:31.340+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='podproducer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='audaciity'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='podcast'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='splice'/><title type='text'>7.6. Podcast (II)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Per a poder generar els podcast es pot fer en local o bé fent servir una aplicació en línia.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEhGdh2bI/AAAAAAAAAa4/eE3EdsA-czE/Pod-producer-logo%5B3%5D.png"&gt;&lt;img alt="Pod-producer-logo" border="0" height="97" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEiDcpi4I/AAAAAAAAAa8/TODQiPwJ4oE/Pod-producer-logo_thumb%5B1%5D.png" style="border: 0px none;" width="151" /&gt;&lt;/a&gt;       &lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEiuQeIaI/AAAAAAAAAbA/catXJio0TVk/splice_logo%5B4%5D.png"&gt;&lt;img alt="splice_logo" border="0" height="94" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEjIICHTI/AAAAAAAAAbE/t8Zid43NbPM/splice_logo_thumb%5B2%5D.png" style="border: 0px none;" width="102" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En local ho podem fer amb l'Audacity, si bé hi ha aplicacions que simulen un petit estudi d'enregistrament de so que són molt intuitius i de disseny molt atractiu. Destaca el &lt;a href="http://www.podproducer.com/" target="_blank"&gt;PodProducer&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Entre les aplicacions en línia hi ha l'&lt;a href="http://www.splicemusic.com/" target="_blank"&gt;Splice&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;PodProducer&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="font-weight: bold;"&gt;Interfície general&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop instal·lat el programa ja podem veure la seva pantalla on es concentren totes les seves funcions i comandaments.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A la part superior esquerra (A) tenim els reproductors de so principals i els seus controls. A la part de baix(B) tenim la galeria de botons de reproducció instantània. I a la dreta (C) tenim els comandaments generals i les configuracions.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEkD0ld0I/AAAAAAAAAbI/ZMAAvyY_ecQ/clip_image001%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image001" border="0" height="216" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTElOfSSDI/AAAAAAAAAbM/Cil2RlSsSSA/clip_image001_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Finestra A. Reproductors principals&lt;/span&gt;. Trobem tres reproductors principals –es poden posar més, a l’apartat de configuració-. Cada reproductor pot tenir assignat un fitxer per a la seva reproducció.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per a asignar un fitxer al reproductor cliquem el botó “Abrir” corresponent al reproductor que volem assignar. En clicar a sobre del botó apareéis la finestra de navegació que ens permetrà determinar l’àudio que volem asignar.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTElsm9KXI/AAAAAAAAAbQ/RhQQ0mUGYm8/clip_image002%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image002" border="0" height="178" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEmR4eXuI/AAAAAAAAAbU/m3ALTR9vnr8/clip_image002_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEnEtD52I/AAAAAAAAAbY/vAkY2janI5U/clip_image004%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image004" border="0" height="35" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEnyLhDkI/AAAAAAAAAbc/6NU2sqKFRLU/clip_image004_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A cadascun d'ells trobem els botons de control, els parèntesis per seleccionar un fragment, la fletxa per enllaçar amb la pista de baix, la carpeta per carregar des de fitxers externs de so, el control de volum independent i els &lt;i&gt;vumèters&lt;/i&gt; o indicadors de nivell de so. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;També hi trobem un control global de volum de les tres pistes (Volum Master).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per aconseguir simplificar la combinació entre dues de les pistes, la veu i la música de fons, podem fer servir el control "Cross fade" que trobem al centre de la finestra C, que ens ajudarà a baixar el volum de la música de fons quan comenci la locució.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEomN4vfI/AAAAAAAAAbg/HVH8AohvCoE/clip_image001%5B5%5D%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image001[5]" border="0" height="148" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEpTPd5lI/AAAAAAAAAbk/1we4awh_1dk/clip_image001%5B5%5D_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Finestra B: Botons de reproducció instantània&lt;/span&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt; S'engega a través de la icona marcada amb la fletxa petita i carrega els botons emmagatzemats prèviament. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;També té un control general de volum i la possibilitat de fer-los entrellaçats ("Ligar columnas"). Es pot fer un bucle ("Loop") si cliquem amb el botó dret a sobre de les tecles.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El nombre de botons-efecte es pot configurar com veurem després.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEqPgZcXI/AAAAAAAAAbo/KPx6gqzuY0s/clip_image001%5B7%5D%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image001[7]" border="0" height="240" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEqn68KNI/AAAAAAAAAbs/81CywMmb4Ak/clip_image001%5B7%5D_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="239" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Finestra C:&lt;/span&gt;&lt;b style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Enregistrament&lt;/span&gt;. Trobem els comandaments d'enregistrar. Tenim una regleta per controlar el volum i dos &lt;i&gt;vumèters&lt;/i&gt; per visualitzar-ne el nivell de cada canal.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En la part central de la finestra tenim per fer el &lt;i&gt;fade &lt;/i&gt;o transició entre dues de les pistes, les que indiquem.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A la part inferior les regletes d'entrada de so que, atenció, corresponen a les entrades d'enregistrament de la tarja de so de l'ordinador.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTErW5UP0I/AAAAAAAAAbw/p1eZRQqz4Bc/clip_image002%5B5%5D%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image002[5]" border="0" height="240" src="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEsL4PWhI/AAAAAAAAAb0/fQtbFxIM0lk/clip_image002%5B5%5D_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="114" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;I a la pestanya "Configuración" trobem els controls de configuració.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;A l'apartat de "Tarjeta de sonido" es poden indicar les qualitats del so que enregistrem.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEtASsW0I/AAAAAAAAAb4/5bCIyGlb3zQ/clip_image002%5B7%5D%5B2%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image002[7]" border="0" height="244" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEtoRKlLI/AAAAAAAAAb8/62HoevcZHkc/clip_image002%5B7%5D_thumb.jpg" style="border: 0px none;" width="241" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Pensem sempre en el volum del fitxer final i en la seva finalitat. És a dir, no consumim espai ni alentim el funcionament configurant qualitats que no seran apreciades amb uns sistemes de reproducció bàsics com són els altaveus dels ordinadors i els auriculars. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Si de cas, feu algunes proves i quedeu-vos amb la configuració més rendible. Per exemple, per la veu fóra suficient una freqüència de 22050 Hz i un &lt;i&gt;bitrate&lt;/i&gt; de 48 Kbps.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEuKyJOEI/AAAAAAAAAcA/USj8T0Hv3AI/clip_image001%5B9%5D%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image001[9]" border="0" height="240" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEu2aq6wI/AAAAAAAAAcE/FHmVVvHphvg/clip_image001%5B9%5D_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="132" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEvVdM1DI/AAAAAAAAAcI/Kc4Gnchztkg/clip_image003%5B4%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image003" border="0" height="240" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEv7NOfJI/AAAAAAAAAcM/44Op34ZEkyE/clip_image003_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="237" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Enregistrar i desar un fitxer de veu&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La primera cosa que farem serà enregistrar un fitxer de veu, i ho farem connectant un micròfon al nostre ordinador. Recordeu de comprovar que a la tarja de so de l'ordinador, al bloc d'enregistrament teniu seleccionada la regleta del micro i a un cert volum. I que també tenim activa la regleta del micròfon (Mic) de la part de baix de la finestra C. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop acabat l'enregistrament el guardareu a través de la icona de baix i quedarà guardat al vostre ordinador en format MP3 i també li podem afegir una imatge (les de la pràctica anterior, per exemple). &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ho farem des de la pestanya "Guardar archivo". A "Nombre de archivo" triarem on el volem desar i a les dades ("TAG ID3v2) escriurem el seu títol. No cal indicar cap URL.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Marcarem la casella "Subir archivo MP3" i desarem amb "Guardar".&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEwi4DfmI/AAAAAAAAAcQ/8mtaXOviUDo/clip_image002%5B9%5D%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="clip_image002[9]" border="0" height="185" src="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTExRZUdAI/AAAAAAAAAcU/_JdS4VWzKh0/clip_image002%5B9%5D_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Editar la combinació final de veu, música i sons&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ara, anem a la finestra A i carreguem a la primera pista el fitxer de veu que acaben d'enregistrar. A la segona pista carreguem la música de fons, aquella que havíem preparat a la pràctica anterior. Als efectes ja n'havíem pujat alguns que ara ja es troben indicats a a les tecles&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per fer la gravació final, amb la barreja de les veus gravades, els efectes carregats i la música de fons seleccionada, hem de canviar el selector d'enregistrament de la tarja de so del nostres ordinador i el de la part inferior de la finestra C que ara estan en micro.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Molt important. Recordem que la tarja de so del nostre ordinador només enregistra des d'una de les fonts alhora. Haurem de canviar de regleta activa d'enregistrament fent doble clic amb el botó dret sobre la icona de l'altaveu que tenim a la barra de tasques, al racó inferior dret de la nostra pantalla. Allí, a &lt;b&gt;Propietats&lt;/b&gt; seleccionem &lt;b&gt;Enregistrament&lt;/b&gt; i activem la regleta que enregistra els sons interns del nostre ordinador. Com que no n'hi ha una denominació fixa haurem de fer alguna prova fins comprovar que quan posem en marxa alguna de les pistes de so de la finestra A, l'indicador de gravació de la finestra C ho detecta. També haurem d'activar la regleta corresponent de la part inferior de la finestra C (la del monitor, la general, sempre ha d'estar activa).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Desar el resultat final&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Simplement, en acabar, tal com havíem fet amb el fitxer de veu, cal desar el fitxer en format MP3 a la nostra carpeta de l'ordinador perquè treballem en local, l'escoltarem des del nostre reproductor de sons -no es pot comprovar des de dins de la interfície-. Amb això ja tindríem la matèria base per fer un episodi del nostre &lt;i&gt;podcast&lt;/i&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="color: #ff6600; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Splice&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop que ens hem registrat a la web d'Splice i ens hem autenticat amb el nostre nom d'usuari i contrasenya, ja podem començar a dissenyar el nostre podcast.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per a començar haurem d'emplenar el nostre espai temporal, dins el nostre perfill, per a poder treballar. Es diu SoundCase i cada cop que s'engega l'aplicació en línia està buit. Haurem d'emmagatzemar-hi els nostres fitxers de so; alguns els podem dissenyar amb aplicacions com ara Audacity i d'altres els podem cercar dins el mateix Splice.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un cop tenim els nostres fitxers auxiliars ja podem començar la feina de creació clicant a Make Music. Ens apareixerà un seqüenciador d'aspecte professional al qual podrem començar a afegir les nostres pistes d'àudio -tracks-, samplers, etc.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEyJYl4YI/AAAAAAAAAcY/sVajgBeqcRk/splice01%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="splice01" border="0" height="119" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEywejI3I/AAAAAAAAAcc/cSP3-QUgpuw/splice01_thumb%5B1%5D.jpg" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;En acabar podem guardar el resultat del nostre treball i quedarà emmagatzemat al nostre perfill dins Splice. Un exemple podria ser el &lt;a href="http://www.splicemusic.com/songs/elteuprofedinfo/splice_demo/compose/" target="_blank"&gt;aquest&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de les imatges: arxiu propi.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4949409452326632013?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/4949409452326632013/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=4949409452326632013' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4949409452326632013'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4949409452326632013'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/03/76-podcast-ii.html' title='7.6. Podcast (II)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh6.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SbTEiDcpi4I/AAAAAAAAAa8/TODQiPwJ4oE/s72-c/Pod-producer-logo_thumb%5B1%5D.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8664786097783596579</id><published>2009-02-25T20:49:00.007+01:00</published><updated>2011-09-05T20:56:12.582+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='podcasting'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='podcast'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ipod'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='broadcasting'/><title type='text'>7.5. PodCast (I)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;El mot &lt;i&gt;podcast&lt;/i&gt; és l'acrònim de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;P&lt;/span&gt;ublic &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;o&lt;/span&gt;n &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;d&lt;/span&gt;emand i &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cast&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;emissió pública descarregada segons petició&lt;/span&gt;. Una errada molt comuna és considerar que podcast ve de la contracció de "iPod" -un dels primers reproductors de mp3, creat per Apple, que va popularitzar la música digital portàtil-, i el terme anglès "broadcasting" que significa radiodifusió; creure això és equivocat ja que el podcast existia abans de la creació dels iPODS per la firma comercial Apple.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Així, el terme podcast descriu la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tecnologia de transmissió de continguts d'àudio en format digital a través d'internet.&lt;/span&gt;&lt;img border="0" height="0" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyMzU1OTMxNTYwOTMmcHQ9MTIzNTU5MzE2NTgxMiZwPTg*NjgxJmQ9Jmc9MSZ*PSZvPThmZTg1OTY*YzliMjQ*NzY4NDViMGYwMTlmM2MyYWU2.gif" style="font-weight: bold; height: 0px; visibility: hidden; width: 0px;" width="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;És una emissió formada per un conjunt de fitxers de so (OGG o MP3) normalment integrada en un &lt;b&gt;post&lt;/b&gt; (missatge, anotació ) d'un bloc ( bitàcola o diari personal ) i que es difon per subscripció amb un RSS, cosa que facilita la sindicació de continguts. &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SaWg5Q0K0-I/AAAAAAAAAaw/i0mO291vSUA/s1600-h/podcasting%5B3%5D.jpg"&gt;&lt;img alt="podcasting" border="0" height="192" src="http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SaWg58VqvLI/AAAAAAAAAa0/czRH5JfS9qo/podcasting_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800" style="border: 0px none;" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Es tracta de penjar arxius d'àudio en el nostre blog amb la possibilitat que qualsevol (mitjançant certs programes) pugui subscriure's al nostre canal de RSS i baixar-se al seu ordinador els arxius de so segons els anem penjant en el blog (com un lector de feeds d'àudio). Encara que en realitat ni tan sols seria necessari tenir un blog per a això (tret que vulgueu que us deixin comentaris).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La idea de partida del podcasting és senzilla: si els usuaris de dispositius tipus iPod -i reproductors Mp3 en general- no tenen temps de rastrejar la Xarxa a la recerca de continguts, per què no usar un estàndard com el RSS perquè ho faci per nosaltres? Ens donem d’alta en un lloc que ens agradi mitjançant un RSS i quan tingui MP3 frescos per a baixar-se ens avisa i ens els descarreguem a la nit o quan el nostre equip no estigui fent res.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Cal dir que NO estem parlant d'una nova funció exclusiva dels iPod, ni per als usuaris de MacOs, ni iTunes... ni està limitat solament als usuaris de reproductors Mp3 de cap tipus. Convé recordar que a més de perfectament legals, els arxius Mp3 es poden escoltar en multitud de dispositius, inclòs el PC. La clau és la distribució d'aquests Mp3.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El terme podcasting bé podria ser &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Rss+mp3+broadcasting&lt;/span&gt;, però sens dubte sonaria molt menys geek. La possibilitat d'utilitzar una funció denominada enclosures, és a dir, ficar arxius adjunts en els RSS, està permetent el renéixer d'una revolució encara pendent: la ràdio online.&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe frameborder="0" height="347" src="http://dotsub.com/media/d9363172-5f90-4db2-a6f8-bce35a8e5d1e/e/m/cat" width="420"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://dotsub.com/view/d9363172-5f90-4db2-a6f8-bce35a8e5d1e"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font del vídeo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8664786097783596579?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/8664786097783596579/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=8664786097783596579' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8664786097783596579'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8664786097783596579'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/75-podcast.html' title='7.5. PodCast (I)'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh3.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SaWg58VqvLI/AAAAAAAAAa0/czRH5JfS9qo/s72-c/podcasting_thumb%5B1%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-4460635581638240638</id><published>2009-02-17T20:05:00.004+01:00</published><updated>2011-09-05T20:56:27.817+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició àudio digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='audacity'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='àudio digital'/><title type='text'>7.4. Tutorials d'Audacity</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;Presentació sobre aspectes bàsics d'Audacity &lt;span style="font-size: 78%;"&gt;(Font: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/ainara_gasteiz/manejo-bsico-de-audacity"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;SlideShare&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:9c4f5141-6f25-4724-9587-dc232be33c5b" style="display: inline; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;div id="__ss_21545" style="text-align: left; width: 425px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/ainara_gasteiz/manejo-bsico-de-audacity?type=presentation" style="display: block; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; margin: 12px 0px 3px; text-decoration: underline;" title="Manejo b�sico de Audacity"&gt;Manejo b�sico de Audacity&lt;/a&gt;&lt;object height="355" style="margin: 0px;" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=manejo-bsico-de-audacity-1272&amp;amp;rel=0&amp;amp;stripped_title=manejo-bsico-de-audacity"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=manejo-bsico-de-audacity-1272&amp;amp;rel=0&amp;amp;stripped_title=manejo-bsico-de-audacity" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" style="text-decoration: underline;"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/ainara_gasteiz" style="text-decoration: underline;"&gt;ainara_gasteiz&lt;/a&gt;. (tags: &lt;a href="http://slideshare.net/tag/audacity" style="text-decoration: underline;"&gt;audacity&lt;/a&gt; &lt;a href="http://slideshare.net/tag/tutorial" style="text-decoration: underline;"&gt;tutorial&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Tutorial en vídeo d'Audacity &lt;span style="font-size: 78%;"&gt;(Font: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=2wB_idjiW6Y"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;YouTube&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:78c481d4-90f1-475b-9c4e-1dc0049ff5c2" style="display: inline; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;object height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2wB_idjiW6Y&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/2wB_idjiW6Y&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;color1=0xe1600f&amp;amp;color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Capturar àudio amb Audacity &lt;span style="font-size: 78%;"&gt;(Font: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/carrachote/tutrorial-audacity-i"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;SlideShare&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="wlWriterSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:326bc767-73b2-4837-b8ae-09c46767d11d" style="display: inline; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;div id="__ss_41074" style="text-align: left; width: 425px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/carrachote/tutrorial-audacity-i?type=powerpoint" style="display: block; font: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; margin: 12px 0px 3px; text-decoration: underline;" title="Tutorial Audacity I"&gt;Tutorial Audacity I&lt;/a&gt;&lt;object height="355" style="margin: 0px;" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=tutrorial-audacity-i-9372&amp;amp;rel=0&amp;amp;stripped_title=tutrorial-audacity-i"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=tutrorial-audacity-i-9372&amp;amp;rel=0&amp;amp;stripped_title=tutrorial-audacity-i" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/" style="text-decoration: underline;"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/carrachote" style="text-decoration: underline;"&gt;carrachote&lt;/a&gt;. (tags: &lt;a href="http://slideshare.net/tag/audacity" style="text-decoration: underline;"&gt;audacity&lt;/a&gt; &lt;a href="http://slideshare.net/tag/entrepanas" style="text-decoration: underline;"&gt;entrepanas&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-4460635581638240638?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/4460635581638240638/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=4460635581638240638' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4460635581638240638'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/4460635581638240638'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/74-tutorials-d.html' title='7.4. Tutorials d&amp;#39;Audacity'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-8701311317309598165</id><published>2009-02-17T10:19:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:56:46.697+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='edició àudio digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='audacity'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='àudio digital'/><title type='text'>7.3. Audacity portable</title><content type='html'>Amb Audacity podràs gravar i editar música, de fàcil interfície.&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Permet tallar, copiar, enganxar i desfer. Pots barrejar cançons. Té un editor d'amplitud, espectrograma i analitzador de freqüències implementat. Suporta múltiples formats d'àudio i pots utilitzar aquesta versió portable amb windows 98 fins a Vista.&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZqBc_gdEiI/AAAAAAAAAao/pFYk08vTThE/s1600-h/audacity+copia.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303693846266057250" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZqBc_gdEiI/AAAAAAAAAao/pFYk08vTThE/s320/audacity+copia.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 168px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 320px;" /&gt;&lt;/a&gt; És de codi font obert.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Recorda que l’havíem instal·lat com a part integrant del paquet de PortableApplications, dins la teva clau USB.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Si l’has esborrat torna a descarregar-lo des de &lt;a href="http://portableapps.com/"&gt;Portableapps&lt;/a&gt;, executes i guardes en memòria usb. Quan iniciïs Audacity per primera vegada et permetrà canviar idioma a Català. Necessites descarregar lame_enc.dll per a poder exportar a mp3, ho pots fer des d’&lt;a href="http://audacity.sourceforge.net/help/faq?s=install&amp;amp;item=lame-mp3"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-8701311317309598165?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/8701311317309598165/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=8701311317309598165' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8701311317309598165'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/8701311317309598165'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/73-audacity-portable.html' title='7.3. Audacity portable'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZqBc_gdEiI/AAAAAAAAAao/pFYk08vTThE/s72-c/audacity+copia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-7721576025097957038</id><published>2009-02-17T09:44:00.003+01:00</published><updated>2011-09-05T20:57:03.024+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='àudio digital'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='enregistrament àudio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pes fitxer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='durada'/><title type='text'>7.2. "Pes" d'un enregistrament d'àudio digital</title><content type='html'>Si digitalitzem una mostra d’àudio que tingui una durada de 3 minuts i 45 segons, el fitxer generat, quina mida tindrà?&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZp54jJ6J1I/AAAAAAAAAag/pbzdUCQ-_7E/s1600-h/Imatge_audio.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303685523598616402" src="http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZp54jJ6J1I/AAAAAAAAAag/pbzdUCQ-_7E/s320/Imatge_audio.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 320px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 244px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SZp5AJPB29I/AAAAAAAAAaQ/SIu7tSu7Ve0/clip_image002%5B7%5D%5B5%5D.gif"&gt;&lt;img alt="clip_image002[7]" border="0" height="286" src="http://lh5.ggpht.com/_pacWjUXtMEg/SZp5AvNM7aI/AAAAAAAAAaU/gJ9vLZHA3mo/clip_image002%5B7%5D_thumb%5B3%5D.gif" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px;" width="333" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Així, doncs, un enregistrament d’àudio –qualitat estàndard de CD, 44100Hz i 16 bits per canal, estèreo- que duri &lt;b&gt;3minuts i 45 segons&lt;/b&gt; generarà un fitxer de &lt;b&gt;37,85 MB.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-7721576025097957038?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/7721576025097957038/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=7721576025097957038' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7721576025097957038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/7721576025097957038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/72-d-enregistrament-d-digital.html' title='7.2. &amp;quot;Pes&amp;quot; d&amp;#39;un enregistrament d&amp;#39;àudio digital'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZp54jJ6J1I/AAAAAAAAAag/pbzdUCQ-_7E/s72-c/Imatge_audio.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4107379640111986643.post-1589440588156173941</id><published>2009-02-16T20:24:00.004+01:00</published><updated>2011-09-05T20:57:21.182+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mid'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wma'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unitat 7'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ogg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cda'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wav'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='àudio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mp3'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aiff'/><title type='text'>7.1. Formats d'àudio digital</title><content type='html'>&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Sense compressió&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;WAV &lt;i&gt;Wave audio format&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els sons wav són arxius que contenen informació sonora codificada en forma binària, és a dir, mitjançant zeros i uns.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El seu nom deriva del terme en Anglès Wave que significa "ona" fent referència a les ones electromagnètiques constitutives del so. Altre nom que se'ls ha donat és "Wave àudio format" o "format d'àudio en forma d'ones".&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Una de les característiques principals dels sons Wav és que no es troben comprimits per la qual cosa ofereixen la reproducció de les cançons originals en la màxima qualitat possible.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Els titulars de la patent d'aquest tipus de continguts són les empreses Microsoft i IBM.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Donat que aquest tipus de fitxer no es troba comprimit no són molt populars en Internet a causa de la seva grandària –pesen molt-.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Sovint els trobem com a complements per a enriquir els diferents sistemes operatius. Per exemple, el sistema operatiu Windows incorpora diversos sons wav.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;MIDI &lt;i&gt;Musical Instrument Digital Interface&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Per les seves sigles vol dir d'interfície digital d’instruments musicals, i és considerat l'estàndard per a indústria de la música electrònica. És molt útil per a treballar amb dispositius com sintetitzadors musicals o targetes de So.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Col·lecció de midis organitzats per temes &lt;a href="http://www.midis.com.es/"&gt;http://www.midis.com.es/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;AIFF &lt;i&gt;Audio Interchange File Format&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;“Format d'arxiu per a l’intercanvi d'àudio és un tipus d'arxiu de música per a l'ordinador. Aquest format va ser desenvolupat per Apple Computer i Electronic Arts, i és principalment usat en ordinadors &lt;b&gt;Macintosh&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;L’estàndard AIFF és un dels formats líders, juntament amb SDII i WAV, utilitzats a nivell professional per aplicacions d'àudio ja que és comprimit sense cap pèrdua, fet que ajuda a un ràpid processat del senyal però amb el desavantatge del gran espai en disc que suposa: al voltant de 10MB per un minut d'àudio estèreo amb una freqüència de mostreig de 44.1kHz y 16 bits. &lt;/div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZm-SR41oII/AAAAAAAAAaI/ph78b8oqIGg/s1600-h/formats_audio.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303479257454190722" src="http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZm-SR41oII/AAAAAAAAAaI/ph78b8oqIGg/s320/formats_audio.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 320px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 213px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Les extensions d'arxiu pel format estàndard AIFF és &lt;b&gt;.aiff&lt;/b&gt; o &lt;b&gt;.aif&lt;/b&gt;. Per las variants comprimides se suposa que es &lt;b&gt;.aifc&lt;/b&gt;, però les anteriors també són acceptades per las aplicacions que suporten aquest tipus de format.” (Font: &lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/AIFF"&gt;Viquipèdia&lt;/a&gt;).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;CDA&lt;i&gt; Compact Disk Digital Audio&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La música en format CD utilitza un format no comprimit, d'alta qualitat. Cada minut de música en estèreo ocupa entre 8 a 10 MB. El format .CDA és impensable penjar-lo en la xarxa, si una cançó dura de 3 a 5 minuts ens anem gairebé a 50 MB per cançó i és molta informació per només una cançó.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color: #ff6600; font-size: 130%;"&gt;&lt;b&gt;Amb compressió&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;MP3 MPEG Moving Pictures Experts Group&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Grup d'Experts en Imatges en Moviment. Creat per un grup de desenvolupadors, la fi dels quals era crear un sistema de compressió amb la intenció de reduir els arxius de vídeo i àudio.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Opera sota l'auspici de l'Organització Internacional d’Estàndards (ISO). Per exemple, les pel·lícules en DVD, les transmissions de tv digital i les de tv satèl·lit utilitzen el sistema de compressió MPEG, per a dur els senyals àudio i vídeo en petits espais. Inclou un subsistema de compressió de so cridat MPEG Layer 3, conegut pel món sencer com MP3 .&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El mp3 (Mpeg Layer 3) és un còdec d'àudio molt estès. La seva peculiaritat és la seva grandària de compressió: 11 a 1, el que vol dir, que si un CD de música normal conté unes 13 cançons, en un CD amb mp3, tindríem 143.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;La reducció de grandària es realitza per eliminació de sons que l'oïda humana no pot escoltar. A l'eliminar escales de sons no audibles es redueix la quantitat de bytes necessaris en l'arxiu final. El mp3 té unes tècniques de compressió digital diferents al CD. Per exemple, en els arxius digitals de CD, si dos sons tenen la mateixa freqüència d'ona, s'elimina una d'elles. En canvi, hi ha altres paràmetres que influeixen en els mp3, per exemple, si hi ha un soroll fort, s'eliminen les dades dels febles, doncs l'oïda humana solament escoltarà el fort.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Existeixen moltes versions del còdec mp3. Cadascuna d'elles dictamina que sons s'han d'eliminar i quins no, per aquest motiu, no totes les versions i configuracions són iguals.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Un dels aspectes tècnics mes coneguts del mp3 és el bitrate. És una espècie d'escala del tipus de compressió. A menor bitrate de compressió d'un arxiu, més dades s'eliminen i menys ocupa l'arxiu, però naturalment pitjor s'escolta.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Existeixen diverses versions fetes per diferents programadors del còdec mp3, encara que actualment la més ràpida i la que ofereix major qualitat és la versió Lame.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Versions que sempre hem de descartar són Fraunhofer, Xing i QDesign MVP. El Sistema operatiu Windows, a partir de la versió 98Es, instal·la per defecte el còdec mp3 Fraunhofer. Altres programes com el Nero o el Musicbox també usen aquesta versió de còdec. Cal procurar descartar tots els programes que usen per defecte el còdec mp3 de Windows, com el Windows Media Player. Si volem millorar la creació, conversió i reproducció dels arxius mp3, hem d'instal·lar i usar sempre la versió Lame.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;WMA Windows Media Audio&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;“És un format de compressió d'àudio amb pèrdua, encara que recentment s'ha desenvolupat de compressió sense pèrdua, és propietat de Microsoft.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Competeix amb el MP3, antic i bastant inferior tècnicament; i Ogg-Vorbis, superior i lliure, usant com estratègia comercial la inclusió de suport en el reproductor Windows Mitja Player, inclòs en el seu popular sistema operatiu Windows. Encara que el suport d'aquest format s'ha ampliat des de Windows Mitja Player i ara es troba disponible en diverses aplicacions i reproductors portàtils, el MP3 contínua sent el format més popular i per això més estès. A diferència del MP3, aquest format posseeix una infraestructura per a protegir el Copyright i així fer més difícil el "tràfic il·legal" de música. Aquest format està especialment relacionat amb Windows Mitja Video (WMV) i Advanced Streaming Format (ASF).” (Font: &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Windows_Media_Audio"&gt;Wiquipedia&lt;/a&gt;).&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;b&gt;OGG VORBIS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;El que diferencia a Ogg Vorbis de la resta de grup és que és gratuït, obert i no està patentat. El seu principal atractiu és la important reducció que fa d'un arxiu d'àudio sense restar-li qualitat.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Així mateix, es distingeix per la seva versatilitat per a reproduir-se en pràcticament qualsevol dispositiu i per ocupar molt poc espai.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d8/Ca-Ogg_Vorbis-article.ogg"&gt;Fitxer Wiquipedia Commons sobre el format OGG&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;Font de la imatge: arxiu propi&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4107379640111986643-1589440588156173941?l=elteuprofedinfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/feeds/1589440588156173941/comments/default' title='Comentaris del missatge'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4107379640111986643&amp;postID=1589440588156173941' title='0 comentaris'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1589440588156173941'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4107379640111986643/posts/default/1589440588156173941'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elteuprofedinfo.blogspot.com/2009/02/71-formatsa-d-digital.html' title='7.1. Formats d&apos;àudio digital'/><author><name>Àngel Paíno i García. Professor d'informàtica</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06908937324338161967</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='22' src='http://bp2.blogger.com/_pacWjUXtMEg/SHj32qxGiLI/AAAAAAAAAA8/gPg0XjQEU0A/S220/Banner_perfill.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_pacWjUXtMEg/SZm-SR41oII/AAAAAAAAAaI/ph78b8oqIGg/s72-c/formats_audio.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
